1.了解机器人走正方形、五角形的编程思路。

1. （计分：1分）细心阅读教材P22-23的内容，接下来完成下面的题目。

（2）【选择题】一个正三角形的内角是多少度？（B）
A、36°
B、60°
C、72°
D、90°
（4）【选择题】一个正五边形的内角度数？（B）
A、90°
B、108°
C、120°
D、144°
（2）【操作题】（计分：1分）用顺序结构给机器人走正方形编程，并在仿真界面测试程序。

最后将你测试成功的程序命名为：机器人走正方形
1. （计分：1分）用顺序结构给机器人走正三角形编程，并在仿真界面测试程序。

最后将你测试成功的程序命1.【填空题】细心阅读教材P23-27，把下面机器人走五角形流程图补充完整。

2.【操作题】（计分：1分）在RC软件中用顺序结构给机器人走五角形编程，并在仿真界面测试程序。

最后将你测试成功的程序命名为：机器人走五角形，存放到电脑桌面。

（二）知者先行
1. （计分：1分）在RC软件中用顺序结构给机器人走五边形编程，并在仿真界面测试程序。

最后将你测试成功的程序命名为：机器人走五边形，存放到电脑桌面。

四、测评
（一）提交作品
1.通过“凌波多媒体教学网”将指导教学书 (1分)、机器人走正方形（1分）和机器人走五角形（1分）传上去，交完作业后，请在“凌波多媒体教学网”——举手。

（二）展示作品
1.随机抽查4名同学的作品，并按作业完成情况加减分。

（三）知识小结
1.老师总结本节知识点、点评学生学习情况。

右转？度
3。