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苏科版九年级上册 物理 课件 1功率


216.3
14分55秒
1236
216.3
17分00秒
1421
248.675 18分00秒
1421
248.675 17分59秒
功率/W 122.95 119.76 104.17 36.56 120.83 106.03 207.23 115.23
注明:每个台阶高度为17.5cm
学以致用
1.设计方案:估测人做引体向上时的 功率。
苏科版九年级物理第十一章简单机械和功 四、功率
1.物理意义:
功率
2. 定义:
3.公式:
4.单位:
5.人骑自行车的功率约70W,表示:
你知道吗?
好 汉 坡
我爱探究
活动:估测登好汉坡时的功率。
讨论: (1)猜测:怎么能使功率更大一些? (2)实验原理: (3)测量工具和需要测量的物理量。
实验记录
(2)若他连续跑动的时间是30min,则他在这 段时间内做了多少功?
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程, 是人最 基本的 智慧之 一,联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。 2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ,我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上, 也更能 帮助我 们记住 它。 3朗读是加深记忆的有效方法,但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律, 还有许 多未解 之谜, 有待我 们继续 探索和 发现。 4.草书特点是结构简省,笔画连绵; 楷书由 隶书逐 渐演变 而来, 更趋简 化,字 形由扁 改方, 平正而 不呆, 齐整而 不拘。 5.行书是在隶书的基础上发展起源的 ,介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ,是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。 6.会赏析其语言,如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧; 7.从作家作品的语言风格的比较中, 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。 8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看, 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时, 我们要 在整体 阅读的 基础上 ,从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子,作 为本文 的中心 论点。 9.使用了举例论证,以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例,具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力:评论是 否有效 取决于 其具体 内容, 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。 10.培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ,致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
姓名 胡卓 宋向颖 祝号然 黄京晶 张剑波 郭欣 张沛 王柳絮
质量/kg 56 55 55 42.4 50 50 90 50
登台阶数/个 登山高度/m 登山时间
1424
249.2
18分55秒
1421
248.675 19分02秒
1236
216.3
19分02秒
1421
248.675 20分08秒
Байду номын сангаас1236
2.健身教练为什么能通过音乐节奏 的变化来控制学员的运动量?
当堂检测
1.张剑波同学在登太极城森林公园的好汉坡活动中,测得
每个台阶的高度为17.5cm,从起点到坡顶共有台阶1236个,
共用时14min55s,张剑波同学的质量为50kg,则他在登好
汉坡活动中做功为
J,功率为
W。
2.在中考招生体育测试中,郭欣同学的跳绳成绩是lmin跳 180次。她的质量为50kg,每次跳起的高度约为5cm,她跳 绳时克服重力做功的平均功率约为 W。(g取10N/kg)
3.张沛、余浅儿两位同学一起去登太极城森林公园好汉坡,
登到山顶时,张沛同学用20 min,余浅儿同学用15 min,张
沛的体重是余浅儿的1.5倍,则张沛、余浅儿的登山功率之
比为

4.如图所示,梁安鑫同学在跑步机上锻炼身 体。他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动, 跑动的总动力为40N。求:
(1)他做功的功率是多少?
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