根据以上实例，归纳数据库的概念 及特点？
任务一：填写学习任务单一
已知：数据库——仓库、数据——商品 思考：顾客、超市、仓库管理员、仓库、商品
请画出商品流向
商品
顾客 超市
仓库管理员
阅读教材84页4.2.1
数据库 数据库管理系统 数据库应用系统 数据库系统
顾客 超市 仓库管理员 仓库
仓库
数据库管理系统 用户 数据库 数据应用系统
（三）阅读教材，分析归 纳
商品
顾客 超市
仓库管理员
仓库
结合实例，对号入座
列车时刻查询系统 如：中华铁路网
Oracle、SQLServer、 Foxpro、Access等。
列车时刻表
任务二：填写学习任务单二、三、四
（四）实践体验——数据库操作
学习资料夹里提供了一个简单的数据库文 件（列车时刻表.mdb），同学们尝试用 Access打开它，并完成以下任务：
数据库系统
（一）引入新课
如果你要乘火车从沈阳去杭州，如何获 得列车时刻信息？
学生讨论，利用网络检索
网上搜索结果
请同学们观察查询结果， 思考：这些数据是从哪得来的？（提示）
网站服务器上的数据库
（二）联系实际
除列车时刻表以外，日常生活中我们还 接触过哪些数据库？
学生讨论，如：图书馆的书库、超市商品 库、医院药品库、银行储户数据库……
1.熟悉Access界面。 2.通过Access添加一条记录。 3.通过Access修改记录。 4.通过Access删除一条记录。
自学资料：Access自主学习网站
（五）总结评价
本课小结：
数据库的概念及特点； 什么是数据库管理系统； 什么是数据库系统； 数据库的一些简单操作。
（六）活动拓展
假如你的电话有一个陌生的未接来电， 你是否会给这个号码回电话？
如何判断是否是可靠号码？怎样知道这 个号码归属地等信息？
谢谢！Biblioteka