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英语六级全面复习方法

英语六级全面复习方法词汇的练习就是做真题,因为六级词汇的复现率确实太高了。

建议大家做20套真题词汇题,实际上重复的有三分之一,大家做的也就是14套左右,也就是420道左右的不相重复的题目。

在这些题目学习的过程中,一定要将词语的英文意思、搭配和用法拿下来,特别是被选中的“主角”更要如此。

许多“配角”是有潜力变成“主角”的,这些也要吃透;对于基本上永远不会成为“主角”的词语,如果没有能力,学习的力度可以小一些。

这600道题大家的分配可以是前三周九十道,后六周各六十题。

如果已经提炼为420题,可以每周做六十题,连做七周。

听力分三个部分来准备:其中复合式听写是我们第一个阶段苦练听抄直接受益的部分。

这时我们可以通过特别是后面三句话来检验我们听抄的效果。

小对话的规律性极强,大家应精听真题,尽量跟读下来,细细琢磨里面的“twists and turns”,越过了坎、弯,我们就将题目拿下了。

另外应着力发现选项间的关系。

短文是听力中比较难的部分,是这一阶段的关键,重中之重是练习听一遍抓大意的能力,再演变到抓出题点,这是极其关键的。

短文与小对话的特点不一样,大家要在老师或书籍的指导下进行创造性的工作。

改错近年出现的比率很高,一定要重视。

这种题型对于没有做过的同学来说,是很大的挑战。

它的特点就是,你把历年的真题拿下了,肯定就没有问题了。

建议每周做两篇。

时间可以从十五分钟逐步缩减至十分钟,甚至可以挑战八分钟。

作文的重要性绝不能只用15%来衡量,在充分了解作文的概况(评分原则、评分标准、时间安排安排、样卷评分等等)之后,从现在开始应当制订周密的计划。

强烈建议没有参加辅导班的同学进行模板的学习,参加辅导班的同学跟随你的老师进行复习。

为获得最佳的学习效果,作文应保证每周写两篇,但也不必超过两篇。

写作时应分类进行,到八周结束时,覆盖所有的作文类型。

最后小结一下大家每周的主要工作:阅读:两套题(九六年及其后),另外每周可增加两至四篇老真题阅读,可分类别一篇一篇做听力:每天至少半小时,三种题型交替进行词汇:每周六十至九十题,另外零散时间复习词汇表写作:学习模板,写两篇作文改错:每周两篇总之,每天用在英语上的时间大约两小时至两个半小时,不要太少也不必太多。

每周六晚上大家可做个小结,总结一下自己这一周的表现,并对下一周的时间做出安排。

如果大家能够严格按照计划来实施,一定能得到实实在在的提高。

我今天在这里只谈了时间的安排,对具体的技巧和规律以后再展开讲。

大家在实施计划的过程中遇到问题,请及时向我们询问。

祝大家成功!cet6考友的词汇复习方法词汇对于英语学习的重要性,在这里不再赘述了。

总之一句话,要想学好英语,要想顺利通过各种英语考试,积累一定量的词汇都是必须的,这点无用质疑。

对于六级词汇,由于其大大区别于四级词汇难度,而向中级难度的词汇过度,是需要下一番工夫专门记忆的。

通过对十几套词汇真题的统计,我们可以得到这样的提示:对动词要给予最高程度的重视,基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。

形容词,副词(以形容词为主)的表现力也很丰富,因而也是学习的重点。

名词基本上都是比较常见的,不会出现极专业化的词汇,词组考得就更少了,建议大家在阅读中记忆常见的,而不需专门记忆。

关于记忆方法,其实是比较仁者见仁的东西,我在这里要说的只是背单词的几个基本原则。

六级词汇有1500左右,我建议大家把这1500个分为30个list(每个list50词左右),至于先背A后背A等问题,我觉得无所谓,不少朋友说由A背到Z太心烦,可偶从4—6—托—G就是按照这样的次序背的,感觉也不坏呀!这完全是个人习惯吧。

具体操作:1、第一遍要快,每天一个list,50个词,一个月完成。

有人做过一个统计,普通人每日记忆词汇的极限是80个(全部新词),每天背50个,而且还有认识的,应该不算很多吧?第一遍是最难背的,一定要坚持下来!这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。

最新的一次六级考试证明,只背词频已经远远不够,还是掌握的全面些为好。

背完第一遍就要马上转到阅读,听力等的复习中来,进一步巩固词汇。

到这时,每天也要抽出一定的时间(半小时以下)专门复习词汇,这个时间应该越来越短,当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时,词汇就基本背完了。

附:偶的背词方法:第1天 list 1第2天 list 2 list 1第3天 list 3 list 2 list 1第4天 list 4 list 3 list 2 list 1第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1第五天过后,list1已经背完5遍第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3这样继续下去,直到所有的list前都被你划了一个“正”:)2、背单词要少量多次。

