河北工业大学计算机硬件技术基础（MCS-51）2007年课程设计
报告
一、题目：工业顺序控制
二、问题的提出
1．目的：
（1）培养学生综合利用MCS-51单片机的软硬件知识进行程序设计的能
力，解决一些实际问题。
（2）进一步加深对MCS-51单片机内部结构和程序设计方法的理解。
（3）提高学生建立程序文档、归纳总结的书面表达能力。
（4）通过查阅和网上搜索资料，提高学生独立获取知识的能力。
（5）在设计的全过程中，通过理论与实践相结合，培养和提高学生的实
践能力和创新能力。
三、总体设计
1、分析问题的功能
在工业控制中，像冲压、注塑、轻纺、制瓶等生产过程，都是一些继续生产过程，按某种顺序有规律的完成某种预定的动作，对这类继续生产过程称为顺序控制，倒注塑机工艺大致按“合模－注射－延时－开模－产伸－产退”顺序工作。
P1.0~P1.6代表控制注塑机的七道工程，模拟控制七只发光二极管的点亮，低电平有效，设每道工序时间为延时，P3.4为开工启动开关，低电平启动，P3.3为外部故障输入模拟开关，低电平报警，P1.7为报警输出，前六道工序只有一位输出，第七道工序中有三位输出。
2、系统总体结构设计
根据上述问题描述，本设计运用了两个中断，一个外部INT1中断,一个定时
器T/C1中断，
四、详细设计：
1、画出电路图；
2. 流程图
3、设计中的主要困难及解决方案
1）困难1 实现蜂鸣器与故障中断的同步
解决方法：当语句LOOP: JNB P3.3,LOOP 循环执行时，开定时器不断给蜂鸣器高低方波，这样，只要定时器一直开着，蜂鸣器就一直处于鸣响状态，直到外部中断解除。
LOOP: JNB P3.3, LOOP
SETB P1.7
CLR ET1
RETI
定时器停止工作，工程回到端点继续执行。
2）困难2 各工序的用时应该不同
我们准备了几个不同的子程序，每个灯亮时就可以调用不同的子程序了，这样等量的时间就不同了。
三、程序清单
ORG 8000H
AJMP MAIN
ORG 8013H
LJMP INT1SV
ORG 801BH
LJMP T1S
MAIN: MOV SP, #5FH
SETB EA ；允许CPU中断
SETB EX1 ；允许INT1中断
CLR IT1 ；INT1为电平触发
L0: JNB P3.4, L1
AJMP L0 ；是否开工？
L1: ；第一道工序
SETB P1.7
CLR P1.0
ACALL DLAY
L3: SETB P1.0 ；第二道工序
CLR P1.1
ACALL DLAYA
AJMP L4
L4:SETB P1.1 ；第三道工序
CLR P1.2
ACALL DLAYB
AJMP L5
L5: SETB P1.2 ；第四道工序
CLR P1.3
ACALL DLAY
L6: SETB P1.3 ；第五道工序
CLR P1.4
ACALL DLAYA
L7:SETB P1.4 ；第六道工序
CLR P1.5
ACALL DLAYB
L8: SETB P1.5 ；第七道工序
CLR P1.6
ACALL DLAYA
SETB P1.6
WAIT: MOV P1, #0ffH
MOV R7, #0
Lp: MOV R6, #0
DJNZ R6, $
DJNZ R6, $
DJNZ R6, $
DJNZ R7, Lp
AJMP L0
DLAY: MOV R4, #01H ；延时子程序DLAY1: MOV R5, #0fH
DLAY2: MOV R6, #5fH
DLAY3: MOV R7, #0ffH
DLAY4: DJNZ R7, DLAY4
DJNZ R6, DLAY3
DJNZ R5, DLAY2
DJNZ R4, DLAY1
RET
DLAYA: MOV R4, #01H ；延时子程序A DLAYA1: MOV R5, #0fH
DLAYA2: MOV R6, #0ffH
DLAYA3: MOV R7, #0ffH
DLAYA4: DJNZ R7, DLAYA4
DJNZ R6, DLAYA3
