中学生法律知识教育讲座当今社会是法制社会，我们应做知法守法的好公民，做宣传法律的小使者。

一、学法1.什么是法律法律是社会行为规范。

与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

纪律则是一定的组织内部制定的，局限于特定的组织，有一定的适应范围，不管是社团组织还是企事业单位，在不违反法律的前提下，可以为小气候小环境制定特定的纪律，它是为了维持一个组织的良性运行采取的方式方法。

道德只是长期以来人们逐渐形成的一种信念,习惯和传统,道德不具有强制性.2.违法与犯罪凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，称为一般违法行为。

刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。

任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。

所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。

犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。

严重危害性是犯罪的最本质特征；第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。

刑事违法性，是犯罪的法律标志；第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。

刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

青少年违法犯罪行为的主要表现形式20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。

据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直处于居高不下的局面。

近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。

青少年犯罪有以下几个特点：（1）从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。

（2）从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。

（3）从犯罪手段看，作案手段残忍，犯罪后果严重。

某市一名少年犯杀人案，该少年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还准备杀第二个人。

有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。

作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具；作案时分工明确，注意配合；有的已会运用反侦察手段；有的一人就犯有数罪，而且情节都比较为严重。

（4）从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。

在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多，有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。

（5）从犯罪身份看，辍学少年人数居多。

青少年犯罪的主要类型有：（1）暴力伤害――最常见的青少年违法犯罪行为呼和浩特市某中专学校一名16岁男生为了一个小小的误会，用刀捅死了自己15岁的同宿舍同学。

某市一中初中学生迷恋上网游戏，被妈妈阻止，在网上招来另一未成年学生做杀手，在家中把亲生母亲残忍地杀死。

2006年10月下旬，在广东某中专学校举办的一场普通篮球赛上，因为发生碰撞竟导致百余学生集体群殴。

据报道称，打人者臂缠红布统一着装，拿着削尖了的铁管和西瓜刀大打出手，激烈殴斗的场面惊心动魄，致使两名学生重伤。

再看如下报道：A、王某，案发时未满16周岁，2006年5月15日下午，他在一家游戏机室附近遇见黄某即向黄某索要香烟，黄某说没有，便进了游戏室里，王某便觉得黄某没有给他面子，就纠集另一人将黄某叫出游戏厅又叫他拿烟，黄某不给，王某便一拳往黄某腹部打去，当黄某躬着身抱着肚子叫痛时，王某又用右肘部击打他后脑造成黄某颅出血而死亡。

此案例中的王某已满14周岁，且实施的是故意伤害致人死亡的行为，也就是刚才给同学们讲的八种犯罪之一，王某的行为构成故意伤害罪。

根据《刑法》的规定，应承担刑事责任，他将在监狱中渡过八年的黑暗日子。

B、“收保护费”是近几年来在问题青少年群体中最为普遍的一种犯罪形式。

在学生担心的“校园暴力”中，“收保护费”排在了最前面的位置。

所谓“收保护费”就是校外闲散青少年和校内高年级的同学直接向青少年索要财物，这种现象最常发生在放学回家的路上或者假期里。

电脑房、游戏机房也是“收保护费”经常发生的地方。

更让人担心的是，不少学生小的时候有被人“收保护费”的经历，到了高年级自己就变成对师弟师妹“收保护费”了。

这就是从被害者变成害人者甚至犯罪分子了。

“收保护费”是一种犯罪行为，其性质是敲诈，甚至是抢劫。

走上犯罪道路的青少年，很多都是结交了不良少年，参与“收保护费”，结果走上了犯罪道路。

C、盗劫――青少年犯罪又一常见形式偷窃行为是指以非法占有为目的，偷偷地或者趁人不备窃取少量公私财物的违法行为。

是青少年违反社会道德规范的一种常见行为。

任其发展会成为习惯，甚至导致犯罪，很容易扩展并发展为其他类型的犯罪。

本市一重点中学高三学生偷盗1万元，大学上不成，换来牢狱之灾。

本市一初中学生为了上网，从开始的小偷小摸发展到团伙盗窃，数目巨大。

某市一初中女生为了赶时髦，从家中偷钱，她的母亲报警，公安机关破案后，找到她，她竟然说自己拿的是家中的钱，没什么错误。

初中生中抢劫犯罪案件较多，而且多为团伙性的，我国《刑法》第263条规定，以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的构成抢劫罪，构成该罪的关键在于是否当场使用暴力、胁迫（比如说“你不拿钱，我们就打他”这样的言语威胁）或者其他方法，强行劫取公私财物，但劫取财物的多少并不是构成本罪的依据，而只是量刑的情节。

