集体备课整改措施
1．提高教师对集体备课的认识，明确职责分工。

2．改变集体备课的方式，在活动的组织形式上力求创新，注重实效。

3.集体备课专题化、系列化。

使集体备课活动成为一个发现问题、提出问题、解决问题的
过程。

每次活动结束以后提炼出一两个问题作为下次研讨的话题。

如此循环征复、不断深入。

4.活动之前要确立主题，以问题或话题引领个人初备。

活动开始前要了解初备的情况。

5.加强过程监控。

主备人要聚焦活动前的问题，并在研讨过程中不断加以提炼，并提出更心
保层次的问题来引领老师们的研讨活动，以保证研讨环节的质量。

6.集体备课的成果及时进行物化，个人备课在研讨环节中完成并形成个人教案。

7.成变集体备课成果的呈现方式，力求更清楚、更简单、老师们更愿意和容易接受。

8，集体备课要与课例研究相结合。

选择典型课例进行课题研究，反思集体备课的成效。

这
也是对集体备课后执行情况的一种反馈。