睿立汉语推荐整理：/bbs第七章宗教信仰1. 中国人对（天地）、（祖先）、（君师）的崇拜最为突出。

2. 中国古代的祭祀以天地的仪式以（封禅）最为重要。

3.封禅：就是由帝王来祭祀天地，“封”是在泰山顶上设坛祭天；“禅”，是在泰山附近的小山上祭地。

封禅的目的是帝王取得天下以后，以天子身份祭告天地，以表示自己的统治符合天意，合乎正统。

4. 史书记载第一个封禅的皇帝是（秦始皇）;中国历史上最后一个封禅的皇帝是（宋真宗）。

5. 历史上首次将祭祀后土列为大典的是（汉文帝）。

6. 往泰山封禅，到汾阴祭后土，祭祀天地的仪式还有（庙祭）和（郊祭）。

7.五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

8.五镇：东镇沂山、西镇吴山、南镇会稽山、北镇医巫闾山、中镇霍山。

9.四渎：东渎大淮（淮河）、南渎大江（长江）、西渎大河（黄河），北渎大济（济水）10. 四海：东海、南海、西海（青海湖）、北海。

11. 从（秦始皇）时候开始，宗庙成为帝王祭祀祖先的专用场所，后世称为（太庙）。

12. 庙号:即帝王死后在太庙受祭时享有的称号。

如：明太祖、明成祖、清世祖、清圣祖13. 帝王祭祀祖先用（太庙），官员百姓祭祀祖先用（宗祠）。

14. 现存最大的一座宗祠是山西省闻喜县礼元镇的（裴氏祠）。

15. 北京阜成门现存的（历代帝王庙），是国内仅存的一座帝王庙。

16.（师）是哪些可以为万世师表的圣人，传统上指（孔子）和（关公）两个人。

17.（汉高祖刘邦）亲祭孔子是封建帝王祭孔的开始；（汉文帝）追封孔子（褒成宣尼公），这是孔子受封的开始；（东汉光武帝刘秀）明确把孔子作为一个教育家来尊崇；到（唐贞观四年），开始全国性的祭孔。

18. 佛教是由（释迦牟尼）于公元前六世纪到五世纪在（古印度）境内创立的，在我国又叫（释教），管和尚叫（释子）。

19. 迦叶摩腾、竺法兰翻译的（《四十二章经》），据说是中国最早的佛经。

20. 佛教在（两汉）之间传入中国。

21.魏晋南北朝时期佛教发展的表现：(1) 佛经翻译的规模明显扩大；(2) 弘传活动进一步兴盛，出现了比较大的佛教活动中心，如洛阳、长安、建康、庐山等地；(3) 大量营建佛寺僧舍，建造石像石窟；(4) 西行求法活动成风。

22.（鸠摩罗什）翻译的中论、百论、十二门论、金刚经及妙法莲花经对中国佛学理论的发展有划时代的意义。

23. 中国最早到西域去求法取经的僧人是三国时的（朱士行），他也是中国第一个西行求法的人。

24.魏晋南北朝时期佛教突出发展的原因：(1)东汉末年天下大乱，社会各阶层都遭受了无穷的苦难，于是都想在痛苦中寻求一种寄托和安宁，佛教所主张的自我解脱和超度求生等教义正好适应了这种需要；(2)这一时期，社会上流行玄学，热衷清淡；(3)统治阶级的提倡和利用25.隋唐时期佛教的特点：(1)佛学大盛。

唐代的佛经翻译无论是数量和质量都超越前代而达到最高成就；(2)寺产丰肥；(3)宗派林立。

26.佛教宗派:三论宗、三阶宗、天台宗、华严宗、法相宗、律宗、净土宗、密宗、禅宗27.（禅宗）是佛教中国化最典型的产物。

28.藏传佛教：藏传佛教主要以印度传入的（密教）经典为主，吸收了（苯教）的某种的仪式和神持，形成了具有西藏特色的（藏密），后流传于（青海）、（内蒙古地区）、（蒙藏附近的国家）等地。

