100%
12
即斜面存在摩擦力。
W动力 = FL
B
W克服重力= Gh
L
fA
h
C
G
W克服摩擦= f L
FL = Gh + f L
F
=
h L
G
+
f
斜面越粗糙，摩擦力越大，克服摩擦做功越大，
机械效率越小。
秋季（上学期）《浙教版九年级上
13
册科学》
右图说明了什么？
同一物体升高相同的高 度，斜面越长越省力。
拉力所做的功是多少焦？ W = Fs = 230牛×4米 = 920焦 F 提升重物所做的功是多少焦？
希望做 的功
W物 = G物h = 400牛×2米 = 800焦 不希望
G
提升动滑轮所做的功是多少焦？ 做的功
W动
=
G h = 60牛×2米 秋季（上学期）《浙教版九年级上
动
册科学》
=
120焦
2
一、有用功、额外功、总功
4．改变斜面的倾斜程度，重复上述步骤2 次。
5．将测量结果秋记季（录上学在期）《下浙教面版九的年级表上 格中。
10
册科学》
表3-3 测量斜面的机械效率
斜面 小车 斜面
的倾 重力 高度
斜程 G
h
度 （牛） （米）
沿斜面 拉力
F （牛）
斜面 长
s （米）
有用功
W有用 （焦）
总功
W总 （焦）
机械 效率
η
种功进行如下的分析。怎样描述机械工作时
能量的利用率？ 有用功 = 重物增加的势能
总功 =
人提供秋的季（能上学量期）《浙教版额九年外级功上
册科学》
=
动滑轮增加的势能 + 摩擦产生的内能4
二、机械效率
—— 有用功跟总功的比值
机械效率越大，机械工作时能量的利用率越高。
1、表达式： η = W有用 ×100% W总
= 12000焦
W额外 = W总 — W有 = 4800焦
2、下列说法正确的是--------------------（ D ）
A.机器效率的机械，功率一定大。
B.做功时间长的机械，功率一定小。
C.功率大的机械，做功一定多。
D.所有机械的秋季机（上学械期）效《浙率教版都九年级小上 于1。
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册科学》
有用功 即提升重物所做的功是：
F W有 = G物h = 400牛×2米 = 800焦
η=
W有用 ×100% W总
=
800焦 1120焦
×100%
G
≈ 71秋.季4（%上学期如）《浙果教版考九年虑级上摩擦效率更低。6
册科学》
机械效率是表示机械性能的一项重要指标。 一般的滑轮组的机械效率为50%~70% 起重机的机械效率为40%~50% 抽水机的机械效率为60%~80%
第四课时 机械效率
秋季（上学期）《浙教版九年级上
1
册科学》
用如图所示的滑轮组提升重为400牛的重物，动滑轮 重60牛，则拉力要多大？（摩擦及绳的重力不计）
F = 1/2（G物＋G动） =1/2（400牛＋60牛）= 230牛
要使重物上升2米，绳子自由端需拉过几米？ s = 2h = 2×2米 = 4米
那么，如何提高机械效率？
三、提高机械效率的方法
在使用机械时，尽可能减小额外功。
（1）减小摩擦，经常润滑，定时保养。
（2）减小机秋械季（本上学身期册）科《的学浙》教重版九力年级。上
7
机械功率与机械效率有什么区别？ 机械功率是描述做功快慢的科学量，它的 单位是瓦特。而机械效率是描述有用功占 总功的比值，它没有单位。
较缓
较陡
最陡
秋季（上学期）《浙教版九年级上
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册科学》
对光滑程度相同的斜面，斜面的倾斜程度 越大， 斜面的机械效率越高。
当斜面的倾斜程度一定，机械效率与何因素 有关？ 与斜面的光滑程度有关。
W动力 = FL
B
W克服重力= Gh
L A
h
FL = Gh
F = hL G C G 秋季（上学期）《浙教版九年级上 η = 册科学》
（1）用铁桶装，人拿桶爬上楼（桶重20牛）
（2）用动滑轮提拉，用铁桶装（桶重20牛、 滑轮重5牛、摩擦不计）
（3）用动滑轮提拉，用口袋装（口袋重2牛、
滑轮重5牛、摩擦不计）
秋季（上学期）《浙教版九年级上
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册学》
秋季（上学期）《浙教版九年级上
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册科学》
四、斜面 ——一种可以省力的简单机械。
斜面的机械效率与哪些因素有关？
可能与倾斜角秋季（度上学、期）摩《浙擦教版九等年级因上 素有关。
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册科学》
斜面的机械效率
1．如图所示，将1块长木板的一端垫高，构成 一个斜面，用刻度尺测出斜面的长S 和斜面的 高度h。
2．用弹簧测力计 测出小车的重力G。
3．用弹簧测力计沿着斜面把小车从斜面底端 匀速拉到顶端，读出弹簧测力计的读数F。
南
浦
大
桥
引
桥
很
长
秋季（上学期）《浙教版九年级上
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册科学》
斜面的应用
秋季（上学期）《浙教版九年级上
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册科学》
1、用滑轮组把720牛重的货物提高10 米， 若滑轮组的机械效率是60%，求有用功、 总功和额外功。
W有 = G物h = 720牛×10米 = 7200焦
W总 =
W有用 η
7200焦 = 60%
1、用水桶从井中提水的时候，所做的功， 哪部分是有用功，哪部分是额外功？
2、如果桶掉到井里，从井中捞桶的时候， 捞上来的桶有些水，此时所做的功，哪部 分是有用功，哪部分是额外功？
3、在左图中，如果考虑绳子的自重及滑轮 轴心处的摩擦，所做的额外功还有哪些？ 你希望额外功大些还是小些？
4、从能量转化的角度，可以对左图中的各
1.有用功（W有用）：机械克服有用阻力所做的功。 即必须要做的功。
2.额外功（W额外）：机械克服摩擦等额外阻力所 做的功。 即不需要但又不得不做的功。
3.总功（W总）：有用功加额外功是总共做的功。
总功必定大 于有用功。
W总 = W有用 ＋ W额外
克服摩擦
克服机械本身
所做的功 秋季（上学期）《浙教版九年级上 重力所做的功 3 册科学》
下列说法正确吗？ 1、越省力的机械效率越高。
2、做有用功多的机械效率高。 3、功率大的机械效率高。
4、总功一定时，有用功多的机械效率高 5、有用功一定时秋季（，上学额期）外《浙功教版九少年级的上 机械效率高 8
册科学》
你是否看到过如图所示的搬运货物的情景？
斜放的平板构 成了一个斜面
利用斜面可以 更省力地将货 物从低处搬运 到高处。
2、η的特点:
（1）无单位 （2）总小于1
（3）一般用百分比表示
秋季（上学期）《浙教版九年级上
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【例1】如图所示的滑轮组，用280牛的力提升重为400牛 的重物，动滑轮重60牛，要使重物上升2米，求：该滑轮 组的机械效率？（摩擦及绳的重力不计）
拉力移动距离为 s = 2h = 4米 总功 即拉力所做的功是： W总 = Fs = 280牛×4米 = 1120焦
3、用滑轮组提升重物,可以提高滑轮组机械效率
的方法是---------------------------------------（ D ）
A. 改变绕绳方法
B. 增加重物提升高度
C. 减少重物提升高度 D. 增加物重
4、甲同学要把重100牛的沙子运上4楼（甲体重 500牛）分别计算以下三种方法的机械效率？