学滑冰、学弹钢琴、学骑自行车 学包饺子、做手工、学折纸船 朗读大赛、跳绳比赛、数学竞赛 学会道歉、我不怕……
如何写过程 我做一件事情 我遇到了困难
我怎样克服困难
成功的感受
① 在我成长的大道上，有无数件成功的事， 现在让我讲一件我印象最深的成功事吧！那 是 四年级的时候，老师要求我们做一件小制 作，第二天上交…… ② “ 坚韧是成功的一大要素，只要在门上 敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是 的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨 练”以后，也得到了成功的体验。
你曾经做成功 了什么事呢？
③
那天，我让妈妈带我去学溜冰……
④ 成功是人人向往的，而在那一刻，我真 真切切的感到了成功的喜悦。 三年级的我很 害怕举手发言 ……
俗话说：“世上无难事，只怕有心 人。”经过努力，我终于成功了。我学 会擦玻璃了！ 星期天，我看见家里的玻璃脏了， 妈妈又很忙，于是我自告奋勇，主动承 担了擦玻璃的任务。
嘿！我成功了！
写我的一件事，不 是其他任何人
习作要求:
我成功了
成功是每个人都向往的，我们每个人也 都有过成功。请从你的成功经历中选择一次写 下来，比如你学会了一种本领，取得了一次竞 赛的胜利，做成了一件小物品，解决了一个难 题等。 习作的开头可简要写明事情的起因，中 间要具体写清楚事情的经过，结尾可写写成功 后的感受。
那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰 场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一 只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡 慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶 紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来， 就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手 撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就 又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这 时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不 上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑…… 妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐 在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心 地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学 不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自 由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我 学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走 进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着 自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢 地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立， 虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始 学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移， 谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下 去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学 边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚， 都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练 习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……
历经风雨，终能见太阳！从学 溜冰这件事我深深地体会到，只要 持之以恒、坚持不懈、挑战自我、 顽强拼搏，成功就一定会和你握手！
我得到了成功的体验
成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切 的感到了成功的喜悦。 那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好 多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是， 我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来， 就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地， 就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下， 就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大 笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我 摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来…… 妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈， 再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。 于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小 心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到 一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来 开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又 控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边 摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决 心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了…… 历经风雨，终能见太阳！从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以 恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！