1、光合作用中光反应阶段为暗反应阶段
提供了
（ D）
A．O2和C3化合物 B．叶绿体色素
C．H20和O2 D．[H]和ATP
2、在光合作用的暗反应过程中，没有被
消耗掉的是
（B ）
A、[H]
B、五碳化合物
C、ATP
D、二氧化碳
3、光合作用过程中，产生ADP和消耗
ADP的部位在叶绿体中依次为 ( B )
４、光合作用中的ＡＴＰ形成于 光 反应阶段。 ５、光反应为暗反应提供 ［Ｈ］和 ATP 物质。
６、光反应场所__类__囊__体_薄__膜_____， 暗反应场所是___叶_绿__体__基__质_____。
７、二氧化碳中碳的转移途是co2 c3 (CH2O) 。
能力提升
光照下的植物突然停止光照后，短时间内其
（CH2O）
光反应
暗反应
四、光合作用的实质
物质变化：把简单的无机物转变 为复杂的有机物
能量变化：把光能转变成储存在 有机物中的化学能
积极思考
• 光反应与暗反应是否一个在光下进行,一个 在暗处进行?
• 夜晚植物能进行光反应、暗反应吗？为什么?
光反应与暗反应是一个整体，二者 紧密联系、缺一不可
• 1、光合作用发生的部位是 叶绿体。 ２、光合作用分为 光反应 和 暗反应两个阶段。 ３、光合作用释放氧气来自于 水 物质。
光照下，绿色植物同时有光合作用和呼吸作用。
☆光合作用与呼吸作用强度相等 ☆光合作用强度大于呼吸作用强度 ☆光合作用强度小于呼吸作用强度
真光合速率－呼吸速率=净光合速率
H2O H218O
二、光合作用反应式
光合作用
是指绿色植物通过叶绿体，利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物， 并且释放出氧气的过程。
CO2 + H2 * O
光能 叶绿体
（CH2O) + * O2
三、光合作用的过程
光合作用的过程能分为哪几个阶 段？划分的依据又是什么?
1、光合作用分为光反应和暗反 应两个阶段
光 合
大棚中燃烧柴草
速
温室中释放干冰
率
CO2浓度
呼
适时播种
吸 速
增大昼夜温差
率
温度直接影响酶的活性
新疆的哈密瓜为什么这么甜？
合理施肥
N：酶、生物膜和ATP的重要组分 P：生物膜和ATP的重要组分；维持叶绿 体正常结构和功能 K：促进光合产物向贮藏器官运输 Mg：叶绿素的重要组分
6.光合作用与呼吸作用的关系
①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体膜
A．③②
B．③④
C．①②
D．④③
4、叶绿体中色素的作用是 ( D )
A.固定二氧化碳 B.还原二氧化碳 C.形成葡萄糖 D.吸收、传递、转化光能
环境因素影响光合速率
14CO2 + H2O* 光能 （14CH2O)+O2* 叶绿体
光合速率(光合强度) 可用CO2吸收量或O2释放量表示。
2、划分依据:反应过程是否需要
光能
光反应阶段和暗反应阶段的比较
光反应阶段
暗反应阶段
进行 叶绿体类囊体薄膜上 叶绿体基质中
部位
条件
物质 变化
能量 变化
光、色素和酶
水的光解 2H2O→光 4[H]+O2
合成ATP
ADP+Pi
酶
→光能ATP
光 ATP中活 能 跃化学能
不需光、多种酶、ATP、[H] CO2的固定CO2+C5酶→2C3
C3的还原
2C3
酶 ATP [H]
(CH2O)
ATP中活 跃化学能
有机物 中稳定 化学能
光反应为暗反应提供还原ห้องสมุดไป่ตู้[H]和能量ATP
联系 暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料
光合作用的过程
可见光
H2O O2
光解
酶
吸收
[H]
色素分子
ATP 酶能
ADP+Pi
2C3
还原
多种酶
固定 CO2 C5
1、为什么选用水绵和好氧细菌做为实验材料？ 2、为什么选用黑暗并且没有空气的环境？ 3、为什么先用极细的光束照射，然后又暴露在光下？ 4、根据以上实验，请推测恩格尔曼得出的结论是什么?
氧由叶绿体释放出来。叶绿体是光合作用的场所
1.下列标号各代表： ① 外膜 ② 内膜 ③ 基粒 ④ 类囊体 ⑤ 基质
光照强度：
在一定范围内，随光照增强，光合速率 加快，当光照增加到一定强度，光合速率不 再增加。
光
合
延长光照时间——轮作
速 率
增加光合面积——合理密植
增加光照强度——大棚阴天补光
光照强度
在一定范围内，随CO2浓度增加，光合速 率加快，达到一定程度时，再增加CO2浓度， 光合速率不再增加。
大田中施用有机肥
体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？
停止 光反应
[H] ↓
还原
C3 ↑
光照 停止
ATP↓
受阻
C5 ↓
请分析光下的植2物C3突然停止CO2的供 CO应的2 ↓A[含后HTP量，]供供如氢其能固 停何体定 止变内化的酶？C5化CC（合C35 ↓↑5C物HC和2OOC）2 3化合物
8、下 图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：
H2O
B
C
光
A
D
F CO2
G
E+Pi H
J I
①图中B是 Ｏ2 ，它来自于 水 的分解。 ②图中C是[—H—]，它被传递到叶绿体的基——质 部位，用于—C—3的。还原
③图中D是—A—T，P 在叶绿体中合成D所需的能量来自—色—素吸收的光能 ④图中的H表示—光—反，应 H为I提供[—H—]和ATP
举一反三
第4节 能量之源—光与 光合作用
恩格尔曼的实验
1880年，美国科学家恩格尔曼把载有水 绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的 黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵， 通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在 叶绿体被光束照射到的部位；如果上述装 片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶 绿体所有受光部位的周围。
2.在④上分布有光合作用所需的 色素 和 酶 ，在⑤中也分布有光 合作用所需的 酶 。
⑤
①
叶绿体亚显微 结构模式图
②
③
④.
捕 类胡萝 获 卜素 光 能 的 色 叶绿素 素
胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b
蓝紫光 蓝紫光和红光
一、光合作用探索历程
年代 科学家
结论
1771 1779 1864
普利斯特利 植物可以更新空气 英格豪斯 只有在光照下只有绿叶才可
以更新空气 萨克斯 绿叶通过光合作用产生淀粉
1939 鲁宾、卡门 光合作用释放的氧气是来自水
20世纪 40代
卡尔文 光合作用产生的有机物的碳是 来自CO2
• 光合作用释放的O2到底是来自H2O ，还是 CO2呢？
1939年 鲁宾 、卡门 同位素标记法研究
C18O2
O2 CO2
18O2
光照下 的
球藻悬 液