中学田径队中长跑的训练计划
本学年我作为我校中长跑的教练，分别担任着选拔人材与制定训练计划的任务。

由于训练的时间不太长，所以训练计划主要是以专项的训练内容为主，主要的训练计划以下：
一、专项素质训练
1、专项耐力训练
中长跑运动员的专项耐力，实质就是专项能力，或速度耐力。

在全年训练中，根据任务的不同应有计划、有目的地进行。

发展专项耐力一般采用间歇跑、重复跑、变速跑、接近专项距离、专项距离或超过专项距离的计时跑，以及专项检查跑、测验、比赛等。

间歇跑时，使心率保持在120～180次/分的范围内，使心输出量处在最佳水平上，在间歇时肌肉得到休息，而心脏仍处在很高的活动水平，使整个训练对心脏功能的增强都有显著效果。

一般在200～600米的距离上采用间歇跑。

在全年各阶段的训练中均可采用间歇训练，准备期采用较多。

重复跑的训练是反复跑几个段落，休息时间较充分，跑的距离、重复次数、要求的强度应根据专项特点、训练任务而定，可采用100～300米，400～600米，1000～1600米，2000～4000米，甚至8000米的距离。

在短于专项比赛距离的重复跑时，速度应高于比赛平均速度。

与比赛距离相同的重复跑训练应适当减少，以免身心更大的负担。

重复跑是发展速度和专项耐力的重要手段，还可以培养跑的速度感和
节奏。

比赛期采用较多。

随着重大比赛的到来，检查跑、测验和适当的比赛不可少，以培养竞技状态，提高专项能力和比赛能力。

2、速度训练
速度训练对中长跑运动员不可忽视，速度是提高中长跑成绩的重要条件。

中长跑运动员根据各个项目的特点，衡量速度的标准也不相同。

中跑运动员常以100米成绩来衡量速度，长跑则以400米来衡量速度。

中长跑运动员发展速度素质，要根据各个项目的需要来发展速度。

在耐力水平相同的情况下，速度往往是取胜的关键。

因此，中长跑运动员在少年时期的基础训练过程中，应努力发展速度，使之达到一定的水平。

速度发展到一定程度，再提高就需要花费相当大的精力，这时应着重在提高专项耐力上。

速度训练仅能起到保持原有水平的作用。

发展速度多采用加速跑、短距离反复跑、行进间跑、下坡跑、顺风跑等，以及60～200米之内的变速跑。

中跑运动员速度练习比重大些，而且还需要增加力量、弹跳力的练习。

中长跑各项在全年训练中速度占的比重大致如下：5000米约占10%，1500米约占20%，800米约占30%～40%。

3、有氧训练与无氧训练
中长跑运动员的一个特点是具有良好的耐乳酸能力。

提高有氧与无氧训练水平是中长跑运动员努力的方向。

中长跑各个项目有氧训练与无氧训练的比重是不同的，跑的距离越长，有氧训练比例就越大，无氧训练比例则越小。

从某种意义上讲，一般耐力、长跑是有氧训练。

现代医学、生理学、生物化学研究证明，氧债占70%时为无氧代谢；氧债占30%时为有氧代谢。

中长跑虽然以发展乳酸供能为主，但也要相应发展磷酸供能，特别像800米和1500米这样的项目发展磷酸能就更为重要。

磷酸能是提高速度的关键，发展磷酸能不仅使其在中跑运动中有相当一部分能量可以供给，而且对于胜负的最后冲刺，它的作用就更为明显了。

中长跑运动员在进行各自专项训练时，必须考虑到有氧训练的比重，以保证专项能力的提高。

二、技术训练
从事中长跑训练的运动员，要学会在跑的途中尽量节省体力，适宜地发挥身体素质的作用，合理的技术是关键。

中长跑的技术训练主要是在大量跑的练习中进行。

还可针对运动员的技术情况，利用各种跑的专门性练习改进技术。

小步跑、高抬腿跑、后蹬跑都是改进腿部技术、发展腿部力量和灵敏协调性的好方法。

此外，如加速跑、支撑高抬腿跑、二人并列同步跑、跨步跑、多级跳、原地摆臂等练习，也是改进技术的有效方法。

步幅与步频，腾空与支撑之比，呼吸与跑的节奏，上、下肢的配合，跑的距离与步长的关系等，都是中长跑技术训练不应忽视的。

只有处理好这些关系，才能节省体力的消耗，使中长跑技术合理。

三、战术训练
中长跑的战术非常重要，在水平相当的条件下，正确地实施战术是取胜的关键。

运动员在比赛中要根据本人的实际和习惯确定战术
方案，对手情况、场地、气候、风向、环境等条件进行分析研究，要知己知彼，掌握比赛的主动权。

合理地分配体力是取得理想成绩的主要战术。

匀速跑一般能取得好成绩。

一般耐力好的运动员常采用领先跑。

速度好的多采用跟随跑，为了摆脱对手还可采用变速跑。

战术训练也要在困难条件下进行训练，以培养意志品质。

平时训练还要培养速度感和跑的节奏，以便在比赛中掌握速度、节奏，灵活运用战术。

战术训练还需要在测验、比赛中进行，通过参加测验比赛逐步提高应变能力、实战能力和临场经验，通过测验比赛，总结经验教训，以提高自己的战术水平。