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人教版高中语文必修一第1课《沁园春·长沙》 课件39张PPT语文课件


解释下列加线的词语
• (1)漫江碧透 • (2)百舸争流 • (3)万类霜天竞自由 • (4)怅寥廓 • (5)峥嵘岁月稠 • (6)挥斥方遒 • (7)激扬文字 • (8)粪土当年万户侯 • (9)到中流击水 • (10)浪遏飞舟
沁园春 长沙 深秋时节,我独自站在橘子洲头,湘江 水日夜不息地向北奔流。远望层层叠叠地枫 树林,经霜染后,一片红火;近看碧绿清澈 的湘江,无数船只在争相行驶。雄鹰在高空 展翅飞翔,鱼儿在江水中自由自在地游泳, 宇宙间地万物都在竞相向上,蓬勃发展。面 对这一派勃勃生机地大千世界,怎能不思绪 万端:广阔无垠地大地呀,谁才是你的主人 呢?
红绿辉映,描绘了一幅多姿多彩、生机勃 勃、色彩绚丽的湘江秋景图。
1、试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别:
“击”字写出了雄鹰搏击长空的豪迈,“飞”字则 体现不出这种气势。
2、试比较“鱼翔浅底”与“鱼游浅底”的区别:
“翔”字本用在鸟类上,用在这里,写出了鱼的 自由轻快;“游”字则很常见。
3、试比较“万类霜天竞自由”与“万类霜天都自由”的 区别:
毛泽东
• 毛泽东,中国现代 政治家,思想家, 军事家,文学家和 书法家.中华人民 共和国开国领袖, 湖南省湘潭韶冲 人,生于1893年12 月26日,逝世于 1976年9月9日.
关于词的知识
1、词兴于隋唐,盛于宋代,是一种 和乐可唱、句式长短不齐的诗体。
2、“词有定格,句有定数,字有定 声。”每首都有一个曲词名称,叫“词 牌”。可以分上下两段,叫“片”或 “阕3”、。词。按字数分为小令、中调、长 调。小令字数在58字以内,中调在59至 90字,长调在91字以上。
(知人论世)
面对眼前的秋景,“突然”“怅寥 廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”突
兀吗?
• 提示 • 毛泽东 • 1925年 • 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 (深思的形象)
• 明确:面对生机蓬勃、绚丽壮美的大自然 和广阔宇宙,一个“怅”,写出诗人思绪 万千,百感交集。诗人很自然地想到了祖 国命运和革命未来,进入了理性的思考, 提出谁是大地主宰的问题:革命领导权问 题。
怀 博 大

峥嵘岁月图
• “携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。” 在全文中起什么作用?
• 承上启下 过渡作用
峥嵘岁月图
• 1911~1925年,毛泽东在长沙从事的主要 革命活动有:
• 这一问表现出作者怎样的精神或胸怀?
• 这一问也写出了诗人的忧国忧民、以天下为 己任的博大胸怀和凌云壮志。
上阕小结
立 时间 地点 环境
万山 红遍,

前 景

层林尽染;
漫江 碧透,
百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底,
万类霜天 竞自由。

怅寥廓,中 情问来自问苍茫大地, 谁主沉浮?

秋 景
机 勃 勃


壮 志
回忆往昔,曾经同许多同志在这一带 游览、聚会,度过了许多不平凡的岁月。 那时侯,正当青春年少,风采焕发,才华 横溢;同学们意气奔放,正显得遒劲有力, 经常在一起评论国家大事,写出激浊扬清 的文章,把反动统治者视为粪土。还记得 吗,当年我们在江中游泳,激起波浪,几 乎阻止了飞快前进的船只?
这首词写于1925年。1925年, 是北伐战争开始的前一年,农民 运动蓬勃开展。毛泽东直接领导 了湖南的运动讲习所,创办全国 农民农运,建立了农民协会,创 建了党支部。 1925年10月,毛泽 东从韶山前往广州途经长沙,重 游橘子洲,面对绚丽的秋景,回 忆往昔的岁月,写下了这首气势 磅礴的词。
沁园春 长沙
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
鹰的矫健身姿,有气势;用“翔”而不 用“游”,精当的描绘出游鱼在水中像 鸟一样盘旋的状态,很自在。
·自古以来,不同的人对秋有着不同的感受:
·碧云天,黄叶地,北雁南飞,晓来谁染霜 林醉?总是离人泪。
——《西厢记》
• 是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水, 无语东流。
——柳永《八声甘州》
·自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴 空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
“竞”字写出了万物都奋发自强、蓬勃发展 的生机;“都自由“则只显示了一种状态, 不能体现这种竞争性。
语言极富表现力
看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由
炼字
• 如“万”字写出了山之多 • “遍”字写出了红之广 • “染”化静为动,写出了变红的动态过
程 • “漫”字写出了江水溢满之状 • “争”字活现出千帆竞发的热闹场面。 • 用“击”而不用“飞”,准确的表现了
—— 刘禹锡《秋词》
• 景物有什么特征?
• 明确:色彩绚丽.生机勃勃
• 引申讨论:“秋天”在诗词中常常充满 了肃杀、感伤的情调,本诗为什么没有?
• 这与一个人的气度、胸襟、性格、身份 有关。他不是一介普通书生,是叱咤风 云的一代伟人,胸怀大志的杰出的政治 家。他有经天纬地之才,再造乾坤之志, 他有博大的胸襟,崇高的风范,奋发向 上的永不消沉的乐观性格,所以他的诗 词充满豪情壮志。
解题:
《沁园春》是词牌名,《长沙》是词题。
结构:
本文在词中属于长调,分上下两 阕。上阕侧重写景,由景生情。下阕 回忆往事,巧妙作答。
独立寒秋图
[处境 独立寒秋 季节] 湘江北去
[地点] 橘子洲头
湘江秋景图 如何变换视角的?
远眺:万山红遍 层林尽染 (静) • 近观:漫江碧透 百舸争流 (静、动) • 仰视:鹰击长空 (动) • 俯瞰:鱼翔浅底 (动) • 总写:万类霜天竞自由 • 小结:远近结合,总分有序,动静交错,
4、宋词有豪放派和婉约派。豪放派 气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志, 如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄, 感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉 约细腻,如柳永、李清照。
• 给下面加线字注音
(1)沁园春( )
(2)峥嵘岁月(
(3)百舸争流(

(4)怅寥廓( )(

(5)挥斥方遒( )
(6)浪遏飞舟()
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