小学美术赣美版四年级下册第10课《玲珑剔透的美》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1新设计
以中国传统艺术为切入点,通过学习本课知识,充分认识镂空这种中国传统雕刻技术,了解到我国其他手工艺,感受到我国传统手工艺之美,充分激发学生的爱国之情和名族自豪感。

2教学目标
知识与技能:1、通过欣赏镂空艺术品,让学生了解镂空艺术的特点。

2、让学生通过生活中的观察以及小组讨论,体会到镂空艺术在生活中的应用十分广泛;3、能动手设计制作一个简单镂空立体造型作品。

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过程与方法:1、通过欣赏镂空艺术品,让学生了解镂空艺术并动手设计制作一个简单镂空立体造型作品。

;2、让学生通过生活中的观察以及小组讨论,体会到镂空艺术在生活中的应用十分广泛;
情感态度与价值观:1、激发学生学习美术的兴趣。

2、以中国传统艺术为切入点,充分激发学生的爱国之情和名族自豪感。

3学情分析
我所任教的班级共有46人;其中男生22人,女生24人,男女生比例比较均衡。

不过因为是农村小学,由于各方面因素影响和制约,美术教育发展地比较缓慢,学生美术基础薄弱,由于学生受家长意识的影响很多学生不重视甚至忽略美术学科的学习,部分学生作业不认真完成,学具也不及时准备,男生作业相对来说比女生的毛糙很多,但大部分学生对美术还是有比较浓厚的兴趣的,也有个别学生比较有学习美术的天赋,能很好地完成美术作业,并有所创意。

4重点难点
教学重点:
1、了解镂空的艺术特点;
2、让学生通过欣赏评述的方法体会到镂空艺术在生活中的应用十分广泛;
3、动手设计制作一个简单镂空立体造型作品。

教学难点:动手设计制作一个简单镂空立体造型作品。

5教学过程
5.1第一学时
教学活动
1【导入】玲珑剔透的美。