我推荐每天早晚各抽出45分钟背,平时一有空闲,就可以复习。

3、学而时习之。

在不熟悉的词前加标号,以便第2天重点复习。

4、结合做题背单词。

推荐丁老师的《通过练习学词汇》,作为阶段成果的检验。

即便做得很差也可以激励你更加努力。

5、特殊词要用特殊记法。

比如abacus(爱拨个死),就是算盘;dilute=di(分开)+lute(冲) 就是“冲淡”的意思6、持之以恒。

特别提示:如果第6点做不到,以上所有都没有用!洋洋洒洒,废话不少。

希望对大家能有些用。

祝大家早日拿下词汇,顺利通过那个令你又爱又恨的英语六级考试!专家建议:六级应如何复习考生复习的黄金时期。

为了取得好成绩,考生们开始了紧锣密鼓的复习,校园里学习气氛日益浓厚。

在保持严谨的学习态度同时,建议考生,日常复习如采取以下几个方法,将收到良好效果。

第一,复习与自身兴趣结合,利用闲散时间。

很多考生在复习过程中,开始几天积极性高、主动性强,抱着词汇书按计划每天背单词、做习题,可是时间长了就难免产生厌倦情绪,感到备考枯燥无味,效率下降。

这个时候其实只要稍微改变一下复习方式,就能轻松地备考。

比如,把业余爱好和四六级复习相结合,会在阅读和背单词上产生巨大的效果。

喜欢看小说的同学,平时看中文小说,这个时候就改看中英文对照的。

看的时候注意关注每个作者的用词偏好,这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词,或某个单词的多项用法,而一词多用恰巧是复习四六级单词的一个重点。

爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻,看电视的英语频道,从这些渠道来关注日常生活,在这样的情景下学习会变得更容易。

第二,听力材料浑身是宝,精读、背诵得高分。

四六级听力题的原文是考试中最简单的一部分,其中的小对话,场景真实、用语地道,是复习时可以拿来使用的好资料,把它作为备战四六级的突破口。

考生可以每天抽出一段时间,将历年真题中的对话进行跟读、背诵,熟读每一个句子,首先对口语就会有很大提高,其次,听力原文里无论是对话还是语段,都会有生词出现,对于这些词汇,考生如果能做到一听就懂,放在阅读中自然是没有问题,很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了,不仅掌握它的意思,还懂得如何去应用在句子中,词汇量会大幅度扩大。

由此可见,四六级听力原文其实浑身上下都是宝,好好利用会令考生获益多多。

第三,提高听力绝招:坚持反复做听写。

这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过,收效良好。

即考生专门准备好一段听力录音,不看文字答案,也不看选项,直接一句一句的听写。

听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍,实在写不出来的先放在一边,留出空格。

一套题听写完毕再总体对一下答案,勾出错误的和没有写出来的部分,这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因,是由于单词连读、弱读的问题,还是由于口音的差别,还是单词拼写不正确,然后对照着修改过的重新再听一次,这时注意之前错的地方着重听。

一套题可以反复这样练习,直到自己完全没有错误为止。

真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合,所以切记此方法一定要用真题。

新东方在线李中林老师强调:四六级是水平考试,四级测试的主要是英语最基础的认知水平,六级考查了一点点应用。

近两年开始的考试改革显示了由认知到应用的过渡,逐渐向考查应试者真实英语水平的方向发展,所以考生应运用合适的学习方法,把英语融入日常生活中,循序渐进地真正提升英语水平,不要过分地将它看作考试,以平常心对待,挖掘到学习的乐趣,自然能顺利通过考试。

六级词汇备考——短语五条1. in the twinkling of an eye 一眨眼,转眼间2. keep an eye on(=keep a watch on)照看,监视3. in the eyes of in one’s eyes ( = in the judgment of ) 在某人看来, 在某人眼里4. on the face of it (=judging by what one can see) 表面看来5. in the face of 面对着(困难等情况)名师谈大学英语冲刺复习方法"方法决定成败"--这是做任何事不变的真理,备考四六级同样如此。

在离考试仅剩一周的冲刺阶段,每一分每一秒的时间都是如此的宝贵,必须做到事半功倍,才能决胜考场。

阅读中记忆单词四六级的考察重点有较强的重复性,所以,最有针对性的词汇复习方法,就是从真题中积累,而通过做阅读题来学习词汇就是很好的方法。

单纯地背单词既浪费时间和精力,效果也很差;而单纯地在阅读中记忆,则会漏掉一些重要的词汇。

笔者建议,考生应先浏览词汇书,在脑子里有个大致的印象,然后在阅读中不断地加深记忆。

同时可以准备一个小的记事本,把不熟悉的单词写下来,并随身携带经常翻看。

可以间去看在阅读中遇到的单词,比如在下课的时候把记事本拿出来看一看,在睡觉之前坐在床上翻一下......这样记的效果特别好,因为不是强迫记忆,而是利用空闲时间"活动脑子"。

习题后总结过错有不少同学,虽然题目做得很多,但效果总不好,错误率重复偏高,因此非常苦恼。

其实,这主要是因为没有在做题的基础上注重总结。

只有把以往所犯的错误进行理性总结,才算真正达到了目的。

当然,做题也有技巧。

这里我特别强调做题要注意自己的速度,通过不断的训练逐步达到"又快又准"的要求。

四六级改革后,有一点与老题不同,就是解题时间更紧张了。

所以,速度很重要。

但我不提倡"题海战术"。

我认为多做题和题海战的最大区别在于:做完了题你是否真正消化了。

建议考生在每做完一套题后会把错误的原因用红笔写在错误的旁边,反复琢磨出题者的考查目的和解题的思路。

还可回过头看一看以前的错误,检验一下自己是不是又重蹈覆辙。

在这临考前一周,把自己做过的题拿出来快速地看一遍,关键是看错误的地方,并牢牢记住。

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