用心去爱每一个孩子
宋 伟 然
花儿为什么这样红？ ——因为爱，给每一个孩子
真诚，沟通心的桥梁
“假如我是孩子” “假如是我的孩子”
只要我们用自己的“心”认真、 执着地去爱，那么我们的学生个个都 是挺可爱的，我们要用真情创设积极 向上的氛围，激发学生的潜能和创造 力,使他们充满自信地一步步走向成功。
“爱”学生，就要走进学生心里。怎样
才是走进学生心里啊？就是跟学生交心啊，多跟孩子们交流， 谈心，孩子们有什么话也愿意跟你说，不拿你当外人，甚至 拿你当他们的朋友，跟你说起话来无拘无束，这样才是走进 了学生心里。低年级的孩子不知道拘束，有时候一个小男孩 会撑起自己的裤子告诉老师：“老师，我妈给我买了一条新 内裤，你看。”然后我是笑得前俯后仰。小孩子都太单纯， 你们也感受过他们的那种纯真吧。慢慢的他们长大了，也许 会变得比较内敛了，这时候就更需要沟通，你可以跟他们一 起玩游戏，跳绳、踢毽子，因为咱们玩的都比他们好啊，所 以他们会把你当成他们的偶像哦。如果他们和你交心了，她 们也许会因为你穿了一件漂亮的裙子、梳了一个好看的发型， 而在你屁股后面转，甚至追到你办公室跟你说：“老师，你 的头发好漂亮，你也给我疏一个吧。”
最后，我以四句话结束我的 演讲： 做人梯——用我们的坚韧／ 让学生踩着我们的肩膀奔向新 的征程； 化春蚕——用我们的才能／ 让知识的绸缎从我们身上延伸； 当蜡烛——用我们的忠诚／ 燃烧自己给人间带来光明。 把爱心撒进每个孩子心 里，让花儿更红、更鲜艳！
分析：任何一位教师，都会努力做好自己
的本职工作，教好自己的课，也会关心爱护 自己的每一个学生，可是要真正当成自己的 孩子来爱，体贴，细致入微，却很难。不过， 只要你用心去爱孩子，孩子的心灵感受到温 暖，他的身心都会受到影响有时候你付出一 点爱，比你付出十倍的时间去讲课，收获还 要大。
家庭是孩子成长的摇篮。 家庭的不幸福、不完整 对孩子的影响是巨大的。
因为我在这十几年的教学过程中 享受到了无与伦比的幸福和快乐。心酸 的故事谁没有？我敢说每一位在教师岗 位上的同仁都会一口气讲出十件八件， 但是在这里我不想与大家分享那些心酸 的往事，作为一位快乐的教师，我要大 家同我一起分享我的快乐和幸福。然而 这快乐和幸福是怎样收获的呢？当然要 付出你的爱。
我记得05年接的第二届初三毕业班的时候，有一 个男生，我现在都忘了他的名字了，他很不爱学习， 上课不但不认真听讲，而且还捣乱，典型的坏学生， 班里的学生还不敢惹他，但是，我就抓住这一点，这 样的学生如果利用起来，就是一个非常好的班干部， 因为他重义气，讲信用，那怎么才能让这样的学生对 我信服呢？上课时把他拿下？那肯定不行，他不爱学， 上课只有挨批的份，那就课下，对，在课下我就故意 让他帮我做一些简单的事，让他感觉英语老师很器重 他，放学时，有时候我还会带他回家，在路上跟他亲 切的交谈，在每次我借机表扬他时，以此跟他的错误 对比，慢慢的他的错误少了，上课不仅自己认真听， 还爱“管起闲事”了，每次我上课时，他都会把纪律 管的好好的，尽管他的成绩并不出色，但他在慢慢进 步，这就是老师的欣慰啊！
所以在小学阶段。作为教师尤其要加强单亲家庭学 生的思想教育，经常和他们交流对话。了解他们的思 想，端正他们的行为。把一些不良的习惯扼杀在萌芽 状态。一定要积极引导他们养成良好的习惯。即使不 成材，也要成“人”。 所以我们教师要多给学生一些爱，用爱感化他们， 用爱让他们感到自己并不孤独，让他们重新对自己充 满信心。 另外，家校沟通太重要了，没有家长的配合，是不 完整的教育，只有家长和老师互相沟通，互相配合， 才能让孩子在成长的路上不迷失，让他健康、快乐地 成长。
经历了这么多我也终于体会 到，老师一句生病时的问候， 离校时的一声叮咛，都会让学 生铭记在心，表现出来的就是 纪律更好了，学习更刻苦了， 同学们之间更团结了，总之， 老师在点滴的小事中渗透自己 的爱，就会有意想不到的收获。
好孩子有时是夸出来的
问题与思考： 1、作为一名合格的教师，是 不是上好自己的课就行了？ 2、家庭对孩子的影响。 3、老师怎样用自己的爱让一 个后进生转化？ 4、老师和家长的沟通的重要 性。