部编人教版四年级语文上册病句修改专项练习(含答案)1. 句子训练营。
①漆黑的夜空被战火照亮了。
(改成“把”字句)②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③爱迪生是发明家。
(扩句)④山上开满了映山红,无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。
(仿写句子,用上加点的词语)⑤出金华城大约五公里左右就到了罗店。
(修改病句)2. 下面语段中有六处语病,把它们找出来并加以改正。
过去,我对语文学科不怎么感趣味。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后,我认识到语文是一门基础学科,就下了苦功。
如今,阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力,精一求精。
第一处:______;第二处:______;第三处:______;第四处:______;第五处:______;第六处:______。
3. 句子训练营①我们要养成讲究卫生。
(修改病句)②我们游览了长城,受到了教育。
(改为反问句)③他的话没有完全错。
(改变词序,改变意思)④这朵花很美丽。
(改为感叹句)⑤清澈的小溪绕着我们的学校。
清澈的小溪缓缓地流着。
(合为一句)4. 按要求写句子。
(1)教室里真静啊,静得______。
(补充完整)(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
(改病句)(3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。
(缩句)(4)天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)(5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句)5. 下列句子没有语病的一项是()A .稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
B .一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。
C .党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D .每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
6. 下列句子中,在括号里补出的省略成分错误的两项是()A .(杜处士)所宝以百数。
B .(戴嵩)尤所爱。
C .(牧童)拊掌大笑。
D .(杜处士)不可改也。
7. 句子训练营①这不恰好表明有数不尽的骆驼?(不改变原意,把句子换个说法)②雨很大。
(改为比喻句)③参观结束了,离开了博物馆。
(修改病句)④我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
(仿写句子,用上划线的词语。
)8. 修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上我们的祖国是世界四个文明古国。
首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。
这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。
9. 修改病句(1)妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
______(2)这一道数学题非常极其的简单。
______(3)印刷术是我国的四大发明。
______(4)姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
______10. 改正下面句子里的错误。
(1)在老师和同学们的帮助下,小明终于克服了错误。
(2)星期天,我和爸爸去参观图书。
(3)这学期换了班主任,两个新旧班主任对同学们都很关心。
(4)我爱吃的水果有:苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。
11. 修改病句。
中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。
12. 我会按要求改写句子。
①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。
(修改病句)②老师对小红说:“我听不懂你在说什么?”(改为转述句)③巍巍群山盖满了白雪。
(改为比喻句)④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
(缩写句子)⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。
(改为反问句)⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。
(用正确的关联词语改写句子)⑦别人都完成了,我非完成它不可。
(改为肯定句)⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?13. 句子训练营。
①微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
(缩句)②小燕子从南方赶来,为春光增强了许多生机。
(修改病句)③小燕子飞回来了。
(扩句)14. 按要求改写句子。
(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。
(修改病句)(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。
(改写成拟人句)15. 按要求改写句子。
①他学着人家的样子,一本正经地跳着小步舞。
(缩句)②他已经把那件事全忘了。
(改为“被”字句)③像所有的儿童一样,他一天到晚不住地哼个不停。
(修改病句)④他玩儿上几小时。
(扩句)16. 按要求写句子。
(1)鲜花盛开了。
(把句子写具体)______的鲜花______。
(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。
(改为“被”字句)(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句)(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
(修改病句)17. 按要求完成句子练习。
(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。
(改为比喻句)(2)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
(用划线词造句)(3)他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的。
(改为肯定句)(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。
这句话使用的修辞手法是______,再仿写一句话______。
(5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(修改病句)18. 下列句子没有歧义的一句是()A .我们怀着激动的心情,见到了本次比赛的冠军得主。
B .我正在教室里上课。
C .我要借小杰两本书。
D .小明、小刚是两个学校的学生。
19. 按要求写句子。
(1)人们纪念海力布。
(扩句)(2)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
(缩句)(3)嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
(用关联词合成一句话)(4)海力布对大家说:“相信我的话吧,赶快搬走!”(改为转述句)(5)听了海力布的故事,非常感动。
(修改病句)20. 按要求写句子。
(1)漓江的水真______啊,______。
(把句子补充完整)(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
(改病句)(3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。
(缩句)(4)天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)(5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句)21. 下面句子没有语病的一项是()A .内洞比外洞大得多,大概估计有十来进房子那么大。
B .船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
C .在区运动会上,为学校争了光。
D .即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
22. 修改病句。
①相声语言因为简明扼要,所以很风趣。
②打电话与人交流,既言简意明,又是对别人的尊重。
23. 修改病句:①我们要注意安全,防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③春天到了,茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。
24. 按要求写句子。
(1)我们要及时改正并发现作业中的错误。
(修改病句)(2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。
(缩句)(3)百灵鸟在枝头鸣叫。
(改为拟人句)(4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)25. 用修改符号修改病句。
①老师常常鼓舞大家要努力学习。
②只有你平时注意观察事物,积累素材,作文时就会有内容写。
③大家都称赞爸爸办事武断的作风。
④我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
26. 按要求写句子。
①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)②在庆祝“六一”儿童节的日子里,多快乐呀!(用修改符号修改病句)③父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?(改成陈述句)27. 修改病句(1)明天大概准会下雪。
(2)同学们全神贯注地认真听讲。
(3)我们每天都要坚持收听电视新闻。
28. 按要求完成句子练习。
(1)把下列句子写具体。
①爸爸正在啃排骨。
②树枝垂下来。
(2)用修改符号修改病句。
①可能也许是一只虫子撒的尿。
②妈妈一个大包背着过来了。
29. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
30. 找出句子中用得不够准确的词语,把正确的写在横线上。
(1)指南针是我国发现的。
(2)我们应有伟大的生活目标和崇高的幻想。
(3)科学家根据黄河象化石的样子猜测了这些化石的来历。
(4)爷爷退休后承包了一片荒山,在这里培养树苗。
(5)科学技术的飞速发展改进了人们的生活。