意 意识能够正确反映客 识 观事物
的
能
动 作
意识能够反作用于客观 事物
世界观
用 一定要重视精神的作用，
自觉树立正确意识，克服 方法论
错误的意识。
练习
对“9”的不同看法 （立场，世界观、人生观、 思维方法，知识构成）
练习
我们的宣传思想工作要以科学的理论武装 人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑 造人，以优秀的作品鼓舞人。从哲学上说是
伯乐《相马经》书曰：“良马额部隆起， 像一种蜘蛛的日角，四个蹄子犹如垒起的酒 药饼。”一天，他的儿子按照书上讲的这些 特征去“相马”，结果，他双手捧着一只癞 蛤蟆兴冲冲地回家向父亲报告：我也“相” 中了一匹马。
1、伯乐的儿子这种“按图索骥”的做法属于 A、唯物主义 B、本位主义 C、经验主义 D、教条主义 2、这一事例告诉我们，办事情要取得成功，必 须做到 A、主观与客观具体的历史的统一 B、努力学习书本上的理论观点 C、从自己的经验出发 D、把个人的愿望作为立足点
(3)①不断加强学习，学习马克思主义哲学，掌握科学 的思维方法，学习科学文化知识，提高自己的素质。②要 从客观事实的总和出发，反对从个别事实出发；要从多方 面实际出发，反对从一个方面事实出发：要从不断变化的 实际，使思想适应和科学预见变化的实际出发。反对静止 地看问题。③人的意识对客观事物具有能动作用，只有正 确发挥人的能动作用，才能做到主观与客观的统一，做到 真正从实际出发。
——唯物主义和唯心主义
（2）意识能否正确反映物质，即思维 和存在的同一性问题。
——可知论与不可知论
唯物主义的根本观点：承认世界的本原 是物质，世界上先有物质后有意识，物 质决定意识，意识是物质的反映。
唯心主义的根本观点：认为世界的本质 是意识，不是物质决定意识，而是意识 决定物质。
练习
下列属于唯物主义观点的是： 1、万物源于水又复归于水。 2、物是观念的集合。 3、万物都在运动，但只是在概念中运动；
于人的意识并能为人的意识所反映 的客观实在叫做物质。
练习
请判断以下哪些现象是物质现象。
①人们制定的计划、方针、政策；② 阶级、国家、政党；③生产力和生产 关系；④政治、法律、思想；⑤水中 倒月；⑥哲学、文学、艺术；
答：②③⑤
意识是什么？
首先，从意识起源看，意识是物质 世界发展到一定阶段的产物。 其次，从产生意识的生理基础看， 人脑是产生意识的物质器官，意识 是人脑所特有的机能。
再次，从意识的本质看，意识是客 观存在在人脑中的反映。
正确的意识和错误的意识都是客观 存在在人脑中的反映；比如宗教观念 其实是客观事物在人脑中的歪曲的虚 幻的反映。无论是人的具体感觉还是 人的抽象思维，无论是人们对现状的 认识，还是人们对过去的思考与总结， 以至对于未来的预测，都是人脑对客 观事物的反映。
4、世界在过去、现在、将来都是一团永恒燃 烧着的活火。 5、不是风动，也不是幡动，而是仁者心动； 6、心外无物。 7、气者，理之依也。 8、巧妇难为无米之炊。
自然界的存在与发展是客观的
首先，自然界先于人和人的意识而 存在。（天体、生物、人类起源） 其次，人类产生后，自然界的存在 与发展也不以人的意识为转移。
3、在实际工作中，坚持从实际出发，做到主观 与客观的统一，不是轻而易举可以做到的。从
客观上看，这是因为 D
①客观实际往往是许多事实的总和；②客观实 际总是多方面的；③客观实际是变化发展的； ④人们的立场、观点和知识构成不同；
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
20世纪50年代中期，我国进入社会主义社会的时候， 就生产力水平来说，我们就是社会主义初级阶段；到 现在，我国生产力有了很大的提高，各项事业有了很 大进步，综合国力达到可观程度。然而总的说来，我 们仍处于社会主义初级阶段。据此回答4—5题。
因为( D )
A、只有正确的意识才能反作用于客观事物
B、只要是正确的意识就能改造客观事物
C、只有正确的意识才能决定客观事物
D、只有正确的意识对客观事物的发展才起促 进作用
一鞋厂推销员甲到某岛国去推销鞋子，发现某岛国多数 人不穿鞋，认为鞋子在此地不会有销路，就打道而回。 另一鞋厂推销员乙也到这一岛国发现同样情形，但他预 测到鞋子在这里将大有销路，建议厂长依据该国人的脚 形特点生产适用的鞋子向该国出口，并教会他们怎么穿 鞋子，结果该厂获利丰厚。
请结合上述材料，运用所学知识回答：
（1）甲乙两个推销员面对同样的实际，所得出的两种相 反的结论是什么?
（2）他们得出相反结论的原因是什么?
（3）怎样才能做到真正从实际出发?
(1)甲：“不会有销路。”乙：“将大有销路。”
(2)原因在于：①是否能从不断变化的情况出发；②是 否能正确发挥主观能动性；③思维方法和知识构成不同。
4、上述对我国社会主义初级阶段的论述体现的哲学道理是
①物质决定意识；②意识对物质有能动的反作用
③一切从实际出发；④主观和客观是具体的历史的统一
A、①②③ B、①②④
C、②③④ DD、①③④
5、对于我们青年学生来讲，了解国情、立足国情有着
社会 含义
世界观 原理
唯心主义 意识
哲
能动性
学
一切从实际出发，使主观符合客观 坚持唯物主义，反对唯心主义
方法论 要求
练习
哲学的基本问题： 物质和意识的关系问题。
不等于
物质和意识的辩证关系
哲意 学识 基的 本关 问系 题问 ：题 物 质 和
（1）物质和意识究竟谁决定谁，究竟 何者是世界的本原。——主要方面
（从人类利用自然和改造自然看， 承认自然界的客观性是人类有意识 地处理人与自然关系的基本前提。）
社会的存在与发展是客观的
首先，社会是客观世界发展的必然 结果（产生） 其次，社会存在与发展的基础是客 观的。（物质资料的生产方式）
再次，支配社会发展的规律是客观的
自然界 社会
客观实在性
马克思主义哲学把这种不依赖
《一切从实际出发》 复习课
• 我们认 识世界
从一个
什么问 题开始？
美女
我们认识世界是从 “是什么”开始的。
苹果是什么？苹果是一种水果！水果 是什么？水果是一种食品！食品是什
么物？质食！世品物是质界可是以什是供么什给？生…么命…能？量的一种
自然界
唯物主义 物质
基 本 派 别基本问题 Nhomakorabea决
能 动
定性