杭州实验外国语学校高中部2016学年第一学期高一年级语文学科摸底考试试题卷考生须知1.本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。

2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。

3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。

一、暑假作业检测（共30分）1．将下列成语中的别字找出来并加以订正。

（4分）示例：行迹可疑答：行——形（1）不径而走（2）各行其事（3）胆大枉为（4）黄梁美梦2．古人讲究炼字，追求“平字无奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”的艺术境界，请在下面括号内填上一个字，使诗句熠熠生辉。

（4分）（1）海上（▲）明月，天涯共此时（张九龄《望月怀远》）（2）众鸟高飞尽，孤云独去（▲）。

（李白《独坐敬亭山》）（3）星垂平野阔，月（▲）大江流。

（杜甫《旅夜书怀》）（4）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂（▲）好音。

（杜甫《蜀相》）3.传统文化知识选择。

（4分）（1）下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B．返景入深林，复照青苔上C．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（2）下列哪个成语典故与项羽有关?A．隔岸观火B．暗度陈仓C．背水一战D．破釜沉舟（3）《百家姓》中没有下面哪个姓?A．乌B．巫C．肖D．萧（4）“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：A．男角B．女角4．同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。

这些语句形象生动，耐人寻味。

请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。

（4分）①不下大海，难捉蛟龙。

②山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

③龙无云不行，鱼无水不生。

④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。

我选第（▲）句，悟出的道理是：5. 趣味汉字题（4分）汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。

例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。

但是谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。

还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。

请你仿照这种解释，从下面三个汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。

雅趣研6. 阅读下面文字，完成文后问题。

（共10分）我是一座桥，又冷又硬，横卧在一条深涧上。

足嵌在这一边，手抓住那一头，躯体被块状粘土牢牢封住。

我礼服的下摆在身体两侧飘动。

深谷里那条盛产鳟鱼的冰冷的小溪奔腾不息。

在这道路崎岖的高山上还从未出现过游客，地图上也没有标出过这座桥。

——于是我便这么跨着，等待着；我不得不等待，一座已经架成的桥，只要不倒塌，就不能不是一座桥。

一天，傍晚时分，我已记不清是第一次还是第一千次，我的思维早已陷入混乱并总在原处兜圈子。

总之是夏季的一个傍晚，水声变得沉闷起来，这时我听见了一个人的脚步声，正向我走来，越来越近。

——桥啊，快伸展你的身躯，无遮无拦的桥架啊，护住这如此信任于你的人吧。

让他不平稳的步履变得稳健，在他失去平衡时要挺身而出，像山神一般将他送至对岸。

他来了，用他手杖上的铁尖头敲击着我，又用它挑起我的衣摆，置于我身上，接着手杖尖捅进了我那灌木丛般的头发，久久停留其间，也许他正肆意地打量着周围。

正当我胡乱地对他作着种种猜测时，他忽然双腿一跃，落在我身躯的正中间，剧烈的疼痛使我禁不住一阵战栗。

这究竟是谁？一个孩子？一个梦境？一个拦路抢劫犯？一个轻生者？一个调查人？还是个破坏者？于是我转过身来想看看他。

——桥在翻身！我尚未完全转过来就崩塌了，我往下坠落，裂成碎块，跌进那些在哗哗流水中始终平静地注视着我的锐利的岩石中。

（卡夫卡）（1）文中的桥具有人的一些品性，从全文看，你认为令人感动、催人向上的有哪些？令人悲哀、使人消极的有哪些？请分别概括说明。

（4分）（2）文章第三段中一连用了七个问句描述桥的心理，作用是什么？（4分）（3）写出《桥》的寓意。

（2分）二、现代文阅读（14分）阅读下面的文章，完成文后各题。

按时看日出的人王开岭上世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，福楼拜在给最亲密的女友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出……”“按时看日出”，我猝然被这句话击中了。

一位面壁写作的世界级文豪，一个如此吝惜时间的人，却每天惦记着日出，把再平常不过的景象当做一门必修课来面对……为什么？我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味它——刚刚苏醒的树木，略含咸味儿的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味儿，清脆的雀啾，充满果汁甜香的空气……还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，怒放的凌霄，绛紫或淡蓝的牵牛花，那蛋壳般薄薄的静……从词的意义上说，黑夜意味着“闭合”；而日出，刚象征着一种“绽开”，意味着你的生命画册里又添置了新的页码，你的体能电池又被新的热量所充满。

黎明，拥有一天中最纯净、最清澈、最让人激动的光线，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和渴望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。

像含有神性的水晶球，它唤醒体内某种沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路……迎接晨曦，不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的欣赏，更是大自然以其神奇力量作用于人的一轮撞击。

它意味着一场相遇，让我们有机会和生命对视，有机会认真地打量自己。

它意味着一次洗礼，一个被照耀和沐浴的仪式；一个人在给自己的生命举行升旗！与福楼拜相比，我们又是怎样过的呢？在一个普通人的生涯中，有过多少沐浴晨曦的体验？我们创造过多少这样的机会？或许只有寥寥几次吧，比如某个刚下火车的早晨(可能是怎样的疲惫和不情愿啊)，或偶尔登山观景之时。

