5. 探究性学习：（10 分） 厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天，有一个金门学生考察团到你们学校参观，这些金门朋友兴致 勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中…… (1) 解说扇用途（2 分） 林涛借助“Google 谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料：
数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归
”，启发我们虚心取人之长；《孟子》的“故天
将降大任于是人也，
，劳其筋骨”，教会我们坦然面对人生。（2 分）
(5) 范仲淹心系天下，笔画江ft。《岳阳楼记》里，洞庭湖波汹涌澎湃，“衔远ft，吞长江，浩浩汤汤，
”；《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里，
”。（2 分）
(6) 窗如画框，窗外的ft水是意境深远的水墨画，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜
扇谚中任选一句，简述你对这句扇谚的感悟。
余光中的《乡愁》我也背得挺熟：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”
班 长 （提高声量）你们慢点争论！听我把话说完啊！文艺部的小张还要求各班在本周三之前将有关现代诗
歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会呢。
学生乙 （兴奋地）好！我建议…… (1) 学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是什么？（2 分）
A．余光中的《乡愁》究竟美不美 B．有没有必要举办 现代诗歌朗诵会 C．喜欢诗歌的人到底多不多 (2) 下面说法与班长的通知不相符的是哪一项？（2 分 ） A．校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会。 B．有 关现代诗歌朗诵会的活动建议须汇总到校学生会。 C．表 演者只能朗诵泰戈尔、舒婷和余光中的诗。 (3) 假设你就是学生乙，请接着把你的活动建议说完整。（3 分）
我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日，我们呼朋引伴扑进 B 湛 zhàn 蓝的大
海，与（
）的波浪嬉戏，如鱼儿般 C 优 yōu 油自在。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再 D 搓
chà 捻小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……
(1) 文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：（2 分）
2
为两大类：一曰平扇（如图一），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二曰折扇（如图二），即可自如敞开收
叠者。在生活中，扇子有多种用途，例如……
林涛搜索来的这则材料不完整，请Байду номын сангаас续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。
（图一）
（图二）
(2) 辨识执扇人(2 分) 博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家：民间习惯称智谋之士为“摇鹅毛扇
(2) 联系上下文，为文段中的括号处选择一个恰当的词语。（填序号）（2分）
A．欢腾
B．喧扰
C．折腾
(3) 根据语境，在文段的横线处补写一个比喻句。（2 分）
4. 名著阅读：（9 分）
(1) 凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。(2 分)
A．小人国
B．车迟国
C．大人国
谈的情景是传神的小品，“ ， ”。（李商隐《夜雨寄北》）（2分）
(7) 杨鸿同学取了个笔名叫“云帆”。他说：“李白《行路难》里不是有一个借沧海云帆表达远大理想的名句‘
，
’吗？我这个笔名就是从那里来的。”（2 分）
(8) 下列诗句与苏轼名句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”意境最接近的是哪一句？（2 分）
C. 林冲“生的豹头环眼，燕颔虎须”，“身穿一领单绿罗团花战袍”，“手中执一把折叠纸西川扇子”。（施耐庵 《水浒》）
D. 诸葛亮“端坐车中，头戴纶巾，身披鹤氅，手执羽扇，用羽扇招敌曰：‘曹操引百万之众，被吾聊施小
计，杀得片甲不回。汝等岂堪与我对敌？’”（罗贯中《三国演义》）
(3) 感悟扇谚语（3 分） 金门朋友也你一言我一语，介绍了不少与扇有关的民间谚语。这些扇谚通俗生动、耐人寻味。请你从下列
D．慧駰国
(2) 吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。（4 分）
①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛”
(3) 有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基 的这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。（3 分）
A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 B．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚
滚流。 C．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 D．蒹葭苍苍，白露为霜。所
谓伊人，在水一方。
3.根据文段内容，解答问题：（6 分）
我们是大海的宠儿。潮涨时，
；潮落时，低柔的海音是童年 A 梦寐 miè 里的歌谣。春暖花开，
的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢？（填序号）
A. 薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，十分有趣。意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出绢扇来，向草
地下来扑。”(曹雪芹《红楼梦》)
B. 孙悟空“执着芭蕉扇，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；又挥一扇，只闻得
习习潇潇，清风微动。”（吴承恩《西游记》）
第二部分 积累与运用（满分：38 分）
二．完成 2—5 题（38 分）
2. 古诗文积累：（13 分）
(1) 会当凌绝顶，
。（杜甫《望岳》）（1分）
(2)
，再而衰，三而竭。（《左传•曹刿论战》）（1分） (3)
，在乎ft水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）
(4) 儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行，
人教版语文中考模拟试题(2)
（试卷满分：150 分 座号
考试时间：120 分钟） 姓名
考生注意：1.全卷分四个部分，计 19 小题；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 第一部分 口语交际（满分：7 分） 一．完成第 1 题（7 分） 1.根据对话情境，完成以下三个小问题。（7 分） 班 长 大家注意啦！这里有一个通知：校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会……
学生甲 （性急地插话）现代诗歌朗诵会？喜欢诗歌的人并不是非常多，没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！
学生乙 可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”呢。举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的 美，这种形式很不错的。
学生丙 我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。我读过泰戈尔的《飞鸟集》，喜欢朗诵舒婷的《致橡树》。