当前位置:文档之家› 化学反应原理教材分析

化学反应原理教材分析

热化学方程式
了解我国能源短缺的国情,认识新能源开发的重要意义
知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要 高
原因

了解化学能与热能的互相转化

学2
燃烧热 中和热
使用化石燃料 的利弊及新能 源的开发
了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转 高
化形式

说明能源是人类生存和发展的重要基础,了解化学在解 选 决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利 修4
用率的实际意义
能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热和焓
变的涵义,能用盖斯定律进
初中
化学反应伴随着 能量变化
高中必修
化学反应中能量 变化的原因
化学键
高中选修
化学反应中能
热化学 方程式
量变化的计量 盖斯定律
化学能与其他能 可以相互转化
归纳与整理 习题
小计
各章栏目数
小计
一 二 三 四 各栏目数 类栏目数 类栏目比 总数
21 71
11
18 46 ~57% 80
04 21 07 53 02 23 20 22 42 51 01 00 11 31 11 11
7
15
28
7
6
12
19
~24%
1
6
4
15 ~19%
34 44
11
13 23 31 17
交叉内容的处理
内容 反应速率
原电池
角度和重点
由定性描述到定量 表达,实验测定
原电池由无盐桥到 有盐桥(铜锌)
知识范围 深化
深化、 拓展
焓与熵的处理

简化(~反应热)
焓是与内能有关的物理 量。在一定条件下,某一反 应吸热或放热,由生成物与 反应物的焓值差焓变决定。
化学实验和化工生产中,通 常遇到的反应是在敞口容器 中进行的,反应系统的压力 与外界压力(大气压)相等, 也就是说,反应是在恒压条 件下进行的,此时反应的热 效应就是焓变。

举例说明熵增与 体系稳定性的关系:
选择性举例
电离平衡 沉淀溶解平衡
正文内容
电离平衡常数
实验探究
溶度积常数
练习巩固 科学视野
栏目设计——求实不求多,实中见新
栏目类型 栏目名称
活 思考 思考与交流
动 交流

学与问
栏 实验 实验

科学探究
实践
实践活动
资料 性 栏目
资料 科学史话 科学视野
复习巩固 栏目
几点说明
• 对概念模型的表述尽量简化,从一种科 学方法的角度有所领悟即可,进一步的 认识有待随学习的深入而取得
• 对绪言中指出的“人们还没有完全掌握 计算或推测化学反应活化能的理论方法” 注意使学生从两方面来认识:人类科学 研究上取得了巨大成就;科学无止境
• 催化剂不是理论模型,但其在化学反应 原理中具有重要的理论和现实意义
• 了解本书的基本内容和方法,认识概念 模型是学习和研究化学反应原理的基础。
• 初步了解“有效碰撞”、“活化分子与 活化能”的概念模型,认识催化剂对于 化学科学研究和化工生产的巨大作用, 为其后的学习打下基础。
教学重点、难点和课时
重点:了解化学反应原理的基本学习 方法——概念模型法。 难点:“有效碰撞”和“活化分子与 活化能”的概念模型。 课时建议:2课时。
化学能可以充分 利用
化学能与电能转 化的关键 氧还反应
生活中能量转化 的应用、电池
原电池原理
原电池原理及应用
化学能与电能 的相互转化
电解原理及应用
本章知识结构
以熟悉的事 例重点说明
引言
化学反应中能量变化的形式——热能、电能、光能等
本章基 本思想
能量释放、吸收以变化的物质为基础, 能量的多少以反应物、产物的质量为基础
80
• 务实——按需(三维)设栏 • 见新——视野新(资料类),功能新
(活动类)
教材装帧
• 黑白+彩插(成本与实际需要) • 摄影+手绘(真实与清晰)
原理示意图多
实验装置图:手绘,清晰
装置、操 作手绘, 求清晰
实实验验摄摄影影,, 求真真实实
彩插的作用
• 真实反映实验现象
彩插的作用
• 真实反映实验现象
教 材 分 析
基本情况
• 模块特点 • 教材定位、使用对象及变化 • 教材体系及视角变化(广角与
微距)
内容
绪言
引子
第一章 化学反应与能量


能 与
第二章 化学反应速率和化学反应平衡
热 能
平衡理论

及其应用
电 能
第三章 水溶液中的离子平衡



第四章 电化学基础
本书编排、设计特点
• 注意与必修模块的衔接 • 恰当定位教材的理论水平 • 教材容量适当,留有发展空间 • 栏目设计与装祯,求新务实
彩插的作用
• 真实反映实验现象
彩插的作用
• 真实反映实验现象
AgCl
彩插的作用
• 真实反映实验现象
彩插的作用
• 真实再现客观事物
彩插的作用
• 真实再现客观事物
绪言内容
课程内容概述
理论、概念模型选讲
反纷 应繁 有复 规杂 律的 可化 循学
的化 基学 本反 内应 容原

的化 学学 习反 方应 法原
资料——体系与环境 二、热化学方程式
要点: 1.注明反应时的温度、压强,反应物、产物的状态 2.化学方程式中的计量数可以是分数
实践活动——中和反应反应热的测定:体验反应热,了 解相关科学实验的过程和方法
反应热与初、高中的衔接
悬念——至今没有观察到能量直接转化为物质的事例

反应热 焓变


1

与 热化学方程式

焓变

盖斯定律
燃烧热
2
能源
化学反应热计算 焓变 3
燃料的使用 节约能源的意义 开发新能源
第一节 化学反应与能量变化
一、反应热 焓变 要点: 1.反应热的概念(举例说明化学键能→反应热效应→
吸、放热反应)
2.焓变简化后的意义=恒压下反应的反应热H 3.放热反应的H为“-”






















绪言的特点
提 纲 挈

提出问题
已有知识 和经验
反应的条件、速率、
内 限度的不同(有规律可循)


• 概述全书内容
反应速率、限度、反应
热、电化学

龙 点

•法
介绍几个模型或概念
有效碰撞模型、
睛 活化分子、活化能、催化剂
教学目标
• 认识物质的各种化学性质是有规律可循 的,而这些规律是化学的精髓,需要下 工夫学习掌握。
第一节 第二节 第三节
化学反应与能量的变化 燃烧热 能源 化学反应热的计算
课标与大纲内容比较
现行高中大纲
新课标
化学反应中的 知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,了解通过化
能量变化
学反应获得能量的重要性
放热反应和吸 认识燃料燃烧的重要性

热反应
知道化石燃料是人社会重要的自然资源

燃料的充分燃 烧
相关主题