莆田学院教学成果奖励办法(试行)
莆院教[2004]65号
第一条为了贯彻执行国务院颁发的《教学成果奖励条例》，奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者全面贯彻党的教育方针，积极开展教育教学研究和实践，深化教学改革，提高教学水平和教育质量，特制定本办法。

第二条本办法所称教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果的教育教学方案，包括：
１、在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容及其相关教材，改进教学方法和教育技术，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，提高教育质量等方面的成果；
2、在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化等方面的成果。

第三条学校的教师、教学辅助人员、教学管理干部，均可以按照本办法申请教学成果奖。

第四条具备下列条件，可以申请校级教学成果奖：
1、具有创新的；
2、经过两年以上教育教学实践检验的；实践检验的起始时间，应从正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

截止时间为推荐校级教学成果奖的时间。

3、在校内乃至省内产生一定影响的；
第五条校级教学成果奖分一等奖、二等奖、三等奖三个等级，由校教学指导委员会评审，报院长办公会议审定批准后，授予相应的证书和奖金。

荣获国家级或省级教学成果奖者，学校将给予配套奖励。

第六条符合第四条规定的成果，达到省内先进水平的可获得校级教学成果一等奖；达到校内领先水平的可获得校级教学成果二等奖；达到校内先进水平的可获得校级教学成果三等奖。

第七条申请省级教学成果奖，由学校从获校级一等奖的教学成果中择优向省教育厅推荐。

第八条申请校级教学成果奖，由成果的持有集体或个人向所在系（部、处、室）提出申请，经系（部、处、室）审定后，送校教学指导委员会办公室评审。

第九条校级教学成果每4年评审一次。

第十条成果的主要完成人应是直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并作出主要贡献。

每项成果的主要完成人一般不超过5人。

第十一条获奖成果，应当记入主要完成人考绩档案，作为评定职称、晋级增薪的一项重要依据。

第十二条弄虚作假或剽窃他人教学成果获奖的，学校将予以撤销，收回证书和奖金，并给予批评教育，情节严重者给予行政处分。

第十三条本办法自批准之日起施行。

第十四条本办法由校教学指导委员会负责解释。

莆田学院
二00四年十一月十日。