（3）结合遗传实例、表格信息等，考查自由组合定律的应用与拓展；
（4）以遗传系谱图、相关图表为载体，以基因与染色体的位置关系为背景信息进行考查；
基因的分离定律和自由组合定律（Ⅱ）
2011全国卷，32
Ⅱ卷
自由组合定律与杂交实验实例分析
2012全国卷Ⅰ，31
Ⅱ卷
分离定律对遗传结果的分析预测
2012全国卷Ⅱ，34
Ⅱ卷
自由组合定律及应用
2014全国卷Ⅰ，32
Ⅱ卷
自由组合与分离定律的关系及验证
2014全国卷Ⅱ，34
Ⅱ卷
自由组合定律及应用
2015全国卷Ⅰ，32
Ⅱ卷
基因分离定律的应用与概率计算
2016全国卷Ⅱ，32
Ⅱ卷
自由组合定律及基因型推导
2016全国卷Ⅲ，6
选择题
自由组合定律及基因型推导
2017全国卷Ⅰ，32
Ⅱ卷
（2）近几年高考对基因频率曲线模型变化分析及共同进化与生物多样性形成问题考查较多。
生物进化与生物多样性的形成（Ⅱ）
2017全国卷Ⅱ，2
选择题
“噬菌体侵染细菌”的实验
DNA分子结构的主要特点（Ⅱ）
2013全国卷Ⅱ，1
选择题
DNA和RNA的结构比较
基因的概念（Ⅱ）
DNA分子的复制（Ⅱ）
2016全国卷Ⅰ，29
Ⅱ卷
DNA分子的半保留复制
遗传信息的转录和翻译（Ⅱ）
2012全国卷Ⅰ，1
选择题
蛋白质合成及蛋白质差异性问题
2013全国卷Ⅰ，6
高三生物双向细目表（一）
考纲内容
五年全国高考真题
题型
考查内容
命题启示
遗传的细胞基础
细胞的减数分裂（Ⅱ）
2013全国卷Ⅰ，2
选择题
有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA数目变化及染色体行为特点比较
1、高考视点：本部分内容的考纲和考试说明多年来没有变化，纵观五年的高考试题来看，细胞分裂中染色体、DNA数目变化是高考命题的热点。
Ⅱ卷
基因在染色体位置确定的遗传实验
2016全国卷Ⅱ，6
选择题
基因在染色体上位置的判断
2017全国卷Ⅰ，6
选择题
伴性遗传的特点
2017全国卷Ⅰ，32
Ⅱ卷
基因在染色体上位置的判断
2017全国卷Ⅲ，32
Ⅱ卷
基因在染色体上的实验设计
高三生物双向细目表（二）
考纲内容
五年全国高考真题
题型
考查内容
命题启示
人类遗传病
2015全国卷Ⅱ，6
选择题
染色体异常遗传病的实例
2016全国卷Ⅲ，32（1.2）
Ⅱ卷
染色体数目变异的类型、基因突变与染色体变异的比较
生物变异在育种上的应用（Ⅱ）
2014全国卷Ⅰ，32
Ⅱ卷
孟德尔定律的演绎推理过程及杂交育种应用实例
2017全的应用
转基因食品的安全（Ⅰ）
高三生物双向细目表（三）
考纲内容
五年全国高考真题
题型
考查内容
命题启示
生物的进化
现代生物进化理论的主要内容（Ⅱ）
2015全国卷Ⅰ，32
Ⅱ卷
基因频率与基因型频率的计算
1、高考视点：考纲和考试说明对本部分内容的要求没有变化。纵观近五年高考试题，基因频率与生物进化的关系是高考命题的热点。
2、命题规律：
（1）多考查生物进化的实质、物种形成的过程和基因频率的计算，常通过实例分析进行考查，有时也直接考查；
1、高考视点：考纲和考试说明涉及本部分内容没有变化，纵观五年高考试题，基因的传递和表达是高考命题的热点，对遗传物质的探索历程考查难度相对较低。