29.（葛举派）又称（白教），是藏传佛教中最早采用活佛转世制度的。

30.（萨迦派）为西藏政教合一的宗派。

31.（格鲁派）用活佛转世制度解决法位传承问题。

32.（达赖）和（班禅）是黄教两大活佛转世系统的称号。

33.（无常）和（无我）是佛教思想的基本出发点。

34.小乘佛教：指初始的、传统的教派。

35. 大乘佛教：指后起的变化了的教派。

36.三武一宗：历史上的灭佛事件主要有四次，被称为“三武一宗”，是中外文化冲突的一种反映，也是三教对立、斗争的一种表现。

即：北魏太武帝拓拔焘、北周武帝宇文邕、唐武宗李炎、周世宗柴荣。

37.佛教对中国文化的影响：（99年大题）(1) 佛教对中国哲学的影响；(2) 佛教对中国文学的影响；(3) 佛教对中国艺术的影响；(4) 佛教对中国语言的影响。

38. 佛教四大名山：山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山。

39. 中国佛教属于（大乘佛教），尊崇（文殊、普贤、地藏、观世音）菩萨。

40.佛教四大禅林：灵岩寺、国清寺、玉泉寺、栖霞寺。

41.四大石窟：云冈、敦煌、龙门、麦积山。

42.（乐山大佛）是中国第一大佛。

43. 中国开凿最早的大佛是（太原西山大佛）。

44.大藏经：以佛教经典为主，也包括了印度、中国等佛教著述在内的大型丛书。

45.石经山：位于北京市房山区云居寺，以石刻佛经闻名于世。

46.（佛指灵骨）指释迦牟尼的真身遗骨。

47.道教的渊源：(1) 原始宗教和巫术——行为基础(2) 春秋战国时代产生“方术”——思想基础(3) 阴阳五行学说——理论基础(4) 黄老学说——名称来源48. 道教的产生大体在（东汉中叶）。

49.道教的基本特点：(1)保留了较多的民间信仰和方术，其宗教理论和信仰素质都与中国的传统文化、生活风俗密切适应；(2)保留了历史上的自然宗教因素，而且还夹带着不少迷信成分；(3)它的宗教内容和传道组织包括了道家、神仙术和为人驱鬼治病的几个层次；(4)以长生成仙为信仰目标，以修生养性为现实利益，是一种既重视眼前利益，又有长远追求的宗教，很符合中国人的传统。

50.道教发展的原因：(1)道教所依据的哲学思想是中国本土产生的；(2)道教的传播手段与各阶层群众的切身利益直接有关；(3)入道成仙的口号有相当的诱惑力。

51.丹鼎派：由方术发展而来，以炼丹取药、祈求长生成仙为其特点。

52.符录派：由巫术发展而来，以鬼神崇拜、画符念咒、驱鬼降妖、祈福禳灾为特点。

53.道教对中国文化的影响(1) 道教的某些活动含有一定的科学精神，对某些科学技术，如：冶炼、化学等做出了贡献；(2) 道教的养身之道和引导之术，是现在体育健身活动的直接来源；(3) 道教的成仙思想和仙界构想，激发了作家和艺术家的想象力，丰富了文学创作的浪漫主义色彩；(4) 在中国的民间习俗和传统节日中含有大量的道教内容。

54. 道教一般把（楼观台）作为最早的道观。

55. 道教以（青龙、白虎、朱雀、玄武）为四方保护神。

56. 世界三大宗教：佛教、伊斯兰教、基督教57. 伊斯兰教的六大信仰：(1) 信安拉是唯一的神(2) 信穆罕默德是安拉的使者(3) 信天神(4) 信《古兰经》是安拉启示的经典(5) 信一切都是由安拉决定的(6) 信“死后复活”和“末日审判”58. 五功：(1) 念功(2) 拜功(3) 斋功（回历9月)(4) 课功（“课功”的“课”的意思：信徒要交纳课税。

）(5) 朝功 (回历12月）59. 伊斯兰教实行政教合一，一般分为（逊尼派）和（什叶派）两派，中国的伊斯兰教属于（前）者。

60. 伊斯兰教传入中国大约在（唐）代。

61.番坊：唐宋时期，来华的阿拉伯商人逐渐增多，他们在东西方贸易和文化交流中起了重要的桥梁作用。

其中不少人就侨居在中国的京城和沿海城市。

由于他们信仰伊斯兰教，需要经常做礼拜，就比较集中地住在一起，形成“番坊”。

62.伊斯兰教对中国文化的影响：(1)它的传播影响了中国的民族成分，促成离回族的形成和各民族间的融合;(2)随着阿拉伯人的东来和伊斯兰教的传入，阿拉伯文化也进入中国，其中最重要的如天文、历法、数学、医学等;(3)促进了东西方文化的交流。

