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初二物理第八章 运动和力练习题及解析

初二物理第八章运动和力练习题及解析一、选择题1.如图甲所示,水平地面上的一个物体受到水平推力F的作用,物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。

下列说法中正确的是()A.0~2s,推力小于摩擦力B.2~4s,物体做匀速运动C.4~6s,推力等于摩擦力D.0~6s,推力的大小始终不变2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体不受力作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变3.小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用(不计空气阻力),重力大小不变,而弹性绳的弹力是变化的。

蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚,从高处p跳下,人到a处时刚好拉直弹性绳,人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动,如此反复,最终停在b 位置。

在开始下降时,经过pa段、ab段、bc段的过程中,人的运动情况分析错误的是()A.pa段加速运动B.ab段加速运动C.bc段减速运动D.a点速度最大4.如图所示,是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目,这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子,通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏,让球在鼓面上跳动。

下列说法正确的是()A.球在上升过程中所受合力不为零,合力方向竖直向下B.球上升到最高点,此时速度为零,受平衡力C.球与鼓面撞击后向上运动,是因为球受到惯性D.鼓悬空保持静止时,因受到多个不同方向的拉力,合力不为零5.如图所示,重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态,已知木块受绳子向上拉力为F1,向下拉力为F2,当上面绳子被剪断后,不计空气阻力,木块下落过程中所受合力大小和方向为A.F1-G 竖直向上B.F2+G竖直向下C.F1-F2竖直向下D.F1+F2竖直向上6.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()A.列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B.列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C.列车突然加速D.列车突然减速7.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是A.F甲>F乙,F=F甲+F乙B.F甲<F乙,F=F甲-F乙C.F甲=F乙,F=0 D.F甲=F乙,F=F甲+F乙8.如图所示,放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动,下列对这两个物体受力分析正确的是()A.A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力B.A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力C .B 对A 的支持力与A 的重力是一对相互作用力D .A 对地球的吸引力与地球对A 的吸引力大小相等9.如图所示,叠放在一起的物体A 和B ,在F =10N 的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )A .A 物体受到的摩擦力为10N ,B 物体受到的摩擦力为0NB .B 物体受到的重力与A 对B 的支持力是一对相互作用力C .A 受到的重力与地面对A 的支持力是一对平衡力D .若拉力F 增大,B 与A 之间的摩擦力增大,A 与地面的摩擦力也随着增大10.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。

联想到许多物理知识,其中错误的是( ) A .泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了B .把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用C .饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D .静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为10N11.体检时,小宏静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是A .小宏对秤的压力与秤受到的支持力B .小宏对秤的压力与秤对他的支持力C .秤受到的重力与秤对小宏的支持力D .小宏受到的重力与秤对他的支持力12.电视机放在水平桌面上静止,下列各对力中属于平衡力的是( )A .桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力B .桌子受到的重力与电视机受到的重力C .电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力D .电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力二、填空题13.假设雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴(雨滴可看成球形)的横截面积S 成正比,与下落速度ν的平方成正比,即2f kSv =阻,其中k 为比例常数。

已知球的体积公式:343V r π=(r 为半径),每个雨滴的密度相同,且最终都做匀速运动,则雨滴从静止开始到做匀速运动的过程中,其所受合力大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果有两个雨滴的半径之比为1:2,则这两个雨滴的落地速度之比为_____。

14.如图所示是“浮子流计”,用来测量气体的流速,使用时被测气体从锥形管下端流入,形成对浮子向上的冲力,浮子就会向上移动,浮子与锥形管间的空隙就会增大,空气冲力就会变小,最终浮子会稳定在某一位,当浮子稳定时,空气的冲力 ________浮子的重力(选填“大于”“小于”或“等于”);空气流速越大,浮子所在的位置________(选填“越高”“越低”或“不变”);若空气流速超过流计的最大测量值,需要换成体积相同,但密度更________(选填“大”或“小”)的浮子。

15.如图(a)(b)表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程,小车碰到弹簧后最终会停止,表明了力能使物体的______发生改变,同时弹簧被压缩表明了力能使物体发生______.小车碰到弹簧后,车上的物体向前倾倒,表明物体具有一种_________的性质,物理学中把这种性质叫做___________.16.如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____(加速/减速/匀速)运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做_____(加速/减速/匀速)运动,做出上述判断的根据是_____(水/烧杯)具有惯性.17.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是__________N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是____N。

18.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=______N。

19.一跳伞运动员和伞的总质量为70kg,张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力为____________N,阻力的方向是____________.(g取10N/㎏)20.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示,由图象可知当t=5s 时物体处于_____状态,此时所受摩擦力大小为_____N;当t=3s时物体所受摩擦力大小为_____N。

21.小丽在超市购物时,用5N的水平力推着一辆重为80N购物车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到地面的摩擦力为______N;突然,她发现前面有一个小孩,她马上有20N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车受到地面的摩擦力为______N。

22.洛洛采用如图所示的方法探究影响滑动摩擦力大小的因素,她加速拉动木板,弹簧测力计示数稳定时,木块所受摩擦力______测力计的示数(选填“大于”、“小于”或“等于”),此时木块所受摩擦力的方向是______(选填“水平向左”或“水平向右”)。

23.用力F =40N,按住一重10N的木块,如图所示,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是______N,摩擦力的方向______.24.用20N的水平推力推放在水平地面上重为150N的课桌,没有推动,此时课桌受到地面对它的摩擦力大小为________N;当推力增大到30N时,课桌恰好做匀速直线运动,如果将推力增大到40N时,课桌受到地面的摩擦力大小为_________N。

三、实验题25.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是____.A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B.①②③④都是实验事实C.①②是实验事实,③④是实验推论D.①②③是实验事实,④是实验推论(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是_____________________;记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越______.(3)其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受________.26.婷婷要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,她猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。

接下来婷婷通过如图所示的实验作验操作验证她的猜想。

(1)实验中婷婷应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在水平长木板上滑动,这样做是根据_____的原理、测出木块受到的摩擦力的大小,这种实验方法叫做__________。

(2)如果婷婷要探究猜想①,她应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他条件相间时,____________,滑动摩擦力越大。

(3)婷婷要探究猜想③,她将木块切去一半,重复甲图的操作过程,如图丁所示,她比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。

你认为她的结论可靠吗?答:________。

如果你来完成探究猜想③实验,你在完成实验丙步驟后,下一步你将如何操作?_________27.小明在探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时,采用了下面三种图示情:(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_______运动。

根据__________知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;(2)比较图__________与图__________可得∶摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,当压力越大,摩擦力越大;(3)比较图甲与图丙可得∶摩擦力的大小跟接触面的______有关,当接触面越______,摩擦力越大;(4)实验时,小明发现,在木块还没被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动为止。

该现象表明;物体在静止时也可以能受到______力的作用,且该力的大小与______的大小有关。

28.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验,请你完成下列内容.(1)实验过程中,弹簧测力计______(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A 做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;(2)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是______(选填“甲”、“乙”或“丙”)实验;(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关;比较______(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关;(4)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的;(5)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图2所示,实验后发现效果更好,实验中,小明______(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板。

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