《中国近现代史纲要》教学大纲（本）课程编码：06022102理论教学：32学时实践教学：2学时适用专业：大一本科学生执笔人：审核人：编写时间：2011年2月一．编写依据和课程性质、目的、任务本课程是为本科各专业大学生开设的思想政治理论课，是国家高等学校的必修的公共基础课，而不是历史系本科生的专业课。

课程包括理论教学和实践教学两个环节。

本课程的目的是通过本门课程的学习，使学生较好地掌握中国近现代史的基础知识，把握中国近现代史的基本线索及发展规律；帮助学生了解国史﹑国情；使学生树立正确的历史观，培养其正确分析历史事件、评论历史人物的能力，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路，从而增强坚持中国共产党的领导和走社会主义的道路的信念；了解中国共产党人实现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合第一次历史性飞跃及其理论成果，增强建设中国特色社会主义的自觉性。

二．课程教学的基本要求（1）通过《纲要》课的教学，帮助学生了解外国帝国主义入侵中国及与中国封建势力相结合给中华民族带来的深重苦难，从而充分地认识到革命的必要性、正义性和进步性，激发学生的爱国主义情操和民族意识，以增强民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）通过《纲要》课的教学，帮助学生了解近代以来中国人民（包括先进分子和普通大众）为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，充分认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义，进一步增强拥护党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。

（3）通过《纲要》课的教学，帮助学生联系新中国成立以后的国内外的环境，深刻了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性，体会到中国选择社会主义的必要性和正确性，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

（4）通过《纲要》课的教学，开展有关历史进程和历史人物的分析，从而帮助学生提高运用科学的历史观和方法论分析历史问题的能力。

三．课程教学主要内容及学时分配上编从鸦片战争到五四运动前夜（1840－1919）上编综述风云变幻的八十年（2学时）基本内容：1 鸦片战争前的中国与世界2 西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质3 近代中国的主要矛盾和历史任务基本要求：1、从中国近代与古代社会、同世界的联系中，认识从鸦片战争开始，中国有古代社会向近代社会转化的历史根源，认识殖民主义侵略的本质与特征。

2、认识中国近代沦为半殖民地半封建社会的基本原因与特征，从而把握中国近代半殖民地半封建社会性质这一基本国情。

3、认识中国半殖民地半封建社会的主要矛盾和历史任务，并进一步明确国家独立与富强、革命与现代化之间的关系重点和难点：1、鸦片战争作为中国近代史的开端，给中国由古代社会向近代社会转折所带来的深刻影响。

2、中国近代半殖民地半封建社会性质的基本内涵和特征。

3、近代中国的主要矛盾及其关系，并进一步认识近代中国的两大历史任务及其关系。

第1章反对外国侵略的斗争基本内容：（2学时）1 抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争2 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒基本要求：1、把握近代中国历史发展的两条基本脉络，认识资本—帝国主义侵略给中国人民所带来的深重苦难，深刻领会近代中国所面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项基本任务的历史根源和现实要求，并在此基础上进一步认识和了解国情，增强爱国主义意识和历史使命感。

2、使学生明确近代西方列强在军事、政治、经济与文化上是如何对中国进行侵略与控制的，以及中国民众反抗外来侵略和粉碎列强瓜分中国阴谋的斗争过程，并能够理解历次反侵略战争失败的原因和中华民族意识是如何觉醒的。

重点和难点：重点：1、了解1840年至1919年间外国资本——帝国主义侵略中国的历史及其对中国社会的影响。

2、了解近代中国人民反侵略战争的历程，总结其失败原因和经验教训；认识近代中国人民民族觉醒的伟大历史意义2、了解近代中国人民反侵略战争的历程，总结其失败原因和经验教训；认识近代中国人民民族觉醒的伟大历史意义。

难点：1、深切认识外国资本—帝国主义侵略与近代中国社会发展的关系。

2、如何从侵华战争来纠正学生所持的“侵略有功、殖民有利”的错误观点？第2章对国家出路的早期探索（2学时）基本内容：1农民群众斗争风暴的起落2 洋务运动的兴衰3 维新运动的兴起和夭折基本要求：1、认识面对日益加深的民族危机和社会危机，中国社会各阶级对国家的出路进行了有益的探索，并提出了各自的主张和方案。

掌握太平天国运动爆发的原因与农民斗争的意义和局限性，了解洋务派与资产阶级维新派对国家出路的探索与实践，并正确理解洋务运动与戊戌变法失败的原因与教训。

2、了解中国近代知识分子的爱国情操与救国主张在中国近代化过程中的历史地位与作用。

总结太平天国农民战争、洋务运动、戊戌维新运动的失败原因，并从中认识这些阶级力量之所以不能肩负起争取民族独立、实现国家富强的历史使命的原因和经验教训。

理解无产阶级领导中国革命走向胜利的必然性。

重点和难点：重点：1、太平天国农民战争、洋务运动和戊戌维新运动的基本内容及其历史意义。

2、分析总结太平天国农民战争、洋务运动和戊戌维新运动的失败原因和经验教训。

难点：1、正确认识太平天国、洋务运动和戊戌维新运动的失败原因。

2、如何评价《天朝田亩制度》与《资政新篇》？3、为什么说戊戌维新运动是一次思想启蒙运动？第3章辛亥革命与君主专制制度的终结（2学时）基本内容：1 举起近代民族民主革命的旗帜2 辛亥革命与建立民国3 辛亥革命的失败基本要求：1、掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义等历史基础知识，把握辛亥革命发展的基本脉络，认识当时进行革命的必要性，深刻体会辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，了解资产阶级民主革命方案以及失败的原因，并在此基础上进一步总结历史经验，认识和了解国情，增强爱国主义意识和历史使命感。

