结对子帮扶协议书

甲方(支援学校):(以下简称甲方)

乙方(受援学校):(以下简称乙方)

(一)学校管理水平帮扶

1.甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。

2.帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。

(二)教育教学工作帮扶

3.帮助乙方加强对实验室，功能室，图书室的建设，配备，以及对实验教学和实验操作的指导。

5.共同开展团队活动。通过组织共青团，少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。

(三)教师业务素质帮扶

2.帮助乙方开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。

4.甲方和乙方每年要互派1-2名教师到对口学校任教。

本协议一式六份，双方各执一份，上报双方市教育局和本县(市，区)教育局各一份。

每学年由甲方牵头，双方共同参与制订帮扶活动安排表.本协议

自订立之日起生效，支援期限:××年××月-××年××月。

甲方(盖章)乙方(盖章)

××年××月××日

一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够

通过自己的努力不断改善生活。

二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。

三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决

其生活、医疗、就学等困难。

六、本协议为期一年，从××年××月××日始至××年××月××日止。

七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。

帮扶人(签字):受助人(签字):

联系电话:联系电话:

联系地址:联系地址:

年月日年月日

甲方：同心县第五小学(县城帮扶学校)

乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校)

结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：

甲方责任：

1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。

3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理

人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。

5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指

导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。

6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。

7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮

助完善乙方学校的各项管理制度。

8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展

质量检测工作交流分析活动。

乙方责任：

1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理

人员到甲方学校进行学习不少于一次。

3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。

4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。

5、制订本校的发展规划。

6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。

7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。

8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、

期末质量检测工作。

9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。

本协议自双方盖章、代表签字之日起生效学校帮扶协议书学校帮扶协议书。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。

如有未尽事宜另行协商。

甲方(盖章)：同心县第五小学乙方(盖章)：张家塬乡中心学校

校长(签字)：校长(签字)：

年月日年月日