融合创新应用教学案例
巨化小型网络学习空间整合与创新应用的典型案例
衢州市巨化第一小学是一所历史悠久的名校。

学校每年都把芷江汇教育广场建设作为工作重点。

在校长的领导下，江晖教育广场有专人负责管理，组织指导教师积极开展网络同步课程建设，完成对全体教师网络学习空间应用的培训。

空间应用覆盖全体师生，教师活动空间比例达到100%。

学校网站建设布局合理，分工明确，内容充实。

2017年，学校被评为“衢州市智江汇教育广场应用推广工作先进单位”。

同时，学校重视智江汇教育广场的应用，鼓励教师多用，完成教师个人空间和课堂空间的建设，并不断开发其他类型的应用。

许多教师空间被评为各级优秀空间。

其中，王璐先生加入衢州市江惠教育广场教学应用讲师团。

王吕先生努力做好个人空间建设。

短短两年时间内，独立参观人次已突破36万人次，今年体验值居全省第9位。

2018年被评为省级精品空间，开设“scratch 3.0同步课程”，发布视频课程12门，学习教材35本。

共有419名网上学生报名学习，校外报名人数超过200人，其中上网学生200人，网上学生219人。

92名学生获得学分，37739人关注。

在第二轮跟进中，“小学蟒蛇”同步课堂已经开通。

目前，共招收73名网络学生。

在市电化教育中心的指导下，积极参与江晖空间应用推广工作。

目前，已6次参加衢州市组织的教师培训，并大力推广芷江汇空之间的申请。

郑美星、吴祥云先生的空间被评为2018年省级特色空间。

学校注重引导学生积极参与网络课程选修。

很多学生申请了五门网络课程的学习，并获得了许多课
程的相应学分。

五名学生被评为优秀的学习空间。

下一步，学校将重点打造两个特色教学案例。

依托智江汇平台，整合巨化一小学，经过20多年的探索经验，形成了航天模型、导航模型、飞行器模型、建筑模型活动等特色。

学校不仅拥有丰富的航模资源，还拥有一支优秀的示范教师队伍，其中国家级社会体育指导员1人，省级社会体育指导员3人。

他们中的许多人曾多次被评为省级优秀辅导员。

学校是衢州市“浙江省我爱祖国的海”航模信息网络竞赛唯一指定单位。

连续三次代表衢州市参加省体协航空示范工程、2019年全国青少年航海、航天、车辆、建筑模特教育大赛、浙江省青少年科技体育教育大赛，“小而创新”的精神在激烈的竞争中脱颖而出。

它获得了四枚金牌，三枚银牌和五枚铜牌。

获个人一、二、三等奖46人次，团体一、二、三等奖18人次。

近日，学校航模队正在筹备2020年第四届全省运动会。

同时，学校将航模飞行活动与stem教育理念相结合，利用智江汇教育平台打造全新的航空模型课程，深入推进科技创新，将日常教学与竞赛准备相结合。

下一步，学校将进一步以飞机模型为特色，结合智江汇平台，打造具有学校特色的教学应用案例，不断推进飞行模型教学。

借助这个平台，我们擦亮了“小型号飞机”的金卡。

这所有着60年历史的名校已经坚持了近30年的fl模式。