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统编版小学六年级语文上册第21课《文言文二则》优质课件
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
哉 巍 弦 轴锦曝 矣
锦
哉
巍
弦
轴
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后来,大家在称赞朋友之间有很好的友谊 时,就会说他们是“管鲍之交”。
《书戴嵩画牛》
曝 矣
多音字
原文示例
(多少)
·少( )选之间而志在流
少
(少年) 水。
在我少 年时代的夜空中,闪烁 着多少 美丽的梦想啊!
注意红色 字的读音
《伯牙鼓琴》
探究读
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
课文主要讲述了 一件什么事?
朗读指导
朗读《伯牙鼓琴》时应特别注意停 顿和语速节奏的处理,语调变化较大, 需突出重音。感受高山流水遇知音的畅 快和知音去世后摔琴的决绝。
想一想: 伯牙为什么“终身不复鼓琴”?
因为他悲痛欲绝,觉得世界上再 也没有人像锺子期这样懂自己的知己 了。可见二人的深厚情谊。
“伯牙鼓琴”这个故 事赞扬了什么?
赞扬了朋友间相互 理解和欣赏的真挚友情。
由于他们二人的传说, 人们就把真正了解自己的 人叫做“知音”。用“高 山流水"比喻知音难觅或 乐曲高妙。
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前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。
学了第一篇文言文,你的感受是什么?
学了第一篇文言文,你的感受是什么?
伯牙与锺子期之间相互理解、相互欣 赏的真挚友情让我们感到知音难觅,一定 要倍加珍惜友谊。
《伯牙鼓琴》描写了春秋时期楚国俞伯 牙与锺子期之间“高山流水”觅知音的动人 故事,反映了朋友间相互理解、相互欣赏的 纯真友情,再现了音乐艺术的无穷魅力 。
伯牙鼓琴 子期听之
伯 牙 志在太山
若太山
鼓 志在流水 琴
若流水
绝弦 病故
知音难求
从前,齐国有管一鲍对之很交要好的朋友,一个叫管
仲,一个叫鲍叔牙。年轻时,管仲家里穷,又要 奉养母亲,鲍叔牙知道了,就找管仲一起做生意。 赚钱后,管仲拿的比鲍叔牙还多,鲍叔牙的仆人 看了心有不满,鲍叔牙对仆人说:“管仲家里穷 又要奉养母亲,多拿一点没有关系的。”
ห้องสมุดไป่ตู้知音
伯牙开始用琴声抒发自己志在高山的情怀, 请锺你子用期自情己不的话自说禁说地这感则叹文说言:文“的弹意思得吧太。好了,高昂 激越,如登巍巍高山!”过了一会儿,伯牙又表达 了自己志在流水的意向,锺子期又禁不住说: “弹得太好了,回旋跌宕,如临滔滔江河。”后 来,锺子期不幸死去,伯牙把琴摔破,把弦扯断, 终生不再弹琴,认为失去知音,世上便再无值得 为之弹琴的人了。
少选:一会儿,不久。 善哉:好啊。 汤汤:水流大而急的样子。 若:好像。
句意:过了一会儿,伯牙又 表达了自己志在流水的意向, 锺子期又禁不住说:“弹得 太好了,回旋跌宕,如临滔 滔江河。”
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉 乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在 流水,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若 流水。”
有一次,他俩一起去打仗,管仲每次进攻时 都躲在最后,大家都说他是一个贪生怕死的人。
鲍叔牙马上替管仲说话:“他不是怕死,而是 家中老母需要他奉养呀!”管仲听后说:“生 我者父母,知我者鲍叔牙也!”
后来,齐国国王死了,齐国发生内乱,管 仲、鲍叔牙各自为营。最后鲍叔牙一方胜利, 他举荐管仲为宰相,管仲当上宰相后帮助小白 把齐国治理的非常好。
弹。
句意:伯牙弹琴, 锺子期在一旁欣赏。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善 哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
志:心志,情志。 太山:泛指大山、高山。一说指东岳泰山。
句意:伯牙开始用琴声抒发自己志在泰山 的情怀,锺子期情不自禁地感叹说:“弹 得太好了,高昂激越,如登巍巍高山!”
少选之间而志在流水,锺子期又 曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
21 文言文两则
琴声动人 图画精美
同学们喜欢听音乐吗?《高山 流水》的曲调好听吗?这首曲子还 促成了一段纯真的友情呢!
1. 会写“哉、巍”等7个字。 2. 正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。 3. 能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解,并结合
“资料袋”说出自己的感受。 4. 能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
说明伯牙琴技高超,锺子期欣 赏水平同样高超。
请你根据译文,选出正确的句子,连一连。
高昂激越, 如登巍巍高山
回旋跌宕, 如临滔滔江河
汤汤乎若流水 汤汤乎若泰山 巍巍乎若太山
摔破
再
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,
以为世无足复为鼓琴者。 扯断
认为 足够
句意:后来,锺子期不幸死去,伯牙把琴 摔破,把弦扯断,终生不再弹琴,认为失去 知音,世上便再无值得为之弹琴的人了。
课文主要讲述了一件什么事?
课文讲述了一个千古流传的 高山流水遇知音的故事。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在 太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若 太山。”少选之间而志在流水,锺子期又 曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子 期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以 为世无足复为鼓琴者。
伯牙鼓琴,锺子期听之。