计算机应用技术自学考试大纲全国高等教育自学考试指导委员会制定一、课程性质与设置目的计算机应用技术是高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)的一门专业基础课程，是培养和检验应考者的专业基础知识和实际应用能力的一门重要的实践性课程。
鉴于专业性质，应考者必须具备一定的上机操作和实际应用能力，这也是本专业对应考者的基本要求之一。
本课程正是为此目的而开设的。
本课程重在培养应考者对计算机基础知识和基本应用技能的掌握，是深入学习其它专业课或专业基础课的入门课程，从而使应考者从专业学习的一开始就能重视实践环节。
本课程的基本要求主要体现在两个方面：一是通过对本课程内容的学习和基本操作技能的训练，使应考者能够比较全面系统地掌握计算机的基础知识和基本应用技能，从而为学习后续课程打下良好的基础；二是通过规定的实验，培养和提高应考者的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力以及实验研究能力，从而使应考者逐步形成实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为今后从事计算机应用工作打下扎实的基础。
学习本课程需要一定的实习环境，只有在整个学习过程中结合上机操作，才能真正掌握课程的内容。
本课程的学习一般应先于本专业其它专业基础课和专业课的学习，从而为后续课程的上机实验提供良好的实践基础，使应考者在学习初期就能较好地掌握计算机应用方面的基础知识和基本操作技能。
二、课程内容与考核目标第1章计算机应用基础知识(一)课程内容第 l节计算机的发展与应用第2节计算机系统的组成第3节数据在计算机中的表示第4节 PC机简介第5节基本外设的使用第6节系统参数的设置第7节计算机病毒的防治(二)学习目的与要求当前计算机应用已经渗透到各个领域，主要基于PC机环境，所以本章以PC机为典型介绍微型机使用中的有关基础知识。
通过本章的学习，要求考生了解当前计算机应用的现状，熟知微型机系统的组成，搞懂不同形式的数据在计算机中是如何表示的，熟练掌握键盘和磁盘的使用，了解PC机系统的启动过程，会对重要的系统参数进行设置，知道计算机病毒及防治的一般方法。
本章所列知识点中，重点是微型机系统的组成、键盘的使用、磁盘的使用，以及数据在计算机中的表示方法；难点是系统参数设置中的有关概念。
本章内容仅限于单机环境，不涉及计算机网络方面的内容。
(三)考核知识点与考核要求1.计算机的发展，要求达到“识记”层次。
1.1计算机技术发展的历程，计算机的分类1.2微型机、特别是IBM PC机的出现在计算机发展史中的重要地位2.计算机的典型应用，要求达到“识记”层次。
2.1计算机的工作特点2.2计算机在科学计算、信息处理、计算机辅助设计／制造、计算机辅助教学、自动控制和人工智能等各方面的应用概况3.计算机系统的组成，要求达到“识记层次”。
3.1计算机系统的两个组成部分，硬件的五大组成部件；软件在系统中的作用和地位3.2微型机系统的层次关系3.3软件的分类3.4操作系统的重要性3.5 PC的两种风格迥然不同的操作系统(DOS和Windows)的特点4.数据在计算机中的表示，要求达到”领会”层次。
4.1二进制数制概念4.2 Byte、Bit名词术语4.3现实世界中各种不同形式的数据在计算机中最终是以二进制编码形式表示的4.4西文字符在计算机中的ASCII码表示形式4.5中文汉字在计算机中是如何通过编码形式表示的4.6其它媒体信息(声音、图形、图像、视频等)在计算机中的表示5.PC机的配置，要求达到“识记”层次。
5.1 CPU、RAM、R0M、主板、主机、输入输出接口、外设等名词术语5.2如何根据应用选择机器配置5.3多媒体计算机必须配置的器件5.4声卡的作用和使用方法5.5 CD- ROM的作用和使用方法5.6衡量PC机性能的主要技术指标5.7运行 Windows 95及 WinWord字处理软件对PC机的最低要求6.基本外设的使用。
要求达到“简单应用”层次。
6.1基本外设(主要是键盘和硬盘等)与主机的连接方法及使用方法6.2对于键盘要求能严格按照规定的指法进行操作，要求每分钟能输入25个字符6.3磁盘数据存储格式及格式化概念6.4软盘的使用方法6.5硬盘分区概念和操作方法7.PC机的启动过程，要求达到“识记”层次。
7.1 PC机启动过程中的主要处理步骤7.2什么是BIOS和CMOS8.系统参数的设置，要求达到“识记”层次。
8.1什么是系统参数设置8.2怎样进入CMOS设置程序8.3对CMOS中的主要参数进行设置9.计算机病毒的防治，要求达到“识记”层次。
9.1什么是计算机病毒9.2病毒的主要症状和特点9.3病毒的分类方法9.4如何预防病毒9.5使用目前一些杀病毒软件(如 KV300等)清除计算机病毒第2章中文操作系统 Windows(一)课程内容第1节 Windows的基本知识第2节 Windows的基本操作第3节定制 Windows第4节应用程序第5节系统维护及设备管理第6节附件程序(二)学习目的与要求Windows 98是将最新的多媒体技术、网络技术和Internet/Internet技术融为一体的操作系统，同时它作为一个由Windows 95发展来的系统平台，各种基于Windows的软件的风格又是一致的。
本章是以后各章的基础，学好本章后再学习其它章节将起到事半功倍的效果。
