一年级次月考试卷分析
通过本次考试发现很多问题：
部分学生拿到试卷就开始答题，根本不听老师要求，而老师在读题时又没有认真听，说明孩子没有考试意识，不知道考试常规；
学生读题理解题意能力较差，由于识字较少很多学生不理解题意，如很多学生不知道什么是“相邻”，个别学生还有丢题漏题现象；
学生对位置，特别是“左右”这一知识掌握的不够牢固，失分较多，如第5题和第8题。

部分学生书写不规范。

很快学生写完后不会检查或不认真检查导致成绩不理想。

改进措施：
以后注重对孩子读题能力和理解能力的培养,教会他们做各种类型题目的基本方法，帮助孩子了解考试常规积，积累考试经验，掌握考试方法，会做试卷;
加强学生良好学习习惯的培养，注重培养学生的读题能力和理解题意的能力，提高学生解题的正确率；
切实加强对学困生的辅导，重要的是帮助他们建立学习数学的自信心，形成良好的学习习惯。

分析学习落后的原因
采用多种形式方法帮助学困生。

加强与家长联系。

位置这一单元知识学生掌握不好，以后加大复习力度，通过每日一练等多种形式，对重难点知识逐一突破。