问题：1. 一千一千地数，10个一千是多少？为什么？ 2. 继续一万一万地数，10个一万是多少？ 3. 照这样数下去，十万十万地数，10个十万是多少？ 4. 一百万一百万地数，10个一百万是多少？ 5. 一千万一千万地数，10个一千万是多少？ 说明：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 思考：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
大数的认识
亿以内数的认识及读法
单位：新寮小学 执教者：庄汉锐
一、创设情境，引入新课
ห้องสมุดไป่ตู้
问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中， 你了解到什么？这些数你都有几位？它们表示什么含义呢？ 过渡：这就是我们今天要学习的内容：亿以内数的认识。
二、探究新知
1.认识亿以内的数及计数单位
活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。
2.3456怎么读？那么34560000呢？读作什么？
课堂小结
今天我们学习了什么？有什么收获想和大家 分享一下的？
板书设计
亿以内数的认识及读法
亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个 相邻的计数单位间的进率是十
课外作业
填空。 （1）从右边起第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。 （2）一万是（ ）个千，一千万是（ ）个百万，（ ）个一千万是一亿。 （3）从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是 （ ）。 （4）7007007的最高位是（ ）位，左边的“7”表示7个（ ），中间的“7”表示7个（ ），右边 的“7”表示7个( )。 （5）三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ）。 （6）比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。 （7）用0、1、2、3、4、5这六个数字组成一个最小的六位数是（ ），组成一个最大的六位数是 （ ）
2.认识数位和数位顺序表
这就是数位 顺序表。
说明：1. 在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的 顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 2. 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 个位、十位、百位、千位是个级。
3.整万数的读法（数位顺序表）
1.亿以内的数位有哪些？可以分成哪两级？怎样分？