年、月、日
解决问题 （经过时间的计算）
一、阅读信息，提出问题来自到奶奶家要坐多长时间的火车？ 问题1：你知道了哪些信息？ 问题2：解决这个问题，你有什么好办法
小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解 决问题的。
全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火 车？你是怎样解决问题的？
方法1：拨钟面 方法2：手指计数 方法3：分段计算 方法4：计算
四、应用策略，解决问题
1. 亮亮一共睡了多长时间？
要求：独立思考，交流方法。
四、应用策略，解决问题
7、同学们看表演。
表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。 带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？
思考：需要解决的问题是什么？怎 样判断合适不合适？
四、应用策略，解决问题
3. 填一填。
（1）两个剧场上午共放映（ 6 ）场， 下午共放映（ 9 ）场。
（2）下午最晚结束放映的节目是 （ 《小强的故事》 ）。 （3）小龙下午3时买当天的票，他可 以看哪几个节目？ 《迷离的星际》《太空垃圾》 《小强的故事》《穿越寒武纪》 要求1：阅读表格，说一说你都知道了什么。
要求2：根据表格完成各题。
上午9时
9小时 3小时 6小时
中午12时
下午6时
下午6时是18：00 18－9＝9（时）
问题：你还想到了哪些办法？
到奶奶家要坐多长时间的火车？ 问题1：解决问题时，怎样知道你解答得 对不对呢？ 答：到奶奶家要坐（ 9 ）小时火车。
问题2：回忆，我们看到问题后都做了什么？ 同学们解决问题时都想到了哪些方法？
五、布置作业
作业：第87页练习十八，第9、10题。