第四单元自然界的水
第2课题水的净化（第一课时）教学设计
【教学目标】
1．知识目标
（1）了解天然水中有杂质。

（2）知道沉淀、吸附等常用的净化水的方法。

（3）掌握过滤的基本装置和操作方法。

2．能力目标：
（1）通过对水的净化的自主实验探究和小组合作，培养学生的思维能力、动手能力、观察能力，合作能力。

（2）通过对净化水的过程初步探究，体验探究的一般过程，培养科学的探究思维。

3．情感态度和价值观目标
（1）通过对净化水过程的参与，对学生进行关心水，爱护水，珍惜水的教育。

（2）通过对水净化方法的自主探究，体会科学探究的乐趣，培养学生对化学的学习兴趣。

教学重点：过滤操作的实验技能
教学难点：过滤操作的注意事项；对净水实验探究的优化设计
【教学准备】
实验用品：
滤纸、铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、明矾、活性炭、纱布、棉花
【教学过程】
【板书设计】
自然界的水
难溶性杂质
颜色气味 过滤 微生物 吸附 低
高
净化程度
沉淀 消毒。