山东省威海乳山市（五四制）2020-2021学年九年级上学期期中语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、选择题1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A．鲜妍（yān）枉然（wǎng）锲而不舍（qì）矫揉造作（róu）B．嗤笑（chī）呢喃（nán）自惭形秽（huì）自吹自擂（1éi）C．坍塌（tà）镰刀（1ián）李代桃僵（jiāng）觥筹交错（gōng）D．摇曳（yè）栈桥（zhàn）形销骨立（xiāo）与日俱增（jǜ）2. 下列词语中书写完全正确的一项是（）A．忧戚麾下心无旁骛红妆素裹B．箴言恣睢鸠占雀巢理至易明C．娉婷亵牍随机应变郑重其事D．骈进流盼歇斯底里言不及义二、句子默写3. 根据提示，用古诗文填空。

（1）有弟皆分散，______。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）秋草独寻人去后，______。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）______，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）______，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）（5）______，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难》）（6）野芳发而幽香，______。

（欧阳修《醉翁亭记》）（7）《左迁至蓝关示侄孙湘》中写出诗人处境凄凉，却只考虑国家安危的报国情怀的句子是： ____，______。

三、选择题4. 下列各项的分析与判断，不正确的一项是（）A．《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》，其中“沁园春”是词牌名，决定词的格式、字数、韵脚；雪是题目，表明所写的主要内容。

B．《我爱这土地》作者艾青用“土地”象征生他养他的而又多灾多难的祖国，对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的主题。

C．《水调歌头（明月几时有）》上片写作者“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人的抑郁、惆怅，全词都笼罩在怀念手足的苦闷之中。

D．《行路难》抒发了李白怀才不遇的情怀，但从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中可以看中诗人在悲愤中不乏豪迈，在失意中仍怀有希望。

5. 下列各句中，没有语病的一句是（）A．别的同学都沉默不语，只有他孜孜不倦地说下去，一直到下课。

B．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

C．能不能切实提高乳山市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。

D．为了规范义务教育阶段办学行为，乳山教体局全面实施“阳光分班”。

6. 下列句子顺序排列最恰当的一项（）①因此，不能让经验主义冲淡了规律，麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。

②但是这些优势并非万能，也不是一成不变的。

③客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优势也可能变成劣势。

④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。

⑤一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。

A．③①②⑤④B．⑤②③④①C．⑤②③①④D．③①④②⑤四、综合性学习7. 按照要求，回答问题。

我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，围绕“点燃青春，拥抱美好”开展综合性学习活动。

（青春接力棒）拥有青春，就拥有了一份潇洒；拥有青春，就拥有了一份灿烂。

请根据示例，仿写句子。

青春是美好的。

青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦；______________，______________；______________，______________。

（青春同路人）朋友，是我们的青春同路人。

请阅读下面两则非连续性文本，说出你探究的结果。

材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。

宁割席分坐，曰：“子非吾友也。

”（选自《世说新语》）材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。

当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译，当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。

《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你，我永远不能完成这部著作。

探究结果：_____________________________。

五、课内阅读8. 阅读下面语段，完成下面小题。

岳阳楼记范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。

”噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【小题1】下列句中加点词语意思相同的一项是（）A．①南极潇湘②此乐何极B．①浊浪排空②而或长烟一空C．①予观夫巴陵胜状②此则岳阳楼之大观也D．①而或长烟一空②天与云与山与水，上下一白【小题2】下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（）A．①处江湖之远②或异二者之为B．①或异二者之为②而或长烟一空C．①满目萧然②望之蔚然而深秀者D．①属予作文以记之②不以物喜，不以已悲【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

【小题4】请说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容。

【小题5】从全文来看，“微斯人，吾谁与归”一句话有何言外之意？六、现代文阅读9. 阅读下文，完成小题。

需要秋天的人尹向东（1）长命的家门前有棵苹果树，结的苹果味道酸，没人喜欢吃，没人采摘。

长命抬起头来，看树上又结出不少苹果，这些被人遗忘的苹果半青半红地坠在枝上，被虫叮，被鸟啄，似长了雀斑一样布满斑点，要多丑有多丑。

它们的模样和此刻的长命很像，想到这个，长命的心就灰暗了。

（2）长命的家在农村。

他把自己这样的人叫城市的农民。

这些年，他们都去城里打工。

收入与在城里工作的亲戚相比高出不少，也比单位里的人更自由。

不过长命仍然不喜欢农村人的身份，像这名字，村里边许多人叫得富、来富、富贵。

（3）这些奇怪的想法是长命在工地上闪了腰后才出现的，腰给伤了，长命只能在家干些轻松的事。

而养猪种菜却不为支撑家里的生活，干这些杂事儿，只为家人吃上安全食物，但长命总觉得自己没被派上用场，像城市的农民这个群体，生存和土地失去关系，丢掉主业后与千百年来农民的定义相隔甚远。

