第二部分 古诗文阅读
专题一 文言文阅读
十、古文二则
教学相长
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知识梳理 1.古今异义 (1)教然后知困 古义：(受到)阻碍，不通 (2)教学相长也 促进 古义：_____嘉肴 (2)不知其旨也 (3)虽有至道 嘉肴：美味的菜肴。肴，熟肉食 味美 旨： __________ 到达了极点 至： __________
道[F]：道理 __________
(4)不知其善也
(5)是故学然后知不足
好处 善[F]： __________ 是故： __________ 因此
(6)然后能自反也
自反：
反过来要求自己，自己反省
(7)然后能自强也 自强： 自己督促自己。强，勉力，勉强
3.文意理解 谈谈《教学相长》一课中有哪些句子是用设喻 和打比方来说明“教学相长”这一学习方式的。 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗 学，不知其善也。