学为人师行为世范
鄯善县中心小学代晓丽
在上师范的那些日子里，每天去上课时我都要抬头仰望迎面镶在实验楼上的那四个钛金大字“为人师表”。

那四个字在我的心底一直是教师这个职业最理想境界的象征，如海市蜃楼一般。

有一天，我忽然问自己：为人师表到底是一种什么样的境界？我要怎么努力才能追求到自己的梦想呢？教我们文学的卢老师告诉我，为人师表即做人的样子。

我不禁愕然，怎么可以理解得这么简单？然而，20多年来，老师的这句话时时在我耳边萦绕，指引我一步步走向成熟。

是的，“做人的样子”仿佛给教师身份的我提出了更高的要求。

直到现在我还在想：作为民族地区的一名教师，我今后将如何为自己的角色定位呢？
一、加强政治学习，做和谐社会的使者。

“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，只有稳定才能有经济的腾飞，只有稳定才能有人民的安宁幸福、安居乐业，只有稳定才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。

意识形态领域是反分裂反渗透斗争的重要领域。

意识形态领域的反分裂、反渗透斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。

学校是意识形态领域斗争的重要阵地，教师是科学文化知识的传播者，我们作为教育工作者必须充分地认识到反分裂、反渗透斗争的长期性、艰巨性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。

紧密
联系反分裂反渗透斗争的现实，全面的贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持利用三尺讲台对学生进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，让每一位学生在平等、和谐的氛围中全面发展。

二、加强师德建设，做人民满意的教师。

如今的鄯善，面临着千载难逢机遇：国家新的铁路客运线将建到鄯善县城附近带来的机遇；沙尔湖煤田的开发、“西煤东运”的主战场的确立、中石油“西气东输”二线投入运营带动资源全面开发的机遇；全国、全疆和全县人才市场形成交流体系，带来聘用人才的机遇；旅游景点的开发建造，促进文化交流带来的机遇……因此，作为教师也面临着巨大的挑战，因为教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。

教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。

教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

因此说：百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。

那么，如何做一名人民满意的教师呢？让我们来听听教育部部长周济同志的教导:
——做让人民满意的教师，要志存高远、爱国爱教。

要始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。

把个人的成长进步
同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。

——做让人民满意的教师，要热爱学生，教书育人。

坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦。

依法执教、爱岗敬业，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。

——做让人民满意的教师，要身正为范，为人师表。

要注重言教，更要注重身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。

——做让人民满意的教师，要学高为师，终身学习。

教师应牢固树立终身学习的思想，具有勇于创新、不断进取的精神，严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质。

曾几何时，初为人师的我立志要辛勤培育眼前的这些花骨朵，等他们各个走向名校、高校之时，我将被鲜花簇拥，人生因此而生辉。

但是，从教多年来，我愈发觉得做人更重于学识。

我又立志：不奢求我的学生都能成才，但他一定要成人。

是啊，被鲜花簇拥固然美丽，但“桃李满天下”的丰收景象不更是作为一名人民教师所追求的境界吗？。