本罪已满14周岁就要承担刑事责任。

D、其他严重不良行为：吸烟、饮酒的；阅读、观看不适合未成年人的图书、报刊、影视节目、音像制品和电子出版物的；逃学、夜不归宿的；携带管制刀具，屡教不改的；吸食、注射毒品的等。

3.法律对未成年人给予特殊保护凡未满18周岁的公民都是未成年人。

党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。

在未成年人保护法中，对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确的规定：家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

学校保护，要求学校教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。

司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

4.加强自我防范，自觉抵制不良诱惑我国预防未成年人犯罪法，是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。

这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

从小事做起，预防违法犯罪。

我们只有学会分辨并自觉抵制不良诱惑，才会有健康幸福的生活。

否则，我们会为之付出沉重的代价。

案例：学生蒋某假期与邻居李某及李的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公安机关很快将李某及朋友、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。

蒋某最后被判处有期徒刑一年。

举这个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。

因为《刑法》第二十五条共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。

第二十七条在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。

我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。

首先是交友要慎重，拒绝不良交往。

不良的交往会成为青少年实施越轨行为和犯罪行为的直接原因。

不良交往往往是有劣迹、不轨行为或不良品行的青少年结合在一起进行不良的社会娱乐活动，他们逛街、下饭馆、抽烟喝酒、打牌跳舞、寻衅滋事、打架斗殴、追求低级趣味等等，同时社会上一些有前科、有劣迹的成年人利用青少年好奇心强、社会经验缺乏、辨别力、控制力薄弱等特点，以物质引诱、暴力威胁等方式，传播犯罪思想，教唆作案手段，以使青少年误入歧途。

有不少青少年正是由于不良交往，受到不良影响而走上犯罪道路的，例如，学生吴某，初中毕业后在舞厅跳舞时认识了曾犯过盗窃罪的罗某后，一来二去，二人搞得火热，罗某便向吴大谈“盗经”，说作案时如何刺激，如何过瘾，最终吴某在罗的教唆下走上了盗窃犯罪道路。

被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是尽量避免涉及成人娱乐场所，避开不良环境的影响。

目前我市成人娱乐场所如歌舞厅、酒吧、迪吧、网吧比比皆是。

由于涉足成人娱乐场所的人员成分复杂和流动性大，许多违法犯罪人员混迹其中，寻衅滋事，青少年在这样的场所很容易受腐蚀。

“近朱者赤，近墨者黑”，我们一定要远离这些娱乐场所，交友一定要慎重。

同学们在假期中可能在家里会经常上网，值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从网络里学来的。

青少年一旦沉迷于电子游戏就会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时，便回产生情绪烦躁、抑郁等症状，与毒品海洛因的成瘾特征极其相似，故被称为“电子海洛因”。

有的甚至几天几夜泡在网吧，甚至因此而走上绝路。

案例：北京一所网吧发生大火，烧死24名年轻人；厦门一中学生去网吧上网，与成年人发生口角，被用弹簧刀惨无人道地杀害；天津市一少年，在网吧玩网络游戏时突然暴死。

血淋淋的事件，一桩桩、一件件，都警示人们：整顿网吧，刻不容缓。

然而，作为我们青少年更应严格要求自己，远离网吧，拒绝诱惑。

在假期生活中，要文明上网，正确处理好上网与学习、上网与休息的关系，争作一名合格的健康发展的中学生。

案例： 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。

两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降，初中还没有毕业便辍学。