本章的学习目的是了解和掌握中文操作系统Windows的基本应用；本章的重点是Win- dows的基本操作和系统的定制和维护；难点是Windows 98的系统维护及设备管理。
通过本章的学习，应考者应达到如下的要求：了解Windows功能和基本摄念，熟练掌握Windows基本操作，掌握定制Windows方法、掌握应用程序的使用，掌握系统维护和设备理。
另外，本章知识的实践性很强，学习本章应多上机练习，多总结操作流程，要通过上机实验加强对本章内容的理解并熟练掌握有关的操作技能。
(三)考核知识点与考核要求1. Windows的基本概念，要求达到“识记”层次。
1.1 Windows桌面的基中组成(桌面、图标、任务栏、频道栏等)1.2键盘操作的描述方式(功能键、快捷键等)1.3鼠标的操作方法1.4什么是选中?什么是选择?1.5鼠标操作的有关术语(单击、双击、右击、指向、拖曳、释放等)1.6其它常用的Windows术语(图标、活动窗口、默认值等)2.文件的基本概念，要求达到“识记”层次。
2.1什么是文件?2.2文件名(长文件名)2.3文件属性2.4文件在Windows下的存储方式(文件夹、根、子文件夹等)2.5应用程序与关联3.安装和卸除Windows，要求达到“简单应用”层次。
3.1安装 Windows3.2卸除Windows4. Windows的基本操作，要求达到“综合应用”层次。
4.1测览桌面4.2窗口操作(打开、移动、更改、最大化、最小化、关闭等)4.3各种菜单使用示例4.4使用工具栏4.5对话框的操作(列表框、复选框、单选钮、选项卡等)5.中文输入法，要求达到“简单应用”层次。
5.1调用输入法5.2定制热键5.3安装输入法5.4删除输入法6.资源管理器，要求达到“简单应用”层次。
6.1启动资源管理器6.2了解资源管理器6.3使用不同的查看方式6.4改变驱动器7.文件的基本操作，要求达到“综合应用”层次。
7.1查找文件7.2选定文件7.3拷贝文件7.4移动文件7.5删除文件7.6恢复文件7.7使文件和应用程序相关联7.8改变文件属性7.9为文件在桌面上建立快捷方式7.10其它文件操作(重命名、排序)8.组织文件夹，要求达到“综合应用”层次。
8.1创建文件夹8.2复制文件夹8.3移动文件夹8.4删除文件夹8.5重命名文件夹9.文档输出，要求达到“简单应用”层次。
9.1输出到打印机9.2输出到磁盘10.定制 Windows，要求达到“简单应用”层次。
10.1定制工作桌面(使用活动桌面、添加Web内容、设置墙纸等) 10.2定制任务栏及“开始”菜单10.3定制字体10.4其它定制(屏幕的外观、设置多个用户)11.应用程序，要求达到“简单应用”层次。
11.1安装和删除应用程序11.2启动和运行应用程序l1.3使用DOS程序11.4应用程序间的信息共享12.系统维护及设备管理，要求达到“简单应用”层次。
12.1维护向导12.2计划任务(添加、修改和删除等)12.3系统信息工具(磁盘扫描、碎片整理等)12.4安装或删除硬件13.记事本，要求达到“简单应用”层次。
13.1启用记事本13.2使用记事本编辑纯文本文件14.画图，要求达到“简单应用”层次。
14.1绘图工具14.2基本操作l4.3完成一幅图的操作步骤15.娱乐程序组，要求达到“简单应用”层次。
15.1音量控制15.2使用录音机15.3 CD播放器15.4播放 VCD光盘(媒体播放枫、Active Movie控制)第3章文字处理软件 Word97(一)课程内容第1节概述第2节 Word 97工作窗口第3节文档的编辑第4节文档视图第5节文本格式的编排第6节图文混排表格制作p267第8节页面编排与打印第9节域与宏(二)学习目的与要求文字处理是计算机应用的一个最基本也是很重要的方面，是应考者必须掌握的基本应用技能之一。
通过本章的学习，应考者应达到如下要求：了解文字处理软件Word 97的用途和特点、行环境和安装方法；掌握Word 97的启动和退出方法；熟悉Word 97的工作窗口、四种常用视图及其特点；熟练掌握Word 97的文本编辑方法和格式编排方法：知道Word的图形处理(主要是指插入图形)和表格处理的一般方法；了解图文混排的几种方式；掌握常用的页面设置和文档打印的方法；知道Word所提供的自动功能，并会使用其中的自动更正和自动图文集功能；了解Word的域与宏以及链接与嵌入的概念。
本章所列知识点中，重点是文本编辑方法、格式编排、页面设置和文档打印；难点是文档视图、域与宏以及链接与嵌入的概念。
(三)考核知识点与考核要求1.认识 Word，要求达到“识记”层次。
1.1 Word功能与特点1.2 Word运行环境和安装方法2. Word启动与退出，要求达到“简单应用”层次。
2.1启动 Word运行2.2退出 Word环境3. Word工作窗口，要求达到“简单应用”层次。
3.1标题栏的用途与Word窗口操作(最大化、最小化、关闭等)3.2菜单栏的用途与使用3.3工具栏的分类、用途及使用3.4文档窗口的用途与多窗口操作4.文档操作，要求达到“简单应用”层次。
4.1创建文档4.2打开文档4.3保存文档4.4关闭文档4.5多文档操作(包括同时打开多个文档，多文档之间的切换、文本移动、复制等)4.6文档的保护5.基本编辑方法，要求达到“综合应用”层次。
5.1插入点的移动方法5.2文字的插入与删除5.3常用符号的输入5.4选定文本的方法p2685.5文本的删除与更改5.6文本的移动与复制5.7在文档中查找文本5.8替换文档中的文本6. Word自动功能，要求达到”简单应用”层次。