中学生防震减灾科普知识
(唐山地震)唐山市文化路青年宫,为砖混结
构的二层楼房。7.8级地震除四根门柱外,
全部坍塌。
5
(三) 1995年1月17日 日本阪神7.5级地震
6
(四) 1999年9月21日 中国台湾7.6级地震
7
(五)2001年11月14日 青 海昆仑山8.1级地震,地表 撕裂400多公里
8
(六)2004年印尼8.9级地震, 死亡20万-30万人
防震减灾知识介绍
目录
• 引言 • 第一部分 地震是怎么发生的 • 第二部分 地震前兆与地震预报 • 第三部分 避震自救
2
引言
• 在自然灾害中,地震 由于其难以预测、破 坏力巨大、次生灾害 严重并且影响深远, 而被称为群灾之首。
3
(一):陕西华县地震(1556.1.23)
山西永济 蒲州出土 的浦津渡 明代黄河 石堤遭破 坏
地是壳地上 球没的有地一壳块,岩蛋石白能部保分持 就原 是始 地面 幔貌 ,而 蛋不 黄改 部变 分。 就是地核。
15
岩石圈是地球中最刚硬的部分,它漂浮在地幔中的软流层 之上,平均厚度约100千米,由地壳和上地幔顶部的带有弹性 的坚硬岩石组成。岩石圈中存在着许多很深很大的断裂,这些 断裂把岩石圈分割成被称为板块的巨大块体。地球的运动变化, 产生巨大的力,叫地应力。
• 公元132年太史令张衡发明侯风地动仪
早期复原的地动仪外形和原 理,现在被认为是错误的。
近期复原的地动仪外形和 原理,被认为较为科学。
13
• 防震减灾工作是一项涉及面很广的公益事业, 需要全社会方方面面的共同努力。通过全社会 多年来坚持不懈的努力,防震减灾知识逐步为 公众所了解,增强了全民的防震减灾意识。 “宁可千日无震,不可一日不防”的理念日渐 深入人心。
教
楼
室 跨 塌
教 室
梯教 间室
跨
塌
左右两侧的教室一层至四层已完全垮塌
11
(八)
1856年重庆黔江小南海6
1 4
级地震,死亡1000余人,山
崩地裂,崩滑物堆积成1700余米长的堰塞坝,十年积水淹没
森林、田地、村庄形成地震堰塞湖-小南海。
人类一直在与地震灾害抗争,我国是最早开展地震监 测与有历史地震记录的国家。
般离震中近的地方烈度高,破坏大;反之烈度 低一次,地震破因坏震源小。
深度、震中距离、
• 打地质个构造比、方建筑,震级好比一盏灯泡的瓦数,烈度好 比功物不的同同某 率类,的型而烈一有等可度点关因有。素不受,光而亮 且照 与射 距的 离程 的度 远, 近它 有不关一个次唯仅。地一震的与因只震灯此有级一。泡,的一 次地震只有一个震级,而烈度则各地不同。
17
3 、地震类型
地震一般分为构造地震、火山地震、塌陷 地震、诱发地震和人工地震五种,其中构 造地震占地震总数的90%以上。
18
地球上每年约发生500多万次地震,也就是说, 每天要发生上万次地震。不过,它们之中绝大多 数太小或离我们太远,人们感觉不到,要用仪器 记录。真正能对人类造成严重危害的地震,全世 界每年大约有一二十次;能造成象唐山、汶川这 样特别严重灾害的地震,每年大约有一两次。
陕西华县地表形变
地震造成 西安高15 层的小雁 塔塔顶被 震毁,余 下13层
4
(二)1976年河北唐山7.8级地震
1976年7月28日, 唐山发生了7.8级强烈地震,震中烈度为XI度,震源深度 为11公里。极震区内几乎所有建筑物均荡然无存。唐山地震造成24.2万人 死亡。
(唐山地震)丰南火车站。铁轨弯曲变形。
20世纪以来世界7级以上地震分布
地震计记录的地震波
19
4 、地震名词解释
震源中:距深地:度球面从:内上震将部正中震 直 到 对 源接地着看产面震成生上源一破任的个裂何那点发一, 生 点 此地的称点震距为到的离震地地叫中面方做,的称震它垂 为 中 实 直震距际源。上离,也,叫它是“是一震一个 个 区 源区域深域,度,称”但为。研震究中 地 区震。时常把它看 成一个点。
22
3度:
少数人 有感, 仪器能 记录到
6度:器 皿倾倒, 房屋轻 微损坏
9-10度: 桥梁、 水坝损 坏、房 屋倒塌, 地面破 坏严重。
Байду номын сангаас
4-5度: 睡觉的 人会惊 醒,吊 灯摆动。
7-8度: 房屋破 坏,地 面裂缝
11-12度: 毁灭性的 破坏。
23
震级和烈度的区别?
• 一一次次地震地只震有,一震个震级级唯,一但,烈度烈不度只不一同个,!一
20
震级、烈度
• 震级是地震大小的度 量,反映不同地震释 放能量的差异;与地 震时震源释放的能量 大小有关。震级相差 2.0级,能量相差1000 倍。 2008年5月12日 汶川8.0级地震所释放 的能量相当于5600颗 二战时美国向日本广 岛投放的原子弹的能 量。
21
• 烈度是地面遭受地震影响和破坏的程度。 地震烈度是表示地面建筑物遭受地震影响 和破坏的程度。主要依据宏观的地震影响 和破坏的现象,如人们的感觉、物体的反 应、房屋建筑物的破坏和地面现象的改观 等方面来判断。
16
2、地震是怎么产生的
在地应力作用下,岩层发生弯曲变形,开始是极其缓慢的,但是,当超过岩石强度时,
岩石发生“咔嚓”断裂,错动,便把长期积累起来的能量在瞬间急剧释放出来,巨大
的能量以地震波的形式由该处向四面八方传播出去,直到地球表面,引起地表的震动,便 造成地震。这种地震叫构造地震,它发生的次数最多,破坏性最大。地球会因为这次地震 的发生重新调整内部的能量,并开始在另一个地方再度孕育新的地震。
• 同学们学习掌握了防震避震和自救互救技能后, 通过大家的辐射带动作用,达到“教育一个学 生,影响数个家庭,带动整个社会”,减少地 震灾害的目的。
14
第一部分 地震是怎么发生的
1、地球的内部构造 地球并由不地是壳一、个地静幔止、的 地世 核界 组, 成它 。的 把内 一、 个外 煮部 熟运 的动 蛋从比来作也地没球有,停蛋止壳过就。
地震引发超级 大海啸,即使 是远至东非也 受到波及。海 啸掀起的滔天 巨浪有的地方 高达10米。
(七)2008年5月12日,四川汶川8级地震,直接遇 难人数是69197人,失踪的人数是18341人, 直接经济损失8451亿元人民币。
• 景况惨烈、损失巨大。
2008汶川地震:梁平县文化镇中心小学1#教学楼