四年级品德与社会双向细目表
考查内容
考试目标水平层次
题型
分值
预计
难度
知识目标
能力目标
情感目标
一级主题
二级
主题
具体内容
识记
理解
应用
模仿
搜集资料
经历
反应
领悟
四
土
地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
养
育
着
我
们
19%
1在土
地上耕耘
一种农作物的生长过程
使用农药和化肥对农作物所造成的危害
√
√
选择
6
0.8
借助农作物分布图，比较不同地区农作物的差异
√
√
识图
作答
5
0.6
2在希望的田野上
都江堰、坎儿井的发明、创造源于人们的智慧和劳动
√
选择
2
0.9
匹配
2
0.9
3农业是人类文明摇篮
历法对农业生产人类文明发展所起到的作用
传统节日与农业生产的关系。
√
√
选择
4
0.9
五
穿
越
时
空
的
生
活
24%
1通信与我们的生活
调查现代通信的方式及其特点
√
√
选择
6
0．8
2路在脚下延伸
说明“丝绸之路”作用
√
√
选择
2
0.9
√
√
√
√
√
√
识图作答
5
0．8
说出我国有路上和海上两条“丝绸之路”
匹配
3
0.9
说明“丝绸之路”在传播中华文明、促进中外交流等方面所起到的作用
分析
说明
8
0.7
3、多姿多彩传媒世界
六
为
了
安
全
健
康
的
生
活
37%
1、生活中交通安全
举例说明常见的交通标志的含义
√
√
选择
4
0.9
说出身边交通事故的原因
分析
说明
8
0.8
2、为了防止火灾的发生
学会火灾发生时的自救和逃生的本领
√
√
选择
2
0.9
结合具体的消防设施说明其使用常识
√
√
匹配
5
0．8
3、走进健康文明的生活
列举日常生活中健康文明的生活方式
选择
14
0.9
撰写生活体验小报告
实际操作
4
0.6
平均难度
0.80
0.80