而更多的人或许一次都没有！一生中的那个时刻，我们无不蜷缩在被子里，在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、第几万次地打着呼噜！放弃早晨，意味着什么呢？意味着你已被遗弃了。

意味着你所看到的世界是“旧”的，和昨天一模一样的“陈”。

仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食，永远轮不上新，永远只会把新的变成旧的。

意味着不等你开始，不等你在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即已步入中年。

多少年，我都没有因光线而激动的经历了。

上班的路上，挤车的当口，迎来的已是煮熟的光线，中年的光线。

即使你偶尔起大早，忽萌看日出的念头，又能怎样呢？都市的晨曦，不知从何时起，早已变了质——高楼大厦夺走了地平线，灰蒙蒙的尘埃，空气中老有黏黏糊糊的感觉，老有挥之不散的汽油味儿，即使你捂起了耳朵，也挡不住出租车的喇叭声……没有纯洁的泥土，没有旷野远山，没有庄稼地，只有牛角一样粗硬的黑水泥和钢化砖。

所有的景色，所有的目击物，皆无水洗过的那种鲜艳与亮泽、那种蔬菜般的翠绿与寂静……你意识不到一种“新”，感受不到婴儿苏醒时的那种清新与好奇，即使你大睁着眼，仍觉像在沉沉的昏睡中。

从这个意义上说，福楼拜比我们幸运得多。

“按时看日出”，是生命健康与生活积极的一个标志！它不仅仅代表了一种生存姿态，更昭示着一种热受生活的理念，是一种生命哲学和精神美学。

让我们呼唤真正的日出，愿我们在那一刻能真正醒来。

7.“从这个意义上说，福楼拜比我们幸运得多。

”结合全文，作者说的“幸运”可以从哪些方面理解？(4分)8.作者从福楼拜的信中获得了精神启示——“按时看日出”。

结合全文，谈谈你对“按时看日出”的理解。

(6分)9.下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是( 4分 )A.这篇用文的题目是《按时看日出》，文章重点写了人如何看日出，同时写了人经常看日出意味着什么。

写作角度独到，主题开拓深远。

B.文章文笔细腻，意境恬淡，写作中运用了通感、比喻等修辞手法。

如作者说早晨的静是“那蛋壳般薄薄的静”，使听觉上无形的“静”变成了视觉上有形的“静”，从而产生美感。

C.文章由福楼拜信中的一句话写起，接着与普通人的生活进行对比与反思。

从中昭示人们激活生命，清洁内心世界，做一个有活力，有热量，有激情的人。

D.文章中有许多警策隽永的语句，耐人寻味。

尤其是作者在结尾处深情地呼唤大家作一个真正醒着的人，一个精神上苏醒的人。

E.文章中多次提到了作者微妙的想象和感受。

他把上班时迎接的阳光称为“煮熟的光线，中年的光线”，形象又不失深沉，发人深思。

三、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面文言文，完成文后问题。

李应升诫子书①吾直言贾祸，自分．一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。

汝生长官舍，祖父母拱璧．．视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。

衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。

若长而弗改，必至穷饿。

此宜俭以惜福，一也。

汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。

汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。

此宜谦以全身，二也。

祖父母爱汝，汝狎而忘敬；汝母训汝，汝傲而弗亲。

今吾不测，汝代吾为子，可不仰体祖父母之心乎？至于汝母，更．倚何人？汝若不孝，神明殛之矣。

此宜孝以事亲，三也。

吾居官爱名节，未尝贪取肥家。

今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。

吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。

汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。

此宜公以．承家，四也。

【注】①李应升（1593年－1626年），字仲达，号次见。

明朝南直隶江阴人。

万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。

10．解释下列句子中加点词语（4分）：（1）自分．一死分：（2）祖父母拱璧．．视汝拱璧：（3）更．倚何人更：（4）此宜公以．承家以：11.翻译下列句子：（4分）（1）汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!（2）吾居官爱名节，未尝贪取肥家。

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）A．作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，因此写下这封信，作为临终遗言，教育自己的儿子。

B．作者针对孩子在成长过程中的特点，告诫孩子做人不能居高临下，不能仗势凌驾他人，这样就应该用谦恭来保全自身。

C．作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病，要求儿子认清危害，改正缺点，学会做人。

D．作者向来存有誓愿，对于辛辛苦苦积累的家业，要求子女们和睦友爱，兄弟三人要平分财产，谁也不能想多占一点。

（二）阅读下面诗歌，回答文后问题。

（6分）樵夫词【清】朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。

13．前两句体现环境清静的景物有、。

（2分）14．请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

（4分）四、写作（40分）15.请以“人生之美在于”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：请先将标题补充完整；文体自选。

（40分）（作文答卷另附）杭实外高中部2016学年第一学期高一语文摸底考试参考答案及评分标准一、（30分）1.（4分）（1）径——胫（2）事——是（3）枉——妄（4）梁——粱（每小题1分）2．（4分）（1）（生）（2）（闲）（3）（涌）（4）（空）（每小题1分）3.（4分）（1）（A）（2）（D）（3） (C)（4） (A) （每小题1分）4.（4分）开放性试题，任选一句写出道理。