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悔恨的她们只能擦干悔 恨的泪，继续自己的寻 找。忙碌的初三同学们， 为了八年后不至于像她 们一样的无助与茫然， 赶快努力吧，让自己的 起点高一点，人生辉煌 的机会才会更多一点！
• 看到这些： • 我们还有什么借口懈怠吗！？ • 你还有心情玩乐吗！？ • 你还有什么理由上课睡觉！？ • 你还有什么理由上课走神！？
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑 到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二： 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以 当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
• 现在努力是必须的,再过十年后,你们会在哪里呢? • 我想班里的大多数同学都会去这个地方
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直到那天, 你们才真正意识到,光有“脑力” 是不够的,还要有“体力”。
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你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高 一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选。
大家手里都捧着简历，排着长队等待着机会
一次又一次的失败后,又一次又一次重新站起。
茫但 然多 的数 观的 望情 着况 ！都 ！是
在 无 助 的 、
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为了自己的未来,一向娇生惯养的你们也不得不冒 雨来为自己的人生打拼。
多少期待！！
多少期望
她悔恨,如果当初 多用点功,多考几 分,上一个起点高 一点的大学,她会 在这里企盼吗? 会 在这里焦灼的等待 吗？
后来兔子和乌龟之间又发生了第二场甚 至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的 分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是 兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。
在我们的班级里， 还有同学在那里大叫：
痛苦 煎熬
什么叫痛苦？ 什么叫幸福？
不经历残酷的中考，你又如何去体会！
我们现在的痛苦比起中考失败后 的痛苦，那算得了什么？！
我们现在的“欢乐”比起中考成功 带来的后的幸福，那又算得了什么？ ！
今天不刻苦 明天更辛苦
七年级（4）班主题班会
2016年4月11日
• 初一，已经开始啦 ，你准备好了吗? • 这些天的学习劲头不是很足,是不是因为还在做梦
啊? • 是不是对自己没有信心，总感觉到“累” 啊! • 是不是因为失败过就…… • 跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后就一蹶不振……
两个多月来，通过一些事情我也感悟了很 多
路，在脚下
你要怎么走呢？
这个道理， 你懂得……
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。
被人指指点点的滋味是不好受的， 谁让咱当初没有用功学了呢？
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己, 心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们 要找的千里马。 可是……
• 你来到才发现，和你一样的“千里马 ”太多了！！！
• 由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了， 她悔恨当初的不努力，贪玩，一切都晚了
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动，不能象兔子那 样做事稍微有点起色，就骄傲自 满。你的强项很可能被你变成自 己的绊脚石。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次， 但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速 度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进 了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
今天我想和大家倾心的交流一次：
和同学们相处已经两个多月了 我——一位普通的教师 在同学们心中的印象也在发生着转变， 由一位老师变成一位不断唠叨的“家长”
• 可能让同学们讨厌 • 但我想说 • 同学们 • 如果讨厌我能让你勤奋上进 • 如果说我神经可以让你奋勇直前 •那
我愿意永远作一名你心中 十恶不赦的坏人 激励你永远向前 作为老师最大的快乐 就是 你们考上大学的那一天
启示四：某个人学习出色、有很强的竞争力是件好事， 但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人 的竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为 有些时候你的弱项正好是别人的强项。2015年中考需要 我们每位同学的相互支撑，团结协作！
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，我们互相之间不仅仅 是对手，我们更是同学、战友。中考 让我们共同做好……，因为在这个空间 里有你、有我、有他，我们是一个集 体！
• 你还有什么理由不交作业！ • 你还有什么理由让游戏占用你宝贵的学习时间！
• 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精 力！
习课说话，既影响自己又害了 别人！
年轻的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没 有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位 同学挺起腰板，远离猪栏。
启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择 适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
在学习和中考中发掘自己优 势，先易后难，把握先机， 想法、行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个 作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边， 然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比 独自获胜还高兴。