2、命题规律：本专题常针对中心法则涉及的五个过程进行命题，命题多结合图示分析考查五个生理过程发生的场所、条件和相关计算。
2017全国卷Ⅰ，29
Ⅱ卷
通过实验探究病毒的遗传物质
人类遗传病的类型（Ⅰ）
2014全国卷Ⅰ，5
选择题
结合遗传系谱图考查了基因型推导与概率计算
1、高考视点：考纲和考试说明对本部分内容的要求没有变化。纵观近五年高考试题，结合人类遗传病考查伴性遗传的类型、特点及判断是高考命题的热点。
2、命题规律：结合遗传病实例及系谱图考查遗传方式的推断，基因型、表现型推导并进行相关概率计算。
1、高考视点：
考纲和考试说明对本部分内容的要求没有变化。纵观近五年高考试题，基因自由组合定律是高考命题的热点，而对于分离定律的考查往往渗透于自由组合定律之中。
2、命题规律：
（1）常结合具体实例，考查基因分离定律的假说，演绎推理及基因型、表现型推导与概率计算；
（2）结合遗传系谱图、伴性遗传等，考查基因分离定律的应用；
选择题
蛋白质合成及蛋白质差异性问题
2015全国卷Ⅰ，5
选择题
转录和翻译
2015全国卷Ⅱ，2
选择题
以端粒酶为背景考查了“逆转录”
2017全国卷Ⅲ，1
选择题
真核细胞的转录和翻译
生物的变异与育种
基因突变的特征和原因（Ⅱ）
2012全国卷Ⅰ，31
Ⅱ卷
基因突变类型的推断
1、高考视点：考纲将“染色体结构变异和数目变异”的考查要求由“Ⅰ”调整为“Ⅱ”，这部分内容考查难度将加大。纵观近五年高考试题，基因突变的原因、类型和特点是高考命题的热点。
2、命题规律：
（1）常以选择题形式考查生物的变异类型及特点；
（2）以非选择题形式考查生物变异的判断及遗传实验设计；
（3）结合育种实践考查生物变异在实践中的应用。
2013全国卷Ⅰ，31
Ⅱ卷
基因型推导与基因突变的实验确认
2016全国卷Ⅲ，32（3）
Ⅱ卷
基因突变及其确认
基因重组及意义（Ⅱ）
染色体结构变异和数目变异（Ⅱ）
2015全国卷Ⅰ，6
选择题
抗维生素D佝偻病、色盲及白化病的遗传特点
2016全国卷Ⅰ，6
选择题
单基因遗传病的特点
2017全国卷Ⅱ，32
Ⅱ卷
遗传系谱图的画法及相关概率计算
人类遗传病的监测和预防（Ⅰ）
人类基因组计划及意义（Ⅰ）
遗传的分子基础
人类对遗传物质的探索过程（Ⅱ）
2013全国卷Ⅱ，5
选择题
“证明DNA是遗传物质”的实验
2、命题规律：有丝分裂和减数分裂的比较常结合分裂图像及染色体与DNA数量变化曲线来考查；配子的形成常结合DNA复制与变异等知识进行考查。
动物配子的形成过程（Ⅱ）
2017全国卷Ⅱ，1
选择题
减数分裂及配子的形式
动物的受精过程（Ⅱ）
遗传的基本规律
孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ）
2013全国卷Ⅰ，6
选择题
孟德尔分离定律验证方法
分离定律的应用
2017全国卷Ⅱ，6
选择题
自由组合定律的应用
2017全国卷Ⅲ，6
选择题
基因型、表现型和环境的关系
基因与性状的关系（Ⅱ）
基因在染色体上及伴性遗传（Ⅱ）
2014全国卷Ⅱ，32
Ⅱ卷
结合遗传系谱图考查了伴性遗传特点及相关基因型推导
2015全国卷Ⅱ，32
Ⅱ卷
常染色体与伴性遗传特点及基因传递规律
2016全国卷Ⅰ，32