三、具体安排
2016 至 2017 学年度第二学期语文教研组工作
行事历
周
主要工作
日期
次
做好开学初的各项准备工作。

备注
2 月 12 日— 2 月 18 日2 月 19 日— 25 日
2 月 26 日—
3 月
4 日
3 月 5 日— 11 日
3 月 12 日— 3 月 18 日3 月 19 日— 25 日
3 月 26 日—
4 月 1 日
召开语文科组会议，制定切实可行的语文科组计划。

1各科任老师认真制定教学计划。

组织老师学习教学常规；学习课堂教学模式。

主题讨论“如何提高学生的书写水平”
学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学
习、成长计划，创建学习型校园。

2
“读写大赛”活动。

开展语文教研组活动。

（主题另定）
检查计划
3各年级启动规范字晋级活动。

业务学习
组织观看语文优秀课例
各班组织学生制订好本学期课外阅读活动计划。

开展
4
“古诗文诵读”活动及读书活动。

业务学习（学习有关教学新理念的文章）
参加新课改专题研讨会。

主题讨论：学习《语文课程
标准》，研讨如何培养学生良好的语文学习习惯。

5
开展学校结对子帮扶活动。

业务学习
筹备新一轮课题申报立项活动。

6组织 1— 2 年级听写比赛。

业务学习
组织好本组骨干教师献课活动。

7
开展语文教研组活动。

主题讨论：如何提高课堂教学
语文组
语文组
语文组
高年级
语文组
语文组
语文组
语文组
一、二年级老师
语文组
语文组
4 月 2 日— 8 日
4 月 9 日— 4 月 1
5 日4 月 1
6 日— 4 月 22 日4 月 23 日— 29 日
4 月 30 日—
5 月
6 日
5 月 7 日— 13 日
5 月 14 日— 5 月 20 日5 月 21 日— 27 日
5 月 28 日—
6 月 3 日
6 月 4 日— 10 日
效率。

组织“转化后进生”交流会
8继续开展学校结对子帮扶活动。

业务学习
语文组组织好本组骨干教师献课活动，开展好听课，评课活
9 动，写好教学反思。

语文组
撰写阶段教学反思语文组10
集体备课经验交流，学习本组优秀教案。

语文组业务学习
开展整班写字比赛。

期中检测并进行质量分析。

语文组11 各年级
常规工作检查
语文组开展语文教研组活动。

（主题另定）
12
作期中考试总结，写好考试质量分析表语文组业务学习语文组优秀教案展评
13
组织学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中《谈语文组谈学生的课外阅读》。

（教研组长）语文组业务学习
撰写阶段教学反思
14
继续开展学校结对子帮扶活动。

语文组常规工作检查
语文组业务学习
继续深化课堂教学，向40 分钟要质量。

15 语文学科知识竞赛
中高年级
语文组开展语文教研组活动。

（主题另定）
16
一、二年级拼读比赛，中高年级学生古诗文诵读汇报。

语文组业务学习
组织写字竞赛
17 加强学生的培优辅差工作。

语文组
兴趣小组汇报展示及考核。

6 月 11 日— 6 月 1
7 日6 月 1
8 日— 24 日
6 月 25 日—
7 月 1 日
7 月 2 日— 7 月 8 日
业务学习
撰写阶段教学反思
制定学科复习计划。

18
学校常规工作全面检查
业务学习
制定期末复习计划
做好复习工作，准备迎接期末阶段性检测。

19
按复习计划认真做好复习工作。

总结交流本学期语文科组活动情况。

期末工作总结、资料归档。

（包括个人总结、各活动
20
小组总结、教研组总结)
21组织期末考试。

语文组
语文组
语文组。