2010—2011学年度高二化学实验教学计划
——《化学反应原理》
乐东中学高二化学组:
在新的课程教育理论中，化学实验作为一项基本的教学内容来实施，也是化学研究的一个重要任务。

在性质研究、结构测定以及化学合成的过程中，实验始终是极其重要的一个环节。

新的课程理念在中学化学教学中的落实和实施，都离不开化学实验。

为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：
一、实验目的
1．学生亲身经历和体验实验过程，在实验活动中体味化学的奥妙，在实验活动中树立实事求是的科学精神。

2．学生掌握有关的实验方法，培养基本的实验技能，发展自己的探究能力。

3．学生通过化学实验，提供化学事实性知识，也能为检验、巩固化学知识和理论，验证化学假说提供事实性知识依据。

4．养成严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；使用辩证唯物主义的观点来认识和分析化学事实，形成科学的世界观和价值观。

5.培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，
6．通过实验还可以注意到实验中的安全事项，增强安全意识。

二、实验重点：
１．展示化学这门以实验为基础的自然科学的丰富内涵和独特魅力。

２．体会实验对于认识和解决问题以及进行科学研究的重要意义。

３．提高综合探究能力，并为将来学习化学、进行化学研究奠定良好的基础。

三、实验难点：
1．将探究方法和创新精神用于教学中。

2．部分分组实验的改进。

四、实验教学的实施措施
1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2．严格要求，按程序进行操作。

3．认真组织，精心辅导。

4．注意实验中的安全事项，增强安全意识。

5．积极组织并指导化学课外兴趣小组开展实验活动。

五、实验教学的具体目录：
（1）．演示实验部分：
另见附表
（2）．分组实验部分：
另见附表
《化学反应原理》计划实验目录表。