6、爬山虎的脚练习一
一、看拼音，写词语。

Lǎo hǔjūn yún chóng diéchùjiǎo hén jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字组词注音。

朝____（）____（）空____（）＿＿（）
占＿＿（）＿＿（）铺＿（）＿＿（）
三，辨字组词。

虎（）均（）茎（）柄（）触（）痕（）
虚（）匀（）经（）病（）解（）很（）
四、词语碰碰车。

牢固均匀妄想匀称舒服弯曲
缓慢难受笔直迅速坚固休想
近义词：（）＿（）（）＿（）（）＿（）
反义词：（）＿（）（）—（）（）＿（）
五、对号入座。

费：Ａ、费用Ｂ、消耗Ｃ、用得多
１、马晓峰对废墟中的尹少华喊：“不能哭，不能浪费能量。

”（）２、走山路费鞋。

（）
３、各学校对受灾学生一律免除学费。

（）
六关联词语我会填。

要是．．．就不仅．．．而且既．．．又因为．．．所以
１、爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。

２、爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。

３、（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。

４、（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。

七、啄木鸟门诊。

１、嘹亮的国歌声在体育场内。

＿＿＿＿＿＿＿＿
２、一阵大雨下了一天一夜。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、一张神秘的画卷展览在我们面前。

＿＿＿＿＿
４、注意残奥，残缺也是一种美。

＿＿＿＿＿
一、看拼音，写汉字。

dié nèn yànɡxìwō fú重（）（）绿（）起空（）（）牛（）过二、按照要求进行填空。

1．“隙”应查（）部首（）画。

字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。

再写三个结构相同的词语：（）、（）、（）。

2．“拂”应查（）部首（）画。

字义：①轻轻地擦过；②甩掉；
③掸去；④违背，不顺从。

那么“一阵风拂过”的“拂”表示（）意思。

3．“萎”是（）结构的字，字义是（）。

用它可以组成（）、（）、（）。

三、读句子，给带点的字词选择正确的解释，并画上“√”
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

“触”供选择的解释：（1）引起。

（）（2）碰着，遇到。

（）2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。

“均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。

（）（2）指分布或分配在各部分的数量相同。

（）
3．茎上长着叶柄的地方，反面伸出细丝，像蜗牛的触角。

“柄”供选择的解释：（1）比喻被人抓住的短处。

（）（2）指东西等的把（bà）儿。

（）
4．要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

“休”供选择的解释：（1）歇息。

（）（2）停止。

（）（3）不要，别。

（ )
四、默读课文，根据理解，进行填空。

1．作者围绕《爬山虎的脚》，先讲了( )，再讲( )，最后讲了( )，因此，这篇课文按照事物的几个方面分为( )段。

2．在这篇文章中，作者着重介绍了爬山虎的脚。

围绕爬山虎的脚，作者先介绍 ( )，再讲述( ) ，最后讲的( )。

这
样介绍，读者不仅了解爬山虎的脚的形状，特点，以及怎样用脚来爬墙，还受到留心、细致观察周围事物启发。

五、选择动词填空。

爬拉变贴巴触
爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。

六、课内阅读。

今年，我注意了，原来爬山虎是有（）的。

爬山虎的脚长在（）上。

茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像（）的触角。

细丝跟新叶子一样，也是（）的。

这就是爬山虎的脚。

1、用课文中的词语填空。

2、这一自然段主要写爬山虎的脚的（）、（）、（）。

3、爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。

4、你能找出这一自然段中的比喻句吗？抄下来，再体会一下好在哪儿。

5、你知道作者为什么能写得这样具体吗?。