《小红帽》教案
教学目标
1、情感态度与价值观：体会歌曲中小红帽克服困难的信心，和对外婆的孝心，
鼓励学生做一个孝顺懂事的孩子。

2、过程与方法：通过创设情境，紧扣故事情节，层层深入引导学生学唱本曲，
通过游戏律动的方式，让学生感受歌曲节奏旋律变化。

3、知识与技能：学会并能有表情地表演《小红帽》，感受音阶音高变化，深化
对音准的把握。

声势律动练习和打击乐器伴奏练习曾强学生节奏感和律动感。

教学重点和难点
1、指导学生用轻巧的声音演唱歌曲《小红帽》。

2、引导学生用打击乐器为歌曲伴奏
教学策略选择与设计
运用故事法和游戏法贯穿教学之中。

应注意每个环节的准确性和有效性的把握。

教学环境及资源准备
多媒体电脑、钢琴、打击乐器
教学过程
板书设计
《小红帽》1=C 2/4
2/4 哒哒哒哒|哒哒哒|
哒哒哒|哒哒哒||
歌曲速度：轻快地。