63. 伊斯兰教建筑以（清真寺）、（塔）和（穆斯林墓地）最为常见。

64.四大清真寺：广州怀圣寺、泉州清净寺、扬州仙鹤寺、杭州凤凰寺。

65.中国最大的清真寺是（新疆喀什市艾提尕清真寺）。

66. 基督教最早传入我国是在公元（7）世纪。

睿立汉语推荐整理：/bbs第八章中国古代教育1.释菜：旧时学校，在建校或开学之初，都要举行祭祀先圣之礼，“释菜”只供奉蔬菜，礼比较轻，2.释奠：除蔬菜外，又供奉牲牢布帛，礼比较重。

3.（重农）和（重教）是中国文化的两大传统特点。

4. 最早把教育二字联系起来的是（孟子），（《孟子·尽心篇》）一文中提到“得天下英才而教育之”。

5.学校的发展：夏代：庠、序、学、校。

西周：国学和乡学。

汉代：官学和私学。

隋炀帝：六学二馆。

6.（《劝学篇》）是中国最早的教育学论文。

7.束脩：学生与老师初次见面时必须奉敬礼物。

8.明清国子监：国子监最初只是管理教学的行政机关，后来在发展演变中与国子学合一，到明代已取代国子学，成为兼有行政机关和最高学府两种性质的东西。

到清代又取代太学，成为国家唯一的最高学府，但其职权已经大大缩小，不再是教育行政领导机关。

9. 明清国子监的学生分类：(1)在京会试落地的举人，由翰林院择优选送入监就读的叫“举监”；(2)从各地方学校中选拨入监就读叫“贡监”；(3)三品以上官员子弟靠父荫入监就读的叫“荫监”；(4)因监生缺额由普通人家捐资而特许其子弟入监就读的叫“例监”；(5)外国留学生在监就读，称为“夷生”。

10.我国书院教育的三大高潮：(1) 宋初：统治者看到民办书院为政府解决了文化教育问题，培养的人才也有助于维护统治，所以从政策和物资两方面给予积极支持，出现了宋初四大书院(2) 南宋：官学腐败，州县学校有名无实，而兴盛起来的理学又需要宣讲的场所。

这时，理学的代表人物朱熹相继恢复白鹿洞书院和岳麓书院的教学活动，并亲自讲课，各地纷纷效法，出现南宋四大书院；(3) 明代中叶以后：政治黑暗，科举腐败，一些儒学名士借书院宣传学术思想和政治主张，发动了一场思想解放运动，书院教育重又兴起。

11.宋初四大书院：石鼓书院、岳麓书院、睢阳书院、白鹿洞书院另说：嵩阳书院、岳麓书院、睢阳书院、白鹿洞书院12.南宋四大书院：岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院、象山书院13. 历代书院都以研究和讲解（理学）为根本，基本教材是（《四书》）和（《五经》）。

14. 书院在教学方面的最大特点是朱熹创立的（讲会）制度，即学术辩论制度。

15. 第一个完整系统的书院学规是由朱熹制定的（《白鹿洞学规》）。

16. 我国的家庭教育应该最早始于（西周）。

17.（孔子）是理所当然的家庭教育的鼻祖。

18. 颜之推的（《颜氏家训》）是我国最早的家庭教育学专著。

19. 家训最有代表性的是清代（朱柏庐）的（《治家格言》）。

20. 清代民间小学的办学形式（蒙馆、家塾、族学）。

第九章科举制度1.（科举制度）、（教育制度）、（官吏制度）构成中国封建社会三位一体的人才制度2.中国科举制度的特点：(1) 它是教育进行和结束阶段选拔的人才的一个手段，因而也是古代教育的一个组成部分，自始至终与教育密不可分(2) 它选拔人才的基本标准并不是一个人解决问题的实际能力，而是对儒家经典的理解程度，或者说主要不是看重干才，而是看重文才。