综合性学习雨的诉说【学习目标】1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【体验学习】一、看看我的风采说说你的感受“你听到的雨声气势就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。

不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。

”播放雨声的录音，让听众说一说雨声唤起了怎样的心绪和感受。

然后，由录制雨声的同学描述真实情境；播放图片谈感受。

二、读读我的韵味净净你的心灵“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也侵润了古今中外文人墨客多情的心。

所以我的身影一再出现在各类文学作品中。

”展示积累到的有关雨的优美句子，并略作赏析。

三、唱唱我的情调洗洗你的耳朵“三月里的小雨淅沥沥沥沥沥淅沥沥沥下个不停山谷里的小溪哗啦啦啦啦啦哗啦啦啦流不停小雨为谁飘小溪为谁流带著我满怀的凄清。

三月里的小雨淅沥沥沥沥沥淅沥沥沥下个不停山谷里的小溪哗啦啦啦啦啦哗啦啦啦流不停小雨陪伴我小溪听我说可知我满怀的寂寞。

请问小雨谁带我追寻追寻那一颗爱我的心”欣赏、评论关于雨的歌曲──尤其是学生喜欢的流行歌曲。

搜集相关作品，分析它们是怎样写雨、唱雨的四、赛赛我的知识比比你的智慧查找我国不同地区和季节，雨的不同形态；雨的各种奇特现象及成因等资料，并整理后出一套知识竞赛题五、讲讲我的功过想想你的行为。

到图书馆或网上查找关于雨给人类带来的福祉与灾难的资料【学习反思】收获了：不足的方面：【知识链接】材料一：与雨相关的谚语、格言和成语1.破屋更遭连夜雨，漏船又遇打头风”（民谚）——形容灾祸接连发生。

2.“春雨贵如油”（民谚）。

——春天正是庄稼生长最需要水的季节，故称春天的降雨如同油一样宝贵。

3.“不经历风雨，怎么见彩虹?”——这告诉人们，只有付出才会有回报。

4.风调雨顺、五风十雨、雨旸时若——形容风雨适时，气候调和，遂人所愿。

5.和风细雨、柔风甘雨、斜风细雨、雨丝风片——指春天的和风细雨，亦喻待人处事采取和缓的方式，不粗暴。

6.雨后春笋——比喻新事物大量出现，蓬勃发展。

7.雨过天晴——指雨霁云开，天空晴朗，比喻情况由坏转好。

8.风风雨雨——泛指刮风下雨，亦比喻遇到重重阻碍或议论纷纷。

9.风雨交加——指风雨一齐袭来，亦比喻几种灾难一起袭来。

10.狂风骤雨、狂风暴雨、烈风淫雨、震风陵雨——形容大风大雨、疾风暴雨，亦比喻声势猛烈。

材料二：雨给人类带来的灾难7.21北京暴雨：此次降雨过程导致北京受灾面积16000平方公里，成灾面积14000平方公里，全市受灾人口190万人，其中房山区80万人。

全市道路、桥梁、水利工程多处受损，全市民房多处倒塌，几百辆汽车损失严重。

据初步统计全市经济损失近百亿元。

具体受灾情况正在核实过程中。

截止目前，已造成79人遇难。

（一）对基础设施造成重大影响。

全市主要积水道路63处，积水30公分以上路段30处；路面塌方31处；3处在建地铁基坑进水；轨道7号线明挖基坑雨水流入；5条运行地铁线路的12个站口因漏雨或进水临时封闭，机场线东直门至T3航站楼段停运；1条110千伏站水淹停运，25条10千伏架空线路发生永久性故障，10千伏线路已全部恢复供电；降雨造成京原等铁路线路临时停运8条，已恢复7条。

（二）对居民正常生活造成重大影响。

全市共转移群众56933人，其中房山区转移20990人。

发生2起泥石流灾害：分别为房山区霞云岭乡庄户鱼骨寺泥石流灾害，造成1人失踪，1人受伤；房山区河北镇鸟语林景区泥石流，未造成人员伤亡。

平房漏雨1105间次，楼房漏雨191栋，雨水进屋736间，积水496处，地下室倒灌70处，共补苫加固房屋649间，疏通排水141处。

水利、农业、林业等其他灾害还在进一步统计、汇总之中。

（三）城市交通：城区95处道路因积水断路莲花桥下积水齐胸。

二环路复兴门桥双方向发生积水断路；二环路东直门桥区，南北双向主路因为积水无法通行，南向北方向车辆发生较长排队等候现象；三环路安华桥、十里河桥、方庄桥、北太平庄桥、玉泉营桥、丽泽桥、六里桥等发生积水，导致主路断路。

四环路岳各庄桥、五路桥等发生积水断路情况。

航班：大面积延误近八万乘客滞留在首都机场。

首都机场国内进出港航班取消229班，延误246班，国际进出港取消14班、延误26班。

由于机场快轨故障，出租车奇缺，大量旅客滞留在首都机场。

地铁：地铁机场线部分停运地铁6号线金台路工地发生路面塌陷。

火车：强降雨影响造成部分旅客列车晚点。

受强降雨影响，造成北京铁路局管内京原线、丰沙线、S2线、京承线、京通线部分旅客列车晚点。

从北京西开往涞源的Y595次列车在十渡附近停驶10多个小时。

作文指导——开头【学习目标】1、能掌握作文开头的方法。

2、在写作中，能熟练地运用开头的方法。

【基础知识】开头的重要性——开头是文章结构的一个重要组成部分。

古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。

因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。

【新知探究】探究一、写好开头的方法技巧一：设计悬念，吸引读者例：“音乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百名考生中，有一个二十多岁的女生陈伊玲，初试成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。

而复试时却使人大失所望。

苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。

”技巧点拨：这段开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。

技巧二：开门见山，亮明观点例：“痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。

家真好！”技巧点拨：记叙文也能开门见山。

你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。

为全文定下了基调。

技巧三：突出矛盾，渲染气氛故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾——解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。

技巧四：巧用修辞，展示文采例1：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）例2：盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。

（选自江西中考满分文《待人和善》）技巧点拨：上面几例中，第一例运用比喻、排比手法，第二例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新;第头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。

技巧五：广泛引用，突出主题著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。

”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

（选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》）技巧点拨：议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题，是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文，便于叙事抒情，此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。

探究二、请同学们仿照上面的方法，写三个开头。

1、2、3、探究三、就上面所写的开头进行讨论，说说分别运用了什么方法？好在哪里？并进行展示。

【专题提升】本次习作：请以“你还会吗？”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。

【范文赏析】你还会再入我梦中吗夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。

闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。

”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。

”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。

始终微笑的你依旧慈祥地看着我。

奶奶，今夜，你还会再入我的梦吗？。