初三第一次模拟考试（语文）考试说明：全卷满分为150分（含卷面书写分5分）,考试时间120分钟。

试卷共8页，有五大题，28小题。

温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、请你工整、规范地书写答题，答卷书写端正、整洁可得5分，答题书写凌乱、潦草酌情扣分，扣完为止。

二、语文知识积累与运用（30分）1、读下面这一段文字，根据拼音及划线写出汉字。

（3分）一般交响乐有四个乐章，每章速度各异，其中慢板乐章最为qin （▲）人心脾。

人的生命也是如此，生命也有几个乐章，一张一chi （▲）,其中慢板是人生的精华所在，恰如蛋黄是整个鸡蛋的精髓。

唐诗、宋▲和元▲之所以脍zh i（▲）人口，感人zh i（▲）深，原因不少，其中一个是它的主题节奏是慢板或是对慢板生活的体验。

2、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（▲）（3分）①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的▲②月色溶溶的夜晚，一声▲的笛声从远处传来。

③古人说，水是天下最▲的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。

④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高▲ 机器设备。

A、陶醉清脆柔和损伤B、修炼瞭亮柔顺损害C、陶冶悠扬柔弱损坏D、培养悠长软弱损失3、选出下列句中加点成语使用不当的一项是（▲）（3 分）A、新的初中语文教材经过改头.换.面..，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。

B、有些人生•吞活:剥.地读了一些名著，就以为知道文学了，实际上差得远呢。

C、青年人拥有青春，若不珍惜青春，对青春不再的任何喟叹都无济于事.D、他自视才高，行为散慢，傲视他人，一幅恃才放旷..的样子。

4、古诗文名句默写。

（11分）⑴▲，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）⑵关关睢鸠，在河之洲。

▲，君子好逑。

（《诗经》两首）⑶故天将降大任于是人也，▲，劳其筋骨，饿其体肤。

（《孟子》两章）⑷《关睢》中抒发“求之不得”的忧思的语句是▲。

（《关睢》）⑸读书的方法有很多，可精读、细读，也可如陶渊明那样“▲”观其大略。

（《五柳先生传》）⑹我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新天地，陆游《游山西村》中的两句诗▲，▲。

就包含着这个哲理。

⑺当我们与亲朋好友分别时，总会情不自禁地用古人“▲，▲”的诗句来表达劝慰、惜别之情。

⑻欧阳修在《醉翁亭记》中描写山中春、夏两季景色的语句分别是：▲，▲5、读下面语段，在横线上补写一个与划线句子句式相同、语意连贯的句子。

（3分）善思则能“从无字句处读”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；▲ ____________ ，________________ ▲_______________ 。

6、读下面这则材料，用简洁的语言写出你得到的启示。

（3分）一个小孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。

她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗户，让她欣赏他的玫瑰花园。

果然小女孩的心情顿时明朗。

老人托起外孙女的下巴说: “孩子，你开错了窗户。

▲7、温十七中教学楼有这样一条标语“智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要”，请依据你的认识，并结合自己的学习实际，谈谈你对这句话的理解，参照这一标语，请你再写一句鞭策自己认真刻苦学习的警句。

（20字以内）（4分）对这句话的理解：_______________________________ ▲__________________________________ 。

（2分）警句：____________________________ ▲__________________________________ 。

（2分）&阅读下面的诗，完成后面的题目。

饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

古人往往用所喜爱的花来表明自己的志趣。

你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系？（3分）▲。

三、现代文阅读：（31分）㈠胸无成竹的快乐（14分）友人见我伏案作画，便说凡事不能两全，你不如“弃文从画”算了。

我问何故“弃文从画”而不“弃画从文”？友人说：看你一一白纸铺案，信笔挥洒，水墨淋漓，浓淡相渍，变化万千，妙不可言；情趣多为偶然，意味也就无穷。

绘画充满这样的偶然，作画时便充溢着快感，无怪乎画家大多高龄长寿，白首童颜，不知老之将至；而写作却是刻意为之，搜索枯肠，绞尽脑汁，常年笔耕，劳损形容，竭尽心血，早衰早病，往往掷笔之日也正是撒手人寰之时了！我听罢笑道，错矣！你说那搜索枯肠、绞尽脑汁的写作，恐怕是指那些错入文坛的人吧。

写作自然要精雕细刻，字斟句酌，语不惊人死不休，甚至创造一种独属自己的文体，一种语调，一种文字结构。

那真如创造一个太阳。

然而一旦找到这种叙述状态和文字方式，就好比卫星进入轨道，在无边无际银灰色的太空里无阻力地悠悠滑行；无数奇景纯属幻象，迎面飞来；那些亮煌煌的星球，是一个个奇特而发光的句子。

写作进入心态才是最自由的状态；你一旦叫你自己吃惊，那才是达到了令人迷醉的写作境界。

一时，飘飘如仙，随心所欲，前不知由何而起，后不知为何而止。

好比旅游，一切快乐都在这笔管随同心灵的行程之中。

这一切，不都与绘画一样充满了偶然又享受了偶然？谁说写作只是一种精神的自我惩罚或灵魂负役般的劳作？由此而论，散文随笔的写作，胜于小说，不必为虚构的人物故事去铺陈与交代，也不必费力把虚构的变为真实更可信。

