重点 难点 教学素材
学习步骤 听几首歌曲，创设情境
学习内容
情景 导入
自主 尝试
1、目标明确，自主尝试。 学生预习导学案 ，自主模唱 2、互动体验 小组合作练习演唱 教师指导： （1）气息 （2）节奏与风格
பைடு நூலகம்
拓展 创造
用喜欢的演唱演唱形式练习演唱
展示 评价
小组展示学习成果。 教师与其他同学评价。
教学 反思
导学案
课题：拉起手 课型：新受授 主备人： 审核人： 班级：六年级 课时安排： 1 2 月 18 日
1、对进行曲风格作品曲感兴趣。
学习 目标
2、学唱歌曲，掌握歌曲中几种不同的节奏型。并学会用激昂、饱满的情绪演唱 歌曲、较好地表达歌曲的进行曲风格和所反映的精神气质。 准确演唱歌曲 掌握节奏 多媒体
课堂引导过程与策略