2023年高校教师资格证之高等教育学题库及精品答案单选题（共30题）1、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。
A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯【答案】 B2、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。
A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】 C3、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。
A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】 B4、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B5、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A6、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。
A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A7、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。
A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】 B8、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A9、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。
A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】 C10、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。
A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】 A11、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 D12、高等教育宏观管理是指（）。
A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】 A13、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。
A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A14、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A15、教师是履行教育教学职责的（）。
A.专业技术人员B.国家公务人员C.专业人员D.教学人员【答案】 C16、教师的根本职责是（）。
A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D17、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。
A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】 C18、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。
A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】 A19、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。
A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动【答案】 A20、通识教育一般理解为（）。
A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】 D21、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。
A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】 C22、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。
A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B23、隐性课程不包括（）。
A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C24、根据层次构成可将课程分为（）。
A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D25、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B26、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。
A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】 C27、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。
A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】 B28、个别教学制的不足之处是（）。
A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B29、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。
A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C30、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。
A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学【答案】 C多选题（共20题）1、选题时应注意的问题有（）。
A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.主攻目标要明确D.课题要有价值E.课题的可行性【答案】 ABCD2、中世纪大学具有的重要特征包括（）。
A.大学自治和学术自由B.宗教性和国际性C.科研性和服务性D.专业性和学术性【答案】 ABD3、高校培养目标的作用包括（）。
A.定向作用B.调控作用C.评价作用D.引领作用【答案】 ABC4、教师专业的基本特点是（）。
A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性E.发展渐进性【答案】 ABCD5、高校的基本职能是（）。
A.教学B.传承文化C.科研D.社会服务【答案】 ACD6、专业属性或标准可概括为（）。
A.专门性与高深性B.服务性与伦理性C.教育性与组织性D.合法性与自主性E.他律性与发展性7、高校培养目标在性质上具有（）。
A.主观性B.客观性C.具体性D.多样性E.抽象性【答案】 ABCD8、教学反思的具体方法有如下几种（）。
A.反思日记B.观摩教学C.专业发展D.行动研究E.接触新知【答案】 ABCD9、教育研究的意义是（）。
A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.提高教育决策水平、培育良好师资10、可提供高等教育的机构包括（）。
A.大学B.高等职业技术学院C.民办高校D.企业内的高等教育培训机构【答案】 ABCD11、我国高校课程表现出的基本形式有（）。
A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案确认答案【答案】 ABC12、与高等教育终身化相关的概念包括（）。
A.终身教育B.学会生存C.终身学习D.学会生活【答案】 AC13、高校战略管理具有以下特征（）。
A.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在过程上，具有连续性、决定性C.在作用上，具有纲领性D.在空间上，具有系统性、全局性E.在时间上，具有长期性、前瞻性【答案】 ABCD14、20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。
A.麻省理工学院（MIT）模式B.牛津模式C.哈佛模式D.筑波模式E.剑桥模式【答案】 ABD15、高等学校内部管理体制改革，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（）。
A.加强筹资体制改革B.加强学术组织结构改革C.扩大高等学校办学自主权D.加强教授治校、民主管理确认答案【答案】 ABCD16、全面发展教育包括（）。
A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】 ABCD17、以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.参观法确认答案【答案】 ABC18、高等学校科学研究的原则有（）。
A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】 ABCD19、以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（）。
A.现场记录B.教学日记C.个案研究D.访谈【答案】 ABCD20、我国高校的组织结构一般有以下形式（）。
A.直线组织结构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.平衡型组织结构E.矩阵式组织结构【答案】 ABC大题（共10题）一、基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度，至少包括的内容有（）。
Ⅰ.对基金管理人进行审慎调查的方式和方法Ⅱ.对基金产品的风险等级进行设置，对基金产品进行风险评价的方式和方法Ⅲ.对基金产品和基金投资人进行匹配的方法Ⅳ.对基金投资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法【答案】本题考查基金销售机构中的渠道信息管理。
基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度，至少包括以下内容：（1）对基金管理人进行审慎调查的方式和方法。
（2）对基金产品的风险等级进行设置，对基金产品进行风险评价的方式和方法。
（3）对基金投资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法。
（4）对基金产品和基金投资人进行匹配的方法。
参见教材（下册）P155。
二、目前，对教师的教学评估，不少高校实行的是“一次性评价”，且以学生评教为主，“学生评教”分值的高低，直接影响教师的教学评估等级。
有鉴于此，一些教师为了能在“学生评教”中得到高分，不管什么专业、什么课程，课堂教学都一律使用多媒体设备，追求“声光电”效果；不管是否有提问必要，都要问些问题，以体现课堂教学“师生互动积极”；不管是否与课程内容相关，总喜欢讲一些奇闻异事，以活跃课堂气氛，等等。
的确，有不少学生把这种热闹、轻松、“声光电”俱有的课堂教学视为一节“好课”。
不过，也有一些学生认为这种看似热闹、轻松的课堂教学，并没有体现专业学习特点，也没有让他们学到真东西。
阅读此材料，结合“教学评估”的相关知识对其进行分析，并就如何提高教学评估的科学性，提出您的建议。
【答案】（1）材料中存在的问题：①只重结果；②评价主体单一；③没有实质性的教学内容。
（2）建议：①从评估理念方面，应以发展性评价为重要的理念指导；②评价标准应多元化；③评价主体应多样化，不仅有学生的评价，也要有同行教师的评价；④改一次性评价为过程性、动态性的评价；⑤要正确看待评价的结果，不能只区分优劣。
三、发现下列情形之一的，督察长应当及时向公司董事会、中国证监会及相关派出机构报告（）。
（）。
【答案】本题考查督察长的合规责任。
发现下列情形之一的，督察长应当及时向公司董事会、中国证监会及相关派出机构报告：（1）基金及公司发生违法违规行为。
（2）基金及公司存在重大经营风险或者隐患。
（3）督察长依法认为需要报告的其他情形。
（4）中国证监会规定的其他情形。