第2课时
3、完成案例二、案例三。
4、保存文件，并提交作业。
教学
后记
对其他部分上色
注意：在选择的时候可以结合多种工具使用，觉得哪种方便好使用就使用哪种。
第1课时
一、开机
二、打字10分钟
三、活动过程
1、接收老师发送的图片文件
（共3张照片）
3、完成案例一的操作，根据老师的讲解，同学们独立完成。学生操作过程中，老师巡回辅导，别指点。教学过程与方法
教师活动
学 生 活 动
第2课时
三、新课教学
案例一：为照片上色
打开照片，先分析：
要对整张照片上色，由于各部分不同，所以应分区域对各部分进行上色。
对脸部进行上色
先选出脸部，可以使用套索工具，或者快速选取工具进行选择。
图像－调整－色相饱和度，调整色相和饱和度，直到满意的效果为止。
再对脸部的五官进行适应的处理。
对衣服的毛边进行上色。
对衣服进行上色
案例二：为衣服换色
为快速选取工具选取衣服，
图像－调整－色相饱和度，调整色相饱和度进行调整。
案例三：制作照片特殊效果
打开照片
用矩形选取工具，选择三分之一部分，作为拷贝的图层。单击图像－调整－反相。
用矩形选取工具，选择三分之一部分，作为拷贝的图层。单击图像－调整－色调均化。
用矩形选取工具，选择三分之一部分，作为拷贝的图层。单击图像－调整－阈值。
课题
模块四综合练习利用色相饱和度为照片改变颜色
课型
教学目标
1、熟悉色相饱和度的知识
2、利用色相饱和度来调整照片的色彩
重点
改变照片的色彩
难点
改变照片的色彩
教学方法
教学
媒体
教学
课时
2
教学过程与方法
教师活动
学生活动
一、组织教学
1、清点人数。
2、打字练习10分钟。
第1课时
二、教学引入：
展示两张照片，分析：第一张照片是黑白色，显然不好看，所以我们需要给照片上色。第二张照片中衣服的颜色不是很好看，我们也可以给衣服换成其他颜色。