DJNZ R5, DLAYA2
DJNZ R4, DLAYA1
RET
DLAYB: MOV R3, #01H ；延时子程序B DLAYB1: MOV R4, #0fH
DLAYB2: MOV R5, #0fH
DLAYB3: MOV R6, #1fH
DLAYB4: MOV R7, #0ffH
DLAYB5: DJNZ R7, DLAYB5
DJNZ R6, DLAYB4
DJNZ R5, DLAYB3
DJNZ R4, DLAYB2
DJNZ R3, DLAYB1
RET
INTI中断程序：
INT1SV: MOV TMOD, #10H ；选用工作模式寄存器方式1
MOV TH1, #0FFH ；定时器赋初值
MOV TL1, #00H
SETB PT1 ；定义T/C1为高优先级中断
SETB ET1 ；允许T/C1中断
SETB TR1 ；启动T/C1定时器
LOOP: JNB P3.3, LOOP ；有故障则循环等待，故障解除往下运行SETB P1.7 ；蜂鸣器关闭
CLR ET1 ；关T/C1中断
RETI
T1S: MOV TH1, #0FFH
MOV TL1, #00H
CPL P1.7 ；蜂鸣器报警
RETI
END
四、调试程序的方法
1）硬件调试方法（确定硬件工作是否正常）
在没接线之前，打开电源开关，如果电源灯亮，且没有杂音，则硬件工作正常。
2）软件调试方法（如何调试程序的方法）
首先接好排线开关，然后将 A2区的INT1接开关SW2，A2区的T0接开关SW1，A2区的PI.7接蜂鸣器。
程序运行前，均SW1SW2置一，程序开始运行后，将SW1置零，灯开始闪亮，如果将SW2置零，则第六个灯亮，同时蜂鸣器开始响，再将SW2置一，蜂鸣器停止响，第七个灯灭。
如果将SW1置一，六个灯闪亮完一遍后才停止。
五、你所设计的程序最终完成的功能
1）说明你编制的程序能完成的功能；
P1.0~P1.6代表控制注塑机的七道工程，模拟控制七只发光二极管的点亮，低电平有效，设每道工序时间为延时，P3.4为开工启动开关，低电平启动，P3.3为外部故障输入模拟开关，低电平报警，P1.7为报警输出，
本程序中，SW.1,SW.2在开始都置一。
所有工序都处于准备状态，程序运行，SW.1置零，相当于打开工序开关，各工序按次序逐步执行，如果执行过程中出现意外，则将SW.2置零。
相当于启动故障按钮，这时工程停止在故障处，蜂鸣器响起。
只要故障不解除，蜂鸣器便一直处于报警状态，等故障一解除，蜂鸣器便停止报警，工程从原来故障处继续往下执行。
根据各工序功能不同，每个灯亮的时间不同，代表每道工序需要的时间。
若中途关闭开关，而工序还未完成一遍，则直到工序完成一遍才停止，保证产品的完整。
六、对该设计题目有何更完善的方案
1、对自己完成程序进行自我评价。
我们这次设计，首先按要求完成了基本功能，实现了工程的连贯进行与故障处理，在完成基本要求的前提下，又进一步完善了程序，每道工序所用时间不同，设置有所不同，报警装置，我们选择了蜂鸣器。
以便引起人们的重视。
2、对课题提出更完善的方案。
虽然这个程序本身要求的简单，但有很多可以完善的地方，例如工程重复执行的次数，可以通过计数器计数显示出来，来显示工程的进度，以便对工程更好的调控。
只是因为编程时无法实现数据的显示而没有实现。
五、收获及心得体会
1、通过本次课程设计，自己在哪些方面的能力有所提高。
通过本次课程设计，我对单片机语言从不会到会，从害怕到喜欢，确实有了很大的提高，对中断有了更深层的了解，也发现了它与其它语言的相通之处，每种语言都有它独特的魅力，我却只是因为自己发现的浩瀚大海边的一块贝壳而沾沾自喜，以后我会有个大的动力去探索计算机语言这个神秘的领域。
2.收获和心得体会。
这次程序设计，我们学到很多东西，对书上的知识能运用到实际中，对知识也有了进一步的了解，也体会到了编程的乐趣。
对这学期学到的知识，有了系统的认识，感谢学校为我们提供的这次机会，让我们检验学到的指示。
给我们一个锻炼的平台。
日期：2007年12 月25 日。