2、正确理解以孙中山为首的资产阶级革命派掀起的历次反清革命斗争的过程和他们的救国方略，掌握三民主义学说的主要内容和意义，了解资产阶级革命派与资产阶级维新派关于革命与改良的论争，了解武昌首义的经过与中华民国政权的建立，能够正确评价孙中山的历史功绩，使学生能较为全面地分析辛亥革命爆发的历史条件和失败的原因及经验教训。

重点和难点：重点：1、了解辛亥革命爆发的历史条件，充分认识革命是历史的必然选择。

2、了解资产阶级民主革命的方案的基本内容、意义与局限。

3、了解辛亥革命失败的历史原因和教训。

难点：1、为什么说辛亥革命是历史的必然选择？2、如何认识近代中国的革命与改良？中编从五四运动到新中国成立（1919－1949）中编综述翻天覆地的三十年（2学时）基本内容：1 中国所处的时代和国际环境2 “三座大山”的重压3 两个中国之命运基本要求：1、了解新民主主义革命发生的时代特征和国际环境，明确新民主主义革命的对象和民族资本主义的特点，懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因，认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义的历史必然性。

2、把握中国新民主主义革命时期的社会性质、历史线索，认识当时国内的主要政治力量的特点及其政治主张，深刻领会在这三十年翻天覆地的变化历程中，何以历史选择了中国共产党制定的人民共和国建国方案。

重点和难点：重点：1、从五四运动至新中国成立三十年中国社会和中国革命的性质。

2、中国共产党制定的人民共和国建国方案的背景、内容与特点。

难点：1、国际环境的变化及其对中国革命道路的影响。

2、历史选择中国共产党制定的人民共和国方案的原因第4章开天辟地的大事变（2学时）基本内容：1 新文化运动和五四运动2 马克思主义进一步传播与中国共产党诞生3 中国革命的新局面基本要求：1、在了解近代中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾及中国革命的任务和性质的基础上，了解马克思主义在中国传播的背景，认识五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端，继承和发扬五四运动的光荣传统；认识中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，它的产生是近代中国社会经济发展的必然结果，领会中国共产党的建立对中国革命的伟大意义；了解国共合作对推动中国革命的重大作用，并从国民革命的胜利和失败中认识革命统一战线中坚持无产阶级领导权的重要性。

2、使学生了解新文化运动和五四运动的内容、意义，马克思主义在中国传播的社会历史条件，与中国工人运动的结合，了解中国共产党创立的过程及其怎样掀开中国革命的新一页，使学生懂得中国人民选择马克思主义和中国共产党是历史的必然，从而坚定马克思主义的理想信念，忠诚拥护共产党的领导。

重点和难点：重点：1、五四运动与新民主主义革命的开端。

2、中国共产党的诞生和意义。

3、中国共产党与国民革命。

难点：1、中国先进知识分子对马克思主义的选择。

2、第一次国共合作的的基础与方式。

3、国民革命失败的原因和教训第5章中国革命的新道路（2学时）基本内容：1 对革命新道路的艰苦探索2 中国革命在探索中曲折前进基本要求：1、从整体上感知国民革命失败后，蒋介石建立的代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府的反动本质，它没有也不可能改变中国半殖民半封建社会的性质，中国民主革命的任务没有完成；认识中国革命的长期性、曲折性和不平衡性，把握中国共产党探索中国革命道路经历了一个从城市起义到工农武装割据的实践过程，了解武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体的思想，认识中国革命新道路理论是中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。

2、使学生了解中国共产党开创农村包围城市武装夺取政权的革命道路的历史背景和实践过程；了解中国革命经历的挫折和坎坷；深入理解马克思主义的中国化过程；以此推动学生坚定对中国共产党的拥护和对毛泽东思想的坚持。

重点和难点：重点：1、国民革命失败后，国民党建立的南京国民政府的性质。

2、中国革命战略重心从城市转向农村的曲折过程及其原因。

3、“工农武装割据”思想的形成以及中国革命新道路的开辟。

4、三次“左”倾机会主义错误。

难点：对农村包围城市道路的理解。

一般国家的无产阶级革命运动，都是以城市为中心开展的；中国共产党领导的武装革命却将重心放到农村。

历史证明这条道路是成功的，其依据何在？第6章中华民族的抗日战争（2学时）基本内容：1 日本发动灭亡中国的侵略战争2 从局部抗战到全国性抗战3 国民党与抗日的正面战场4 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱基本要求：把握中华民族抗日战争史的两个过程，一是日本帝国主义是如何一步步发动全面侵华战争，并给中国人民造成巨大灾难的；二是全国各族人民是如何走向全民族抗战，并最终取得抗日战争胜利的。

进一步正确认识抗日战争的性质及其取得胜利的意义和基本经验，充分认识日本帝国主义发动侵华战争的缘由及其惨无人道的野蛮侵略罪行，了解中国人民抵抗日本帝国主义侵略，争取民族独立的英勇事迹，正确领会国共两党的抗日主张及其各自在抗日战争中的地位和中国共产党的中流砥柱作用，深刻认识中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，从而增强爱国主义精神、民族自信心和世界主义观念。