人教版物理八年级下册第七章《力》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 忽略空气对物体的作用时，被抛出去的篮球在空中的受力情况是（）A．受到重力和手对它的作用力B．受到手对它的作用力C．只受到重力D．受到重力和前冲力2 . 下列是对一枚一元硬币的有关物理量进行估测，你认为合理的是（）A．体积大约是2 .5m3B．质量大约是2 .5kgC．直径大约是2 .5cm D．将一枚一元硬币从地上捡到课桌上做功约为5J3 . 体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明物体运动需要力维持D．铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变4 . 如图所示，在弹簧测力计下挂甲物体时，指针指在A处，挂乙物体时，指针指在B处，则下列说法正确的是A．甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大B．乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大C．两物体对弹簧测力计的拉力一样大D．无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小5 . 下列说法中，错误的是（）A．利用弹簧可以制做测力计，是因为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长B．手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C．小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性D．在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明力的作用是相互的6 . 下列数据中，最符合实际情况的是A．教室前门的高度约为1m B．小佳同学的正常体温约37℃C．家用电脑的额定功率约1000W D．此张物理试卷重约2N7 . 小鹏在福田区保税区乘坐无人驾驶公交车参观，在无人驾驶公交车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是（）A．道路旁的建筑B．沿途的路灯杆C．公交车的车厢D．迎面来的轿车8 . 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大9 . 下列估测符合实际的是（）A．学生课桌的高度约为2m B．一支新铅笔的长度约2cmC．一个初中生的质量约50kg D．一本物理课本的质量约10kg10 . 已知g＝9.8N/kg，关于5kg和49N的大小，下列说法正确的是（）A．5kg＝49NB．5kg＞49NC．5kg＜49ND．不是同一物理量，无法比较11 . 如图所示的现象中，属于光的色散现象的是A．日环食B．钢勺好像在水面处折断了C．景物在水中形成“倒影”D．雨后天空中出现彩虹12 . 下列物体的重力最接近3N的是（）A．一只圆珠笔B．两个鸡蛋C．物理课本D．一个凳子13 . 如图所示，在“探究相互作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数FA、FB的大小关系，下列说法中正确的是A．FA＞FB B．FA＝FBC．FA＜FB D．以上三种情况都有可能14 . 如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。
此现象表明影响力的作用效果的因素是力的（）A．作用点B．方向C．作用时间D．大小15 . 下列各力中不属于弹力的是（）A．悬挂重物的细绳，对重物的拉力B．水平桌面对放在其上的书本的支持力C．按图钉时，手对图钉的压力D．地球对人造卫星的吸引力二、多选题16 . 面关于重力的说法中，正确的是A．静止在斜面上的物体受重力的方向不是竖直向下的B．重力作用不需要地球与物体相互接触C．玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果D．走钢丝的运动员手中都握有一根长杆，是表演的需要三、填空题17 . 江阴杏春桥桥头立着如上图所示的限重标志牌，表示的意思是：，一辆总重为192000N的卡车质量是_______；这辆卡车通过这座大桥．（填“能”或“不能”）（取g＝10N／kg）18 . 如图中弹簧测力计的示数为________N。
19 . 如图所示的弹簧测力计的示数是________N。
20 . 如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是____________________。
21 . 如图所示，小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是_________的特点．假如失去重力，将会出现的现象是____________________（写出一种生活中可能发生的现象）．22 . 用弹簧测力计进行测量也可得出物体的质量．某次测量时弹簧测力计的示数如图所示，则物体的质量为________ kg．(g＝10 N/kg)23 . 下面图甲中的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的______，图乙表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体运动的______，图丙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是______的．24 . 跳水运动员跳起后能继续向上运动，是因为运动员具有______，游泳运动员向后划水而人前进，是因为物体间力的作用是_______的。
四、实验题25 . 某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如表钩码重0指针位置234567这项研究在实际中的应用是______；分析数据，你可得出的结论是______；该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图其中正确的图象是______。
由表可知，弹簧原长是______cm，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加______厘米；26 . 探究同一直线上二力的合成的实验装置如图所示，图中AE表示橡皮筋原来的长度，EE′表示橡皮筋伸长的长度。
(1)实验中应用了力能使物体____________的道理。
(2)通过比较________和________(填“a”“b”或“c”)两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力大小________，方向跟这两个力的方向相同。
(3)通过比较________和________(填“a”“b”或“c”)两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力大小________，方向跟较大的那个力的方向相同。
27 . 小明为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系”，所用的实验器材有：支架、两端带有挂钩的弹簧、分度值是1 mm的刻度尺(量程足够大)各一个。
另外还有若干个钩码可供选择。
(1)他选择6个相同的钩码进行实验。
为了不超出弹簧的弹性限度，最大的拉力不能过大，要适当选择质量较小的钩码。
那么选择最小钩码的标准是什么?_______________(2)他在弹簧的弹性限度内实验，记录的数据如下表。
请在方格纸上画出弹簧的伸长量ΔL与拉力F的关系图象。
弹簧原长L0＝4 cm___________实验次数123456拉力F／N 1.0 2.O 3.O 4.0 5.O 6.0弹簧长度L／cm 4.4 4.8 5.2 5.6 6.O 6.4弹簧伸长量ΔL／cm0.40.8 1.2 1.6 2.O 2.4(3)根据图象，得出的探究结论是：______________________。
(4)小明还想探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的材料是否有关”。
他选择了三根只有材料不同的弹簧，设计了如下两种实验方案(均在弹簧的弹性限度内)：甲方案：分别在三个弹簧下挂相同钩码，观察弹簧的伸长量是否相同。
乙方案：分别在三个弹簧下挂钩码，使弹簧伸长量相同，观察所挂钩码质量是否相同。
两种方案相比较，应选_________方案进行实验。
另一方案不可行的原因是：____________。
28 . 在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码总重/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8弹簧的伸长量00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.3 3.3/cm（1）分析数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的______跟所受拉力成正比；（2）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图所示的_______图.（3）在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示）.只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度.在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度______N处.此“密度秤”的测量范围是_____g／cm3（g=10N／kg） .要增大该密度秤的量程，可采取的措施是__________.29 . 在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．(1)小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片________，因此橡皮筋具有________．(2)接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是________，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与________的关系．小红根据实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，________．(3)要想纸片弹得更高，实验时应注意什么？（写出两点）________．30 . 某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋了进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，钩码给橡皮筋一个拉力，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。
(1)当两根橡皮筋均受到5 N的拉力时，橡皮筋A的伸长量为________cm，橡皮筋B的伸长量为________cm。
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋________制成的测力计测量的精确程度高。
(均选填“A”或“B”)31 . 如图所示，用羊角锤拔钉子，手握在羊角锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与_________________有关；锤柄做的宽大，是为了______________压强。
五、作图题32 . 如图所示，一个重为300N的木箱在斜面上静止．请作出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力的示意图．（_____）33 . 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G，及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。