小学三年级语文上册句子一、按要求完成下面练习。

1．医生治好了小明的病。

（改成“把”字句。

）____________________________2．照样子写句子。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

____________________________3．李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。

（修改病句）_________________________________4．我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．小燕子飞来飞去。

（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。

2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

（用加点词语造句。

）_____________________________________________3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

（仿写拟人句）_____________________________________________4．独角仙的力气一定似乎很大。

（修改病句）____________________________5．这一幅图画很有趣。

（改为反问句）____________________________三、按要求写句子。

1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改为反问句）2．街上的人们纷纷驻足观望。

（缩句）___________________________3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。

我并不是懦弱。

（用关联词连成一句话）___________________________四、按要求写句子。

1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。

（加入拟声词）_____________________________________________2．可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。

（用加点词语写句子）_____________________________________________________________3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）_____________________________________________4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（改为转述句）_____________________________________________5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词）_____________________________________________五、按要求写句子1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

（缩句）_____________________________________________4.妈妈看电视。

妈妈打毛衣。

（用关联词语把两句话合并成一句话）5.谢彬学习成绩很好。

谢彬一点也不骄傲。

（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________6.他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________六、按要求写句子。

（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。

（给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________（2）青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）_____________________________________________________（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。

”（改为转述句）_____________________________________________________七、按要求写句子。

1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。

（用修改符号修改病句）_____________________________________2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_____________________________________3．太阳出来了。

（把太阳当作人来写）_____________________________________4．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

（用加点的关联．．超常的记忆力，而是词写一句话）_____________________________________________________5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。

”（去掉引号，用自己的话转述）_____________________________________________________八、按要求写句子。

1．啊！我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点的词语造句）_______________________________________________________________ 2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。

（缩句）__________________________________________________九、按要求完成句子练习。

1.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写成反问句）_____________________________________________2.少先队员应该讲文明，有礼貌。

（改写成反问句）_____________________________________________3.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

（改成陈述句）_____________________________________________5.同学们交给我一项任务。

(改成把字句）_____________________________________________6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。

(改成把字句）_____________________________________________7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

（(改成被字句）_____________________________________________8.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

（改变人称）_____________________________________________9.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（改变人称）_____________________________________________10.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称）_____________________________________________十、句子变变变。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（修改病句）____________________________________________________十一、按要求写句子1．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。

）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_____________________________________________4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）_____________________________________________十二、我会句子大合并。

（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

_____________________________________________2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。

他必须每天刮胡子。

___________________________3.他们想在散学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

___________________________十三、按要求写句子。

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）___________________________________________2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。