但城里人不管这些，一样坚定地认为他们就是农民，长命常常为此觉得尴尬，虽然生活好了起来，他们却被城市和土地同时忽视。

（4）养了猪，每日里就得去城里大小餐馆收泔水，这是长命最讨厌的活，得穿上油腻肮脏的衣服，骑上三轮摩托，拖两只大油桶改装的泔水桶穿越城市，这形象活脱就是在头顶顶上“我是农民”四个大字，让他特别难受。

（5）正值放学的时候，孩子们自校门蜂拥而出，散到街上，散到陡峭的坡边。

长命的儿子也在这所小学读书。

这时候有可能会碰上儿子，这不是好事，十二岁的儿子不喜欢在大庭广众中碰见拉泔水的他。

他将头低下来，只看前面的路，快到街口，听见儿子叫他的声音，他有点惊喜，忙刹住车，看见儿子跑上前来，儿子不看他，也不看油腻的摩托车，只望着身边的人流，细声细气地说：“老师让买升学考试的模拟试题，记住了，数学和语文都要，就在新华书店里。

”（6）长命把三轮摩托车停在一家面馆外。

面馆里已经有两三桌客人，长命进面馆的时候他们都回过头来看他。

长命熟悉他们的眼神，也就是嫌弃而已，没啥大不了。

他直接去了厨房，长命提着桶出来，他看见临门的一个女人独坐一张桌，他走过时女人尽力挤向墙边，女人的眼神中不仅仅是嫌恶，明明白白地表达着讨厌。

长命腾了泔水回厨房时，小老板刚好端一碗面递给女人。

长命拍着手出来，看见女人低头吃面，女人穿得时髦，脸上扑了嫩白的粉，眼睑下还淡淡地描了蓝色。

长命在店里站了一小会儿，女人留意到他站在那里，小心翼翼地抬起头，快速睃他一眼，又一次本能地避向墙边。

长命不明白这样一个漂亮的女人，她的眼神和表情为啥比别人更恶劣，更让人难以接受。

他瞬间就做出了一个决定。

他掏出烟来点上，然后坐到女人的对面。

女人现在不敢再看长命，拼命低了头，抵着墙壁。

女人尴尬的状态让长命心里舒坦了许多，他需要的效果达到了，正准备站起身时，女人却先站了起来，付过钱匆匆走出面馆。

隔着玻璃，长命看见女人恶狠狠地瞪了自己一眼，他猛然觉得身上长出许多鸡皮疙瘩。

（7）长命骑着摩托车离开时心情糟透了，他不想再去拉泔水，长命忘不了女人隔着玻璃窗瞪他的那一眼，岂止是一个恶毒所能囊括的。

（8）长命后来把车停好，准备给儿子买模拟题。

他看见一个微胖的女人领着一个四五发的小女孩，女人蹲在书架边，翻着一本画册给小女孩讲，她的神态安详而恬静。

长命觉得她全身都散发着一种气息，一种让人温暖的气息。

长命有了一种强烈的渴望，他想听听女人在给孩子讲些什么，他把车推到边上，进了书店。

（9）长命踱到儿童书柜的另一侧，他听见小女孩指着画册问：“这是秋天？”（10）她母亲说：“是啊，秋天，多漂亮的秋天。

”（11）小女孩说：“秋天有什么用，秋天一来，气候就一天天冷，我们不需要秋天。

”（12）她母亲短暂地停顿了一下，小声说：“不是这样的，我们不需要秋天，别人还需要。

”（13）小女孩说：“谁会需要秋天？”（14）她母亲说：“你看，你对面的人，他就需要秋天。

”（15）他看出小女孩的微笑中包含着对一个需要秋天的人的崇敬。

他的心莫名地跳动起来，鼻子深处微微发酸，努力控制住自己的情绪，买了模拟题，跨出书店时，严谨而和蔼地对那对母女笑了笑。

他跨上摩托车，像背负一道使命，向远处驰去。

一路上他想他是需要秋天的人，全世界的人都不需要秋天了，而他们需要。

这是个沉甸甸的嘱托，这样的使命让他全身都暖洋洋的。

他努力在脑子里搜索，要千点秋天的事，收获点什么东西，从他那几亩地里，从他门前那颗被他遗忘的苹果树上……（选文有删改）【小题1】小说以“需要秋天的人”为题有什么好处？请简要分析。

【小题2】说说第（6）段中加点字的妙处。

女人留意到他站在那里，小心翼翼地抬起头，快速睃他一眼，又一次本能地避向墙边。

【小题3】小说为什么要塑造“吃面女人”这一人物形象？【小题4】你觉得文中的长命是个怎样的人？请结合文章内容具体分析。