三、具体安排
2013至2014学年度第二学期语文教研组工作
行 事 历
日期
周次
主要工作
备注
2月16日-2月22日
1
做好开学初的各项准备工作。
组织教师参加“创建学习型学校”动员会。
开展语文教研组活动。
主题讨论“如何提高学生的书写水平”
语文组
2月23日-3月 1 日
2
学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学习、成长计划，创建学习型校园。
集体备课经验交流，学习本组优秀教案。
业务学习
李德光
语文组
4月27日-5月 3 日
11
开展整班写字比赛。
期中检测并进行质量分析。
“六认真”检查。
常规工作检查
开展语文教研组活动。（主题另定）
语文组
各年级
语文组
5月 4 日-5月10日
12
作期中考试总结，写好考试质量分析表
业务学习
语文组
语文组
5月11日-5月17日
语文组
叶祖琴
3月16日-3月22日
5
参加新课改专题研讨会。主题讨论：学习《语文课程标准》，研讨如何培养学生良好的语文学习习惯。
业务学习
语文组
语文组
3月23日-3月29日
6
筹备新一轮课题申报立项活动。
组织1—2年级听写比赛。
业务学习
语文组
一、二年级老师
3月30日-4月 5日
7
三年级语文公开课活动。
组织好本组骨干教师献课活动。
中高年级
钟祥英
语文组
6月 1 日-6月7 日
16
一、二年级拼读比赛，中高年级学生古诗文诵读汇报。
业务学习
语文组
6月 8日-6月14日
17
组织写字竞赛
兴趣小组汇报展示及考核。
业务学习
语文组
6月15日-6月21日
18
撰写阶段教学反思
制定学科复习计划。
学校常规工作全面检查
业务学习
语文组
6月22日-6月28日
开展语文教研组活动。主题讨论：如何提高课堂教学效率。
语文组
朱秋莲
语文组
4月 6日-4月12日
8
组织“转化后进生”交流会
业务学习
语文组
4月13日-4月19日
9
组织好本组骨干教师献课活动，开展好听课，评课活动，写好教学反思。
撰写阶段教学反思
业务学习
语文组
语文组
4月20日-4月26日
10
五（3）语文公开课
19
制定期末复习计划
做好复习工作，准备迎接期末阶段性检测。
业务学习
语文组
6月29日-7月 5日
20
组织期末考试。
期末工作总结、资料归档。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)
语文组
“读写大赛”活动。
开展语文教研组活动。（主题另定）
语文组
3月 2 日-3月 8 日
3
检查计划
各年级启动规范字晋级活动。业务学习Fra bibliotek语文组
高年级
3月9日-3月15日
4
组织观看语文优秀课例
各班组织学生制订好本学期课外阅读活动计划。开展“古诗文诵读”活动及读书活动。
一年级语文公开课
业务学习（学习有关教学新理念的文章）
13
优秀教案展评
四年级（2）语文公开课
组织学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中《谈谈学生的课外阅读》。（教研组长）
业务学习
语文组
董水桥
语文组
5月18日-5月24日
14
撰写阶段教学反思
常规工作检查
业务学习
语文组
语文组
5月25日-5月 31 日
15
语文学科知识竞赛
六年级语文公开课
开展语文教研组活动。（主题另定）