只要心有意志，笔有情氛，信马由缰，收浆放舟，乱花习絮，野溪奔流，一任天然。

这种写作，无须谋篇布局，也无须思考周详，一旦开笔，听任心灵的解脱与呈现；大脑愈有空白，笔下愈有意外而惊人的灵性出现。

小说写作当胸有成竹，散文随笔当胸无成竹。

竹生何处？生于心灵。

情如春雨，淋淋一浇，青枝碧叶盈盈全冒出来，故此，古往今来名家大师的手上，一边是鸿篇巨制，一边是精短散文；这种散文，逼真亲切，更如其人。

故我对友人说：写作有如此多的快乐，我为何弃文从画？文，我所欲也；画，亦我所欲也。

二者当可兼得，两全其美也。

9、揣摩第二段中加点的“撒手人寰” 一词，在不影响句子表达的前提下，请试用另一个成语来替换它。

（2分）▲10、第五段加横线的话是作者依照一段古代名言改写的。

请写出这段名言。

（3分）▲11、第四段中划波浪线的句子连续使用四字词语，表达凝练准确，读来琅琅上口。

请你学着连用3个四字词语写一段话，表达出你阅读优美诗歌时的感觉。

（3分）▲12、老师常说写作要做到胸有成竹，作者却说：“散文随笔当胸无成竹。

”你认为作者所说的“胸无成竹”的意思是什么？（3分）▲13、本文在写作手法，语言表达等方面很有特点，请你任选一方面就自己最喜欢的语句谈自己的阅读感受。

_________________________________ ▲____________________________________________ （ 3 分）㈡海底瀑布（17分）现代海底探险家皮卡尔坐在深潜器内，打开海底探照灯，发现前面的水流十分异常，还没等他反应过来，深潜器突然向前滑动了50多米，接着便一落千丈，如坠落无底深渊……原来，皮卡尔乘坐的深潜器无意中进入了海底瀑布内。

在陆地上，世界最大的瀑布要数安赫尔瀑布。

这条大瀑布从委内瑞拉高耸的峭壁上飞落直下，落差达802米，是世界闻名的尼亚加拉瀑布的15倍。

但是，与海底瀑布相比，它简直就是小巫见大巫了。

自从皮卡尔在海底的那一次惊遇之后，海洋科学家就断定海底也有瀑布存在。

现在海洋科学家发现了一个名叫丹麦海峡的海底特大瀑布。

它位于格陵兰岛和冰岛之间的大西洋海底，瀑布的落差为3500米，是安赫尔瀑布的4倍多。

丹麦海峡的海底瀑布，是海洋科学家在格陵兰岛沿海的航线上测量海水流动的速▲率时，无意中发现的。

水流计被测量人员沉入海中后，连续被强大的水流冲坏。

科学家猜测，水流如此汹涌，一定是由巨大的海水从海底峭壁倾泻造成的。

后来经过多次测量，证实了这条海底瀑布的存在，虽然人们无法直接目睹其壮观，但海洋科学家还是揭开了它的庐山真面目。

据粗略估计，它宽约2000米，落差约3500米，深藏在200米至3700米深的海洋之中，厚约200米，每秒钟就有高达50亿升的海水从水中峭壁倾泻而下，这大约相当于在1秒钟内大的亚马逊河水全部倒入海洋的流量的25倍。

重要的是，丹麦海峡大瀑布及其他海洋大瀑布，具有控制不同地区海洋的水温及含盐量的奇妙作用。

如同加热一个平底锅中的水形成环流一样，如果平底锅的一端被加热，这一端的热水就会产生向上的上升流；而另一端的水是冷的，凉水将迅速下沉而产生降流，到达锅底后又向热端扩散。

我们可以设想，如果在海洋“锅底”出现海底“山脉”或“山脊”等，大量下降的冷水就会汇聚在山脊背后，最终溢出而形成瀑布，倾下的冷水会与较热的水混合，并很快扩散。

这些海底大瀑布就是这样促使极区温度低、含盐量大的海水从底部流向赤道，而热带海洋的暖水从表面流向极区，周而复始地运动着。

14、从全文看，位于海底的瀑布突出的特点是▲、▲、▲。

（3分）15、文章说明的对象是“海底瀑布”，为什么要写陆地上的安赫尔瀑布？（3分）▲。

16、文中画线句子运用一系列数字，有什么好处？请结合文章内容具体说明。

（3分）▲。

17、仔细阅读最后一段，然后用简洁的语言介绍海底瀑布形成的原因。

（3分）▲▲。

18、海底瀑布的“奇妙作用”是什么？请具体回答。

（2分）▲19、高山、瀑布原本都是陆地上的景观，现在却被科学家在海底发现了。

请你想像下海底还可能有什么样的奇异景观？（3分）▲四、文言文阅读：（24分）㈠送东阳马生序（宋濂）（13分）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀,右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知曰体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

20、你知道下列加点词的含义吗？请解释。

（4分）⑴俟其欣悦（▲）⑵媵人持汤.沃灌（▲）⑶同舍生皆被.绮绣（▲）⑷腰白玉之